何謂學生素質?有大大可解題嗎? - 生活

By Sarah
at 2005-04-23T00:00

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我所要問的是如題...........何謂學生素質?有大大可解題嗎?^^~//////////////

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By Hardy
at 2005-04-27T14:40

學生素質、態度、品性
原因：有了這些特質的學生才算是最優的，要認同學校的作法，有興趣學校的安排活動如校慶活動，讀好自已的書永不放棄每一個課業，會自我規劃就是自我管理，學業的過程中不是背了多少而是學到了多少知識、不會搞心機去做弊、做錯事勇於承擔，不會一昧的去求助別人，有事先自我思考過後想法辦法去克服。
難度與否：要每個學生都達到最佳狀態是不太可能的，更何況是個全方面的學生，每個人的資質都是不相同的，其實天生我材必有用，不能十全十美、但只要有心每個人都可以做到盡善盡美。
建議：每個學生都是有可取之處，不因該隨便就放棄任何一個學生，要因材施教，有教無類，有些學生雖然難教但是也要給他們一次機會，不能因為有了壞紀錄就來否定一個人的人格特質，和他的品性。
課程規劃與作業方式、課程表、行政方面
原因：作業效率好一點、課程規劃想多一點、學生們修課的時間才不會感到緊湊，忙到不能呼吸的樣子，每天上完課就接著要忙一些作業與內務，時間上的限制，晚上要晚自習和網路會斷線，那麼趕著做作業的學生叫他們情何以堪，沒有自由的時間，與外界的接觸變少，最新的消息也自然斷絕了，出來的學生都變呆呆的。
難度與否：學生各式各樣的生活習慣大多不同，沒有空閒的時間，課程安排又密集，每個人忙得氣喘交加，不知該怎麼辦，規定又一大堆，那個不能做，這個也不能做如十一點後不能洗澡，雜事又一堆沒做完。
建議：應該開放更多的時間給學生們，大學生不是小孩子，會自我規劃時間來走好人生目標，不用學校的規定來約束我們，怕學生們亂來，算是成年人了，做事一定會負責任，自我要求也有一定程度，會有分寸。
交通方面、等等設備問題
原因：交通不方便又禁止學生騎腳踏車上下學，多麼不方便，爬上爬下的時間，也花費許多，一些設備也老舊不堪像是教室桌椅壞的壞，坐起來多不舒服，宿舍裡沒有空調，到了夏天學生不就成了烤乳豬，烘在烤箱裡一般，只有電扇溫度高達25-28度甚至更高也不一定，上課的學生們都坐立難安，無法定下心來。
難度與否：雖然學校經費有限，但不至於不裝空調吧，又或許學校為了學生費用上的考量，而不安裝空調，還有安全上的方面禁止學生私騎機車或自行車，但為何教職員可以開車呢?為何不公平點。
建議：在法律之前人人平等，雖然學校有校規但是師長們跟對待學生們的處理態度應該一致才對，不能有特權，應該給學生們有更大的生活便利，至少允許給學生們騎自行車的權利，而不是徒步上下學。
要求的英文能力與未來的發展性方向、學生出路證照取得
原因：未來每一個企業的發展都要求英文的程度，走向全民英語化，學校要求學生們的畢業門檻，固然是好想法是沒錯的，但是不必要加重學生們課業方面的壓力，應給予多元的學習方試來引起學生的興趣，不是壓迫來揠苗助長，工讀制度提供了學習經驗，但是造成老師們趕課緊密，讓學生們什麼都學不到，也沒有得到什麼知識。
難度與否：要全體學生達到一定標準可說是很難的一個目標，以前的教學導向都不同，到如今的多元學習，讓學生們可說是吃盡苦頭，英文不是每個人都有興趣，要讓學生感到興趣才是最重要的，可以透過不同的教學方式跟鼓勵方向盡量讓學生們接受而不感到排斥才是前提，多一點有關實務方面的知識來培養未來的工作能力。
建議：可以讓學習多元化，能學到一般常識跟技能，例如舉辦英文自由座談會、來高度增加學生學習英文的動力，一邊糾正一邊學習讓同學們自由發揮自己本身的英文能力，而工讀方面的技能學習，學校應提供更多的活動方試來促進每個人的學習動機，像是舉辦校內的工讀座談讓學生更進一步的了解其意義和面對這些制度的重要性，以及讓準備工讀中的學生們可以應付自如。
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