從佛法看記憶力 - 學習

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By Una
at 2019-06-19T14:39

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從佛法看記憶力
出處:http://www.charity.idv.tw/f/f37.htm
 
五蓋與記憶力
五蓋(巴利文:pañca nīvara迸i),佛教術語,所謂的「蓋」即指遮蔽、障礙,而
五蓋則意指五種能夠障礙善心的煩惱,能讓禪定與智慧無法生起的阻礙。佛陀在本經中特
別地說明五蓋也是障礙記憶力的因緣之一,也就是說一個人的記憶力不好,通常與其五蓋
的熾盛有很大的關係。

所謂的五蓋,即是指:

1. 貪欲蓋:指迷戀於男女色欲、情愛、情慾、性慾,或貪著於食物的美味及其他五欲的
美妙境界,因而注意力無法集中,遮蓋障礙了禪定、智慧、與記憶力。

2. 瞋恚蓋:對於不順己意的人、事、物,心生忿怒,因而注意力無法集中,遮蓋障礙了
禪定、智慧、與記憶力。

3. 睡眠蓋:即指嗜睡、昏沈、疲倦、身體疲累、懶散、發呆作白日夢等,因而注意力無
法集中,遮蓋障礙了禪定、智慧、與記憶力。

4. 掉舉蓋:所謂的「掉」,意謂心情沮喪;所謂的「舉」則指亢奮、躁鬱、過動等。簡
言之,即對於所作的錯事(如犯戒)心生內疚、罪惡感、不安、焦慮、煩憂,或心猿意馬
,或心念飄忽不定,因為這些負面的情緒及散亂的思緒而注意力無法集中,遮蓋障礙了禪
定、智慧、與記憶力。

5. 疑蓋:對於所聽聞的佛法、禪修的業處、受持的戒律等,心生懷疑,因而注意力無法
集中,遮蓋障礙了禪定、智慧、與記憶力。

眾生因修上品十善,所以可脫離五道,來生可投生於最佳的天趣。但若是在生時未修禪定
,則不能脫離對於須彌山地之依附,則死後只能轉生至四天王天及忉利天,統稱為地居天
。至於,夜摩天以上的四種欲界天,因較粗淺的禪定,故可不依於須彌山地,死後依其欲
界定(近行定)之深淺而各散居於空中的天界。但因其定力未臻離欲,即未能入根本禪定
,所以還未能脫離欲界。

修行人若能端坐攝身,調和氣息,泯然澄靜,身如雲影,虛豁清淨,但仍猶見有身心之相
者,便名為「欲界定」,南傳佛教則稱之為「近行定」,是為欲界諸天所修之定境。如能
深入修根本禪,遠離欲界之粗散,也就是離「欲」、「惡」、「不善法」,達「心一境性
」,也就是「身心統一」,在外道則稱之為「天啟」、「神秘經驗」、「天人合一」或「
梵我合一」,即為北傳佛教的「色界定」,在南傳佛教則稱之為「安止定」,此人死後能
憑其生前定力之深淺轉生至相應的四種色界禪天之一。而愈接近安止定者,其五蓋也就愈
稀薄。

世尊在北傳《雜阿含經》第606經中即開宗明義地說明所謂的「善法聚」是指「四念處」
,而「不善法聚」即指「五蓋」。所以,若欲入「安止定」並開發觀照的智慧,就一定要
離「欲」、「惡」、「不善法」,也就是遠離「五蓋」這個「不善法」,因為這是最基本
的前行基礎功夫,修行者也可據此檢視自己的修行程度如何。

選譯自南傳巴利英譯《增支部》的《傷歌邏經》
《Sangarava Sutta》(Anguttara Nikaya) 5.193

喬正一中譯於西元2013/5/17農曆4月初8浴佛節八關齋戒日

我是這樣聽說的:

有一次,佛陀住在古印度的舍衛國祇樹給孤獨園林的精舍裡。當時,有一位名叫傷歌邏的
婆羅門前來拜訪世尊,他抵達精舍以後,即向世尊行禮,並與世尊相互問候,然後坐在一
旁。

