大家讀書時的想法-用處 本分 習慣 - 學習

※ 引述《allvigor (神--愛捏我)》之銘言：
: 最近讀書常有一個疑問？就是大家在讀書不知道腦中在想什麼？
: 1.讀書的內容？邊讀書邊思考文章的涵義。
: 2.讀書的意義？最近常常會一邊讀書一邊想到讀書意義。究竟讀這些書對生活有何幫助？
: 與未來有何關係？以致於效率大打折扣，甚至消卻了讀書的熱情。
: 3.興之所至？似乎與外在世界隔絕而完全沉侵於書的氣氛中(我通常只有讀課外書才能辦
: 得到，課內的書過於枯燥，常會分心)
: 4.生活的瑣事？這是最糟糕的，但常常生活中的一些不如意會影響到情緒，連帶分心影響
: 讀書效率
: 5.音樂的旋律？有時邊聽歌邊讀書，聽著聽著就跟著哼起歌來，心情也跟著旋律飄揚起來
: ，接著就會進入專心於書本的境界。
: 6.讀書的目標？消極的：怕被當，怕被21，怕被家人責罵，雖然書本內容再怎麼枯燥，仍
: 不情願的打起精神啃讀。積極的：為了將來能出人頭地，功成名就；為了能夠實現自我
: 。
: 再來說說我的故事
: 從小到大我都算是用功讀書的好學生，成績最差也都是在班上前十名。
: 國小：那個時候最單純，爸媽老師說用功讀書就是好學生，回家功課就拼命寫，上課也都
: 很乖的專心聽講，成績也都不錯
: 國中：國一一開始我的成績並沒有很頂尖，仍照著回家就只是把功課寫完，任何考試也沒
: 有讀書的習慣，就只是上課聽老師講課就矇矇懂懂的考了段考。雖然成績還可以，
: 但自己的名次讓自已小小的沮喪了一下，而且看到全校前幾名的同學都能上台頒獎
: ，心裡覺得很羨慕，就開始了為考試而讀書的習慣。成績也因為慢慢進步甚至能上
: 台頒獎了。那時候是最愛讀書的時候，因為從讀書獲得成就感，而且能讓自己喜歡
: 的人看到自己在台上超開心的(小時候就是單純><"")
: 高中：一方面家人期望自己能考上大學，一方面仍希望自已能繼續上台領獎。(只是台下
: 不可能在有喜歡的人看著自己了= =)，所以剛上高中成績也都還不錯，只是要上台
: 已經比在國中困難很多了，再加上自己覺得這種生活苦悶，讀書的熱情慢慢消卻，
: 成績也就慢慢下滑了
: 後來高二因為受不了自己在班上的名次，加上朋友的刺激，一時曾經發奮到全班第
: 一，但達到頂點又因為有些自足而慢慢鬆懈。後來高三又加上感情的挫折，心情相當
: 苦悶，作息跟著不正常，竟然漸漸敢著課堂上睡覺，跟著朋友上網咖。但那時候至
: 少還有上好大學的目標苦撐著，所以仍有上國立的學校但已距離高一二所定下的目
: 　　　標相當遠了
: 大學：如今是師院生，當初家人對考上這裡就相當氣憤，再加上這不是我所想讀的科系，
: 　　　目前也沒有我喜歡的人，而且教甄難上加難（教育系３班每班４０個，合起來約１２０
: 　　　人大約只能上一個，就是我們班的第一名都難有把握會上），更何況是我們這些志
: 　　　趣不合的人。
: 結論：我從國小到高中都有讓自己認真讀書的熱情支持，因而走到現在。如今突然喪失了
: 　　　讀書的動機，未來如茫茫大海不著邊際。自已也常常想找個理由來支持讀書的熱情
: 　　　，但沒有一點能抵擋得了三分鐘熱度。
: 　　　
: 　　　所以我想問大家你們現在支持你們認真讀書的動力究竟為何？要怎麼建立自己讀書
: 　　　的動力？



先預告一下，這一篇應該還是一樣很長，很自我的東西，這個命題的隨想，一個無聊考生
考前的一點想法。稱不上什麼解答，也不該說是解答。思考若是只是達成目的的工具，
那在他解決問題時就兌換殆盡，不會成為大家隨身把玩，探索的模式。也難怪思考會
變得如此乾澀無力。市面上會許多教你生活的書，會有那麼多心靈導師，因為我們
沒有把思考當做是一個隨身探究的物件。

