好久沒更新自己的讀書方法了 - 學習
By George
at 2019-06-21T08:05
at 2019-06-21T08:05
Table of Contents
好久沒有更新自己的讀書方法了。
雖然我不斷試著新的方法,不過有很長一段時間,都是在比較微細處修正。
今天來更新一下讀書方法的步驟吧!
第一步,弄懂目錄的意義,包括內涵和外延。將標題不懂處以問句記錄。
表現型人格或進取型人格。
考期倒數計天。
正向內言。
現在不想讀,到了明天也不會更想讀,不如現在就開始。
你不能捨棄B,選擇A,卻又同時不把A做好。
現在繼續往後讀,後面還有更好的境界等著我。
下一步/正向事件/心智圖記錄其他。
第二步,將目錄間的關聯寫成一個段落的文字。(各章首末句)
第三步,將正文中的大標題,在旁邊空白處以樹狀圖的樹枝畫出小標題。
第四步,隔段畫框,節省1/3讀書時間。
第五步,隔句筆掃讀法。
每一句要想:這跟我的舊觀念有什麼不同處?將舊觀念寫成一本書。
讀到厭煩換成只讀該段落的第一句和最後一句。
不想讀書就不要讀,只要抄寫就好。
不懂處精準畫框。
以"學者四失"管理自我。
第六步,寫成多次看也不會厭倦的改換詞句,以及實際應用。(多樣化記憶點)
第七步,每段落闔上書,自測懂多少。
第八步,管理習題,註解此題出自課本中哪一觀念?
怎樣解題提示表拆開來用。
習題特徵,習題解題步驟(2~3字描述一個步驟)。
第九步,編寫一本自己的讀書方法辭典。(目錄用經典書的目錄,資料每周花
一個上午更新)
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雖然我不斷試著新的方法,不過有很長一段時間,都是在比較微細處修正。
今天來更新一下讀書方法的步驟吧!
第一步,弄懂目錄的意義,包括內涵和外延。將標題不懂處以問句記錄。
表現型人格或進取型人格。
考期倒數計天。
正向內言。
現在不想讀,到了明天也不會更想讀,不如現在就開始。
你不能捨棄B,選擇A,卻又同時不把A做好。
現在繼續往後讀,後面還有更好的境界等著我。
下一步/正向事件/心智圖記錄其他。
第二步,將目錄間的關聯寫成一個段落的文字。(各章首末句)
第三步,將正文中的大標題,在旁邊空白處以樹狀圖的樹枝畫出小標題。
第四步,隔段畫框,節省1/3讀書時間。
第五步,隔句筆掃讀法。
每一句要想:這跟我的舊觀念有什麼不同處?將舊觀念寫成一本書。
讀到厭煩換成只讀該段落的第一句和最後一句。
不想讀書就不要讀,只要抄寫就好。
不懂處精準畫框。
以"學者四失"管理自我。
第六步,寫成多次看也不會厭倦的改換詞句,以及實際應用。(多樣化記憶點)
第七步,每段落闔上書,自測懂多少。
第八步,管理習題,註解此題出自課本中哪一觀念?
怎樣解題提示表拆開來用。
習題特徵,習題解題步驟(2~3字描述一個步驟)。
第九步,編寫一本自己的讀書方法辭典。(目錄用經典書的目錄,資料每周花
一個上午更新)
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By Yuri
at 2019-06-21T19:12
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