他問世尊:「瞿曇,我想請問,為什麼有時候我會記不住那些我曾研讀過很久的聖經雋語
,更不要說是那些我沒研讀過的?又為何有時候我竟然會記得住它們?」

世尊回答:「善哉啊,婆羅門。當一個人的心被貪欲所覆蓋障礙住,而且不能如實地知道
該如何遠離貪欲的生起;那麼,他就無法如實地看見與知悉什麼是對自己有益的,什麼是
對他人有益的,以及什麼是利己又利人的。因此緣故,就算那些神聖的雋語是他長期以來
學習過的,他還是會記不住,更不要說是那些他還沒學過的。」

「婆羅門,就好比一碗混雜蟲漆、薑黃、墨綠色與暗紅色染料的水,如果一個視力正常的
人想要從該碗的水中看見自己臉部的倒影,那是不可能的事情。同理,婆羅門,一個被貪
欲蓋障礙心靈也不知該如何遠離貪欲蓋的人,他就無法如實地看清什麼是對自己有益,什
麼是對他人有益,又什麼是利己又利人。因此緣故,就算那些神聖的雋語是他長期以來學
習過的,他還是會記不住,更不要說是那些他還沒學過的。」

「婆羅門。當一個人的心被瞋怒敵意所覆蓋障礙住,而且不能如實地看清如何遠離瞋怒敵
意的生起,那麼,他也就無法如實地看清什麼是對自己有益的,什麼是對他人有益的,以
及什麼是利己又利人的。因此緣故,就算那些神聖的雋語是他長期以來學習過的,他還是
會記不住,更不要說是那些他還沒學過的。」

「婆羅門,這就好比一碗被烈火所煮沸的水,碗中的水面已經在滾動沸騰,而一個視力正
常的人是無法從碗中的水面看清楚自己的倒影。同樣的,當一個被瞋恚蓋所污染及障礙,
且無法如實地看清楚如何逃離瞋恚蓋的人,那麼他必然也無法看清楚什麼才是對自己和他
人有益的。在那種情況下,就算那些神聖的雋語是他長期以來學習過的,他依然記不住,
更不要說是那些他還沒學過的。」

「婆羅門。當一個人的心被懶散與昏沈所覆蓋障礙住,且不能如實地看清如何遠離懶散與
昏沈的生起,那麼,他也就無法如實地看清什麼是對自己有益的,什麼是對他人有益的,
以及什麼是利己又利人的。因此緣故,就算那些神聖的雋語是他長期以來學習過的,他還
是會記不住,更不要說是那些他還沒學過的。」

「就好比一碗種滿泥濘的蘚苔與水生植物,一個視力正常的人是無法從碗中的水面看
清楚自己的倒影。同樣的,當一個被懶散與昏沈所污染及障礙,且無法如實地看清楚如何
逃離昏沈蓋的人,那麼他必然也無法看清楚什麼才是對自己和他人有益的。在那種情況下
,就算那些神聖的雋語是他長期以來學習過的,他依然記不住,更不要說是那些他還沒學
過的。」

「又,婆羅門,當一個人的心被焦慮與慌亂不安所覆蓋障礙住,且不能如實地看清如
何遠離掉舉的生起,那麼,他也就無法如實地看清什麼是對自己有益的,什麼是對他人有
益的,以及什麼是利己又利人的。因此緣故,就算那些神聖的雋語是他長期以來學習過的
,他還是會記不住,更不要說是那些他還沒學過的。」

「就好比一碗被風吹皺水面的水,水面因而顫抖、旋轉、並泛起漣漪,而一個視力正
常的人是無法從碗中的水面看清楚自己的倒影。同樣的,當一個被掉舉所污染及障礙,且
無法如實地看清楚如何逃離掉舉蓋的人,那麼他必然也無法看清楚什麼才是對自己和他人
有益的。在那種情況下,就算那些神聖的雋語是他長期以來學習過的,他依然記不住,更
不要說是那些他還沒學過的。」

