讀書別靠意志力 - 學習

Zanna avatar
By Zanna
at 2012-10-01T22:42

Table of Contents

※ 引述《edison1983 ()》之銘言:
: 這本書我也有看
: 目前用他的方法在準備國家考試..
: 但是關於心智圖這部分我都有將主幹寫出來
: 公民的話,他的內容很多很雜,只寫主幹,我會漏掉很多內容...這部分有請高手解答><
: 公民法緒筆記
: http://photo.xuite.net/edisonhsu1983/5906753*1
: 運輸學:大致上都在講觀念,比較容易用標題-關鍵字來做圖
: 法學緒論的話:只寫主幹一樣有漏掉內容的困擾
我覺得做筆記要有取捨
取捨的條件有三
1不說我們就懂的和一說了之後我們就懂的,不做筆記,或者只做Q&A筆記
2每個小節最多只抓三個重點,可以將該節的段數除以三,
然後前,中,後文各抓一個重點
3能觀察的部分再多也不會難背,反而越多越好背,因為越清晰

恕刪~

: 我聽說建中的學生,第一次都快速讀過,一本書都看十幾遍,都用次數取勝,看到不
: 懂得會跳過去。另外這本書有提到要用一個單位去閱讀,不是用一個字慢慢品嘗
快讀的技術有很多種,有略讀,跳讀,速讀等等
要知道建中生用的技術是什麼,才能學習模仿,否則易東施效顰

恕刪~

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Tags: 學習

All Comments

John avatar
By John
at 2012-10-03T10:45
何謂能觀察的部分??
Hamiltion avatar
By Hamiltion
at 2012-10-04T17:50
應該是速讀吧 聽老師說的
說他們歷史考98分"而已" 只看十幾遍"而已"
Charlotte avatar
By Charlotte
at 2012-10-07T09:02
看十幾遍歷史98效率不算高吧
Rachel avatar
By Rachel
at 2012-10-10T06:09
板大 我也想問 何為何謂能觀察 謝謝
Hedda avatar
By Hedda
at 2012-10-15T00:00
歷史98是大學聯考的分數...大學聯考十幾萬人,才幾個
人考到98??
Frederica avatar
By Frederica
at 2012-10-19T19:22
歷史考到98 應該全國第一名吧= =
Madame avatar
By Madame
at 2012-10-23T02:24
推,能觀察推論的部分可以節省,這樣效率會非常有效提升
Jack avatar
By Jack
at 2012-10-27T06:11
我歷史考過88。全國前80幾。

讀書別靠意志力

Joseph avatar
By Joseph
at 2012-09-30T22:30
※ 引述《bobobola ( )》之銘言: : 分四個部分 : 第一個部分在資訊的瀏覽 : 主要是以新的學習行為搭配舊有習慣 成為新的學習習慣 : 傳入大腦的新知識 需與舊有的知識做連結 : 以有意義的字詞為單位提高理解力 專注力與閱讀速度 : 以手或筆指向閱讀位置輔助閱讀 : 3-2-1練習 快速閱讀 ...

讀書別靠意志力

Todd Johnson avatar
By Todd Johnson
at 2012-09-30T21:36
這本書我也有看 目前用他的方法在準備國家考試.. 但是關於心智圖這部分我都有將主幹寫出來 公民的話,他的內容很多很雜,只寫主幹,我會漏掉很多內容...這部分有請高手解答andgt;andlt; 公民法緒筆記 http://photo.xuite.net/edisonhsu1983/5906753*1 運輸學: ...

我發現我很討厭上課

Charlotte avatar
By Charlotte
at 2012-09-30T20:46
也就是聽老師講完全聽不下去 都是自己回家拿書本猛k 才唸進去的 有人也是這樣的嗎? 要如何改善 謝謝 -- - ...

經營分析報告求書和網頁!

Hedwig avatar
By Hedwig
at 2012-09-30T18:37
如題 最近要接的職務需要撰寫該產業的經營分析報告 主要是以 財務報表比率分析的方式 來撰寫 例如說 跟同業比 跟公司自己過去比 財報比率分析看看公司有哪裡可以改進 成本分析看公司哪裡沒有效率可以改進... 撰寫的報告是給自己公司內部高層 不是給社會上的散戶 我本身是會計出身 但沒有做過這種財務報告評估 ...

讀書別靠意志力

Gilbert avatar
By Gilbert
at 2012-09-30T18:29
分四個部分 第一個部分在資訊的瀏覽 主要是以新的學習行為搭配舊有習慣 成為新的學習習慣 傳入大腦的新知識 需與舊有的知識做連結 以有意義的字詞為單位提高理解力 專注力與閱讀速度 以手或筆指向閱讀位置輔助閱讀 3-2-1練習 快速閱讀 疑問:1.傳入大腦的新知識與舊有知識做連結 但每天看的閱讀的東 ...