如果說真的有所謂的最佳解，那也意謂者沒有更好的答案，也攔阻了更往下探究突破
的可能。


本文開始

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讀聖賢書所謂何事？

這句話是問讀書的用處。

但用處其實是個蠻有趣的詞。

我所這東西有沒有用，我關注的不是它是否真的有沒有用
而是"對我而言"有沒有用。

比方說大家常常會說自己沒人要　沒人愛，但這句話真正所指的是
我沒有我要的人要，我沒有我愛的人愛。

還有另一個部份是質與量的弔詭。我朋友常說我只在乎那些我在乎的人的關心
其餘的都不在乎。我也發現自己的一個現象是當我認為自己一無所用時，其實
我想表達的是我擅長的並無法對應到我要的。

比方說有人會說我持球切入的速度很快，但為什麼我交不到女朋友？
我讀了很多書，文筆不錯，口才也不賴為什麼認識女生還是一樣困難？

這句話其實搞錯了市場。持球切入快的"用處"就在於打籃球阿！
怎麼會用在把妹呢？

知識可以讓你長見識，長膽識，豐富你的生活，但不代表他可以幫你長財富。
你懂得比別人多，不代表你就該比別人拿更多錢。

知識的價值就在於它的本身。
作為一種視野 一種仰望 一種高度

正是一個思想重要的地方
像哲學 歷史 社會學

有人會覺得有什麼用？

無用之用方為大用。
你看不見它，因為它是用來看的。
正如你看不見你自己的眼睛一般
那是一種人文素養，一種身上的習氣。


健康的人用不到醫學不代表醫學不重要，只代表他搞錯市場了。

與其問有什麼用處，與其問大家支持的動力還不如問自己，自己讀書的動力
該是什麼！因為用處是你決定，不會是別人幫你決定。或者問句該改成
對什麼有用處。

不該問有沒有用該問你需不需要。

去看恐怖片被鬼嚇，去shopping逛到腿軟
沒什麼意義ꌠ其實。只求一個爽字，就這麼簡單，那又何妨？

那個誰誰誰說過我們願意花時間坐在電腦前交流，不就是最難得的事嗎？

或者說我說的話竟然值得你回應，我的想法情緒有和你引起共鳴
那不是很難得的ㄧ件事嗎


很多東西沒什麼意義沒什麼理由但我們很需要。

一定要理由嗎？

我高中從事的是一個不熱門的社團活動，叫做辯論。這個活動的本質和沒接觸的人想的不
太一樣。參加的人不多，也不會像籃球熱舞熱音康輔一樣受歡迎，更不會是認識女生的好
地方。有一陣子，和我同學很悶的在想，我們從事這樣的活動到底有沒有意義。

聊到最後我朋友和我說，你陷入一個迷思就是為什麼什麼事情都要有意義？

對阿，為什麼什麼東西都要有原因，有動力。

你就是知道，你就是想做，那就去做阿。就像駭客任務裡講的當救世主就像談戀愛一樣
沒什麼道理，但你就是知道。

幹什麼要在戀愛中問對方為什麼愛你，為什麼我們要在一起。

仔細想想看電影被恐怖片的鬼嚇是一件很無聊的事

被嚇了世界不會進步。不要和我說什麼去看電影可以刺激經濟或促進腦波律動
有助於想出拯救世界的想法，這種你自己也不相信的冠冕堂皇的理由。

去看恐怖片被鬼嚇，去shopping逛到腿軟
沒什麼意義ꌠ其實。只求一個爽字，就這麼簡單，那又何妨？

那個誰誰誰說過我們願意花時間坐在電腦前交流，不就是最難得的事嗎？

或者說我說的話竟然值得你回應，我的想法情緒有和你引起共鳴
那不是很難得的ㄧ件事嗎

很多東西沒什麼意義沒什麼理由但我們很需要。

很多東西價值就在於他的本身，你把你前面所有的問句代換成你的休閒，看電影電視
打電動，聊天。你會發現道理也一樣，但你不會因為這些事你就不做。

對我來說讀書就是休閒阿。沒什麼意義，但我很愛。

那沒有動力還要讀書怎麼辦？沒動力還是有沒動力的讀法，
文章有點長，依舊拆成兩半。

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╔╦═╜ ╔╗ 「如果，用整個秋季的血會炎燒成什麼樣子？」
║║ ║║ ／ ╓╗　　 ╒╕ ╦ ╦
╙╩═╕ 火╠╬ ║║ ║ ║ ／ ╔═╝╔═╜ 「那麼，先燃為
║ 火║ ╲ ╚╩═╣ ╠╬ 木風╚╦╗╚╦╗ ╲／悲傷又堅強的楓樹吧。」
╓══╜ ╚╝ ╲ ║ ║ ＼ ║ ║║ ║║ ／＼ skykissx ║
╙＠ｌovｅｓｔhｅｎry═╝ ╚╝ ╩ ╙╩╝╙╩╝║ ╚══════════╝

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