跟大家互動--須重新定義的讀書詞彙 - 學習

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By Brianna
at 2019-07-07T15:58

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跟大家互動--須重新定義的讀書詞彙

我自己重新定義了以下詞彙,並且提出解決方法:
成功:
   定義:做最好的自己。
   解決方法:我今天的努力對得起自己嗎?
失敗:
   定義:不夠堅持計畫表。
   解決方法:一個禮拜有一天不訂計畫,靈活運用。
考試:
   定義:晉升的機會。
   解決方法:考題皆由習題出。
壓力:
   定義:逆境。
   解決方法:把它看做逆增上緣。
信心:
   定義:相信我可以。
   解決方法:不論你相信自己或不行,你都是對的。
難(內容太難):
   定義:別人也不會。
   解決方法:人難我難,我不畏難。
易(內容太易):
   定義:學得很順心。
   解決方法:補充自己的心得。
多(內容太多):
   定義:感到有壓力。
   解決方法:須拆開來學習。
寡(所學太少):
   定義:有太多空閒時間。
   解決方法:須補充教材。

想聽聽別人的版本!
無須全部都定義,有任何想法都歡迎分享!

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Tags: 學習

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康乃爾5R筆記法

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By Wallis
at 2019-07-05T17:31
康乃爾5R筆記法 出處: https://www.managertoday.com.tw/glossary/view/150 1950年代由美國康乃爾大學(Cornell University)教授華特‧波克(Walter Pauk)所 創,是最廣為使用的筆記方式,幾乎適用於一切課堂講授或閱讀筆記。 此筆 ...

兩種相輔相成的課本再加工法

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By Callum
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想找利用遺忘曲線機制+日曆的網站/軟體

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By Aaliyah
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By Selena
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By Rebecca
at 2019-06-27T11:09
※ 引述《chessjim (我沒有暱稱)》之銘言: : ※ 引述《nobuusa (兔靖語)》之銘言: : : 1. 什麼是讀懂? : : 2. 各位大大自我評估懂與不懂的經驗,譬如嘗試面對某項觀念(無論人文學科或自然科學 : : ),如何確認自己讀懂。 : : 綜上,可能有敘述未詳盡之處,請各位大大見諒。 ...