請問~閱讀新的加考題 - 英檢

※ 引述《kuo42 ()》之銘言：
: : 鳥的叫聲
: : 主旨在講鳥類學習如何唱歌的能力
: : 1.以前認為鳥類是靠後天學習才會唱歌的
: : 因此有人做了個實驗，把一種美國東岸的某A鳥一出生就隔離
: : 結果發現他還是會唱歌，不過不像野生鳥唱的歌那麼複雜
: : 因此認定A鳥天生就有唱歌的能力，但是後天的學習可以讓內容更豐富
: : 2.發現A鳥的歌有"口音"，也就是後天學習的部分
: : 不同地方的歌除了主音節(先天的)之外，一個地區的A鳥會唱類似的歌
: : 3.接著又提到一個實驗就是如果鳥聽不到自己的歌聲會怎樣
: : 這次的實驗是另一種B鳥
: : 發現如果連自己的聲音都聽不到，B鳥只會發出一些單音稱不上是歌聲
: : 4.又是另一個實驗，如果在B鳥出生後的三個月內
: : 把做過實驗只會發出單音不會唱歌的B鳥放回去野外，B鳥又會開始學唱歌了
: : 若是超過三個月則還是不會唱歌
: : 因此認定B鳥有學習的期限即出生後的三個月
: : 5.同4.的結論，若野生B鳥在出生三個月內被換到另外一種口音的群體中
: : 他會學習新群體的口音
: : 若是出生超過三個月，B鳥的口音就不會改了
: : 6.相對於5.，文末提到A鳥則是沒有學習期限
: : 不管出生多久，只要把A鳥放到新群體中，他就會學到新群體的口音
: 〔鳥類叫聲〕
: 研究鳥類是如何學會唱歌的
: 1.介紹背景說，雖然鳥都會唱歌，但其實唱的調調是各有差異的。然後研究究竟是基因決
: 定，還是外界環境因素因素決定的。
: 2.先舉了個例子，是一種finch的鳥
: 做了個實驗，把他從小時候就單獨養，讓牠聽不到別的鳥唱歌，然後發現當牠學會唱時
: 唱的調調很單一。然而當把牠在放回原有棲息地後，牠聽完同類的叫聲。又會馬上修正
: 回來。
: 3.另外一個例子，whiteXXcrow(烏鴉?)，牠的叫聲很有自己的語言模式(dialect)，研究
: 還發現過了三個月以後，再讓牠回到原棲息地，他就沒辦法在學習調整其口音了。
: 4.有考兩種鳥三個實驗結果的比較
: ---------------------------------------------------------------------------
: 單詞題，ultimately，reinforce，proliferate or proliferation，superb， optimal
: ，blur，unreceptive，mimic

感謝板友的分享, 為大家補充一下:
自從太傻流出兩題閱讀精典加試的考題的答案後,
8月後的閱讀加試似乎都改成這兩題了?(不確定)

搜了一下 鳥鳴學習; 第一次是在2006/12/10出現, 然後2008/3/15重複。
有一篇原文的JJ比較具參考價值如下, 板友可以用12/10和3/15去搜看看~
記得要回PTT分享喔~~

1. Female birds don't have fully-fledged songs.
(考Meaning?; A: Undeveloped)

2. There are different dialects in different geographical locations,
even though there are modest changes to the songs.
(考Meaning?; Choices: limited, occasional, ...)

3. Scientists want to know whether it's hereditary or different
environments that accounted for dialects between the songs in
different locations.
(考Meaning?, Choices: caused, influenced, explained, ...)

4. the1st experiment: Young birds are placed in a closed environment,
so they cannot hear adult birds sing. Thus, they develop only fragments
of the adult songs; they cannot sing the complete songs.
This shows that birds need to learn from adults, and both hereditary
and environment cause dialects.

5. 2nd experiment: the birds can listen to tapings of adult bird songs.
A bird can only listen to one of the two dialects. In the end,
the bird can only sing whichever dialect it listens to. (考?)

6. 3rd experiment: the birds listen to songs of other bird species.
In the end, they are able to learn the song of the other species.

7. 4th experiment: the birds listen to the song of their own species
and the song of another species. In the end, they can only sing the
song of their own species. They will always choose the song of their
own species before songs of other species. (考?)


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