被制約了 - 學習

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By Kama
at 2006-01-10T18:53

Table of Contents

※ 引述《agatha0728 (agatha)》之銘言:
我想你可以用反制約來抗衡,
道理很簡單,你當初是被上課固定的時間所制約,
其實精神狀況可以利用訓練逐漸拉長,
大腦可塑性很高,

一開始你可能唸一個小時開始感到疲倦甚至厭煩,
這時候你必須控制自己的休息時間,在五到十分鐘內,
這個時間可以閉目休息或是起身走動,
但是要點是時間一到必嚴格強迫自己回到座位上,
立刻翻開書回顧剛才唸到的部分並且接續下去。

第二天則增加至 每唸一個小時又五分鐘,全神貫注的情形下,
才可以休息五或十分鐘,一樣強制執行,
第三天,就照這樣逐次延長,
制約反應就可以逐漸在你的大腦裡行程固定模式,
如果你唸不到一個小時就起身,你會覺得不對勁。

但是給你的建議是,一次最長不要唸超過2小時,
雖然持續的專心效率不錯,但是相對的會比較疲勞,而且對眼睛也不好,
每唸一個小時半就休息一下下,調適一下心情,或者換一個科目,
比較輕鬆可以應付的,本來在看文章,腦中在專注理解並思考,
可以換成寫心得或整理筆記,或者拿英文單字來複習背誦,
也等於是在給大腦另一種舒緩。




: 唸書一個小時頂多再撐到一個半小時
: 就好想休息哦
: 我想是被上課的節奏制約了...
: 而且我不是休息一下就可以恢復喔
: 都要休息半個多鐘頭才又有心情唸書
: 好沒效率唷....怎麼辦呢?
: 我試過逼自己硬撐
: 但是就只是在"看"書的感覺了腦子根本沒動!
: 是不是要穿插一點別的刺激啊?
: 因為我都是在唸文科方面的(運用左腦)
: 也許該運動一下右腦來平衡....?
: 大家有什麼建議嘛?先謝謝囉

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Tags: 學習

All Comments

Ina avatar
By Ina
at 2006-01-13T07:34
哇聽起來很不錯呢!感恩哩~

大家讀書時的想法-用處 本分 習慣

Irma avatar
By Irma
at 2006-01-09T23:30
※ 引述《allvigor (神--愛捏我)》之銘言: : 最近讀書常有一個疑問?就是大家在讀書不知道腦中在想什麼? : 1.讀書的內容?邊讀書邊思考文章的涵義。 : 2.讀書的意義?最近常常會一邊讀書一邊想到讀書意義。究竟讀這些書對生活有何幫助? : 與未來有何關係?以致於效率大打折扣,甚至消卻了讀書的 ...

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By Lauren
at 2006-01-07T13:22
關於目標管理的話我想補充一個具體的概念叫做反饋分析 彼得杜拉克提出的feedback analysis 給自己一個期限 立定目標 預期成果,到時候檢驗 預期的成果大於實際成果 表示自己沒達到自己的預想 表示這個地方是你的弱點 反之,實際成果大於你的預期成果,表示這是你的優點。 你可以藉此修正你的計畫 ...

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Rebecca avatar
By Rebecca
at 2006-01-07T12:51
※ 引述《tatame (tatame)》之銘言: : ※ [本文轉錄自 learnyf 看板] : 作者: tatame (tatame) 看板: learnyf : 標題: 熱情 : 時間: Fri Jan 6 02:59:19 2006 : 這幾天看了「龍櫻」這部勵志的日劇 : 想了想自己 似乎從來不 ...

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William avatar
By William
at 2006-01-06T19:10
※ 引述《tatame (tatame)》之銘言: : ※ [本文轉錄自 learnyf 看板] : 作者: tatame (tatame) 看板: learnyf : 標題: 熱情 : 時間: Fri Jan 6 02:59:19 2006 : 這幾天看了「龍櫻」這部勵志的日劇 : 想了想自己 似乎從來不 ...

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Zenobia avatar
By Zenobia
at 2006-01-02T17:15
如何做筆記? 在考試溫習時,誰不願有整潔完備的筆記呢? 但這樣 的筆記絕不是在考試前幾天中就產生出來的。 溫習時要有現成的筆記,就必須在平時下功夫。 平時 若做了筆記,則不但溫習時有筆記可讀, 而且因為已經做 了筆記,對要溫習的功課也自然有相當深刻的印象。 一、筆記簿   有記錄筆記的簿子,才會去系統 ...