「又,婆羅門,當一個人的心被疑惑與搖擺不定所覆蓋障礙住,且不能如實地看清如
何遠離疑惑的生起,那麼,他也就無法如實地看清什麼是對自己有益的,什麼是對他人有
益的,以及什麼是利己又利人的。因此緣故,就算那些神聖的雋語是他長期以來學習過的
,他還是會記不住,更不要說是那些他還沒學過的。」

「就好比一碗水,水中的泥巴被攪動、攪拌,並置於黑暗之處,而一個視力正常的人
是無法從碗中的水面看清楚自己的倒影。同樣的,當一個被疑惑所污染及障礙,且無法如
實地看清楚如何逃離疑惑蓋的人,那麼他必然也無法看清楚什麼才是對自己和他人有益的
。在那種情況下,就算那些神聖的雋語是他長期以來學習過的,他依然記不住,更不要說
是那些他還沒學過的。」


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Tags: 學習

All Comments

Daph Bay avatar
By Daph Bay
at 2019-06-22T08:09
感謝分享
Brianna avatar
By Brianna
at 2019-06-25T01:39
感謝您的分享
Mary avatar
By Mary
at 2019-06-27T19:10
感謝分享。
Selena avatar
By Selena
at 2019-06-30T12:40
只是用佛教的觀念來包裝的有些智者觀察到有些人的心理
活動干擾了學習。
Anonymous avatar
By Anonymous
at 2019-07-03T06:11
謝謝分享

如何確認自己已讀懂某些觀念?

Connor avatar
By Connor
at 2019-06-19T06:13
※ 引述《nobuusa (兔靖語)》之銘言: : 1. 什麼是讀懂? : 2. 各位大大自我評估懂與不懂的經驗,譬如嘗試面對某項觀念(無論人文學科或自然科學 : ),如何確認自己讀懂。 : 綜上,可能有敘述未詳盡之處,請各位大大見諒。 : ▶補充: : changifeng:懂也存在很多層次。或許可以再限定 ...

如何確認自己已讀懂某些觀念?

Oscar avatar
By Oscar
at 2019-06-18T21:13
※ 引述《nobuusa (兔靖語)》之銘言: : 大家好。長期以來,我很依賴study板的大大們分享問題和心得。不過,我有個問題一 直 : 不敢確定,「讀懂」。以近期st93042大的文章為例。內文提到:「然後我會把讀書跟 做 : 筆記分開,我讀物理的方法是:『看課本讀*懂*觀念--andgt;看老師上課的 ...

如何確認自己已讀懂某些觀念?

Kama avatar
By Kama
at 2019-06-18T17:49
大家好。長期以來,我很依賴study板的大大們分享問題和心得。不過,我有個問題一直 不敢確定,「讀懂」。以近期st93042大的文章為例。內文提到:「然後我會把讀書跟做 筆記分開,我讀物理的方法是:『看課本讀*懂*觀念--andgt;看老師上課的筆記--andgt;關上課本自 己跑一次流程--andgt;做一 ...

有人英文口說這部分是自學的嗎?

Agatha avatar
By Agatha
at 2019-06-18T16:23
之前有自己去買一些書(有附CD的那種),邊看會邊聽 平常也會看一些影集,跟著講 但發現自學會話好像進步的空間很有限 想說是不是去那種全美語環境的補習班會比較適合? 大家覺得呢?或是大家有甚麼學英文的方法可以分享一下的嗎? - ...

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Necoo avatar
By Necoo
at 2019-06-17T13:29
應該很多人都跟我一樣很想拉長讀書時間,但都覺得自己沒什麼進步 我今年大三升大四,在大三上學期期中考後開始想增加自己專注的讀書時間。那時候的 方法是選一科然後計時1小時在書桌前看,但進行的斷斷續續的,而且旁邊會配著實況聽 。那時候的極限是一天兩小時(對那時的我讀書時間就持續這麼少),而且效率很差。 ...