補習班障礙 - 學習

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By Michael
at 2009-08-19T16:50

Table of Contents

想來想去不知道這個問題該po哪個版

就想來這個版來跟討論一下!

如果不適合請提醒我~再自刪

我從小學一年級開始到國三都在補習班度過

補的大概都是作業、英文、數學類的

曾經有哭著說不想去補習,然後母親拿書包丟在地上逼著去的經驗

到了高中學校有晚自習才停止

高中的課業更重,也更多人去補習

我也曾經動搖過,跟著同學去補了半學期數學跟幾堂英文

不過都要通車半個小時以上 太累所以放棄了

幸好靠著自習,成績還算不錯


後來到了大學,漸漸開始覺得英文能力不足

又決定開始補習

補習班離我家大約半個小時車程

可是,以前有過的那種補習班的恐懼似乎又找上我了

一想到補習,就開始莫名其妙的焦慮

總是要到上課後十分鐘才願意進教室

下課時間一到往往是前幾個衝出教室的

可是補習一次只有一個半小時

老師不會罵人不會給作業,已經算很輕鬆的了!



可能會有人覺得我是很不喜歡上課的人吧!

事實上學校的課時我是很少翹課的

大一上通識英文時,還曾經預習課文了只為了在萬一老師點到我時可以加分

更久之前在高中的時候,也知道自己英文不如人

所以一天花兩個小時以上非常認真的讀英文只為了考贏資優班(很幼稚我知道

其實讀英文對我的成就感應該是很大的

但我實在無法克服我對補習班的障礙

大家是否有類似的經驗,又怎麼克服的呢?





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Tags: 學習

All Comments

Jacob avatar
By Jacob
at 2009-08-22T08:22
換一種想法,不要把補習當成是補習,而是如同學校一般
Connor avatar
By Connor
at 2009-08-23T06:17
當作自己是去念私立學校,繳錢買知識
Joseph avatar
By Joseph
at 2009-08-26T10:30
文中看來,原po應該是個不用補習,有能力自學的人吧?
Tracy avatar
By Tracy
at 2009-08-26T16:49
家教? 讀書會? 語言交換?
Daniel avatar
By Daniel
at 2009-08-30T02:06
既然自己可以唸 就自己唸就好
Elizabeth avatar
By Elizabeth
at 2009-09-01T01:21
自學也是相當不錯的
Rebecca avatar
By Rebecca
at 2009-09-01T04:31
你現在是大幾呢?如果知道自己要的是什麼 去補習才有意義
Elizabeth avatar
By Elizabeth
at 2009-09-02T18:57
或是地球村那種自由的上課方式?
Leila avatar
By Leila
at 2009-09-05T23:57
我是覺得國高中不需要補習的 補習班大多會教很難的東西
其實學測 指考根本不會考那些..@@
Frederic avatar
By Frederic
at 2009-09-10T03:32
所以補習班很容易就給學生很大的挫折感
Genevieve avatar
By Genevieve
at 2009-09-14T12:22
你想自學英文的話 就自己買教材看阿 網路上的免費資源也
很多
Emily avatar
By Emily
at 2009-09-17T02:35
你上課會害怕 是不是給自己太大的壓力了? @@
Quanna avatar
By Quanna
at 2009-09-21T09:57
樂學網= =之類的 我現在都在家裡念 我猜啦!
我之前去補習班多少也會 可能是人多 整個壓力會很大
空間又狹小 真的會讓人很悶很不舒服
現在是看線上的課程 就比較不會這樣了 只是變成宅在家裡

如何減少計算上的失誤

Genevieve avatar
By Genevieve
at 2009-08-19T03:57
※ 引述《asirthe (阿社了)》之銘言: : 我是一個粗心的學生 常常會計算錯誤 : 加減乘除常常出錯 很想把這困擾給改善 : 明明就會算的題目 卻因為加減乘除上失誤 : 而導致失分 這種心情比不會算題目更囧 : 我把計算調整慢一點 雖然可以不容易失誤 : 但是偏偏研究所題目 算太慢會算不完 很難拿捏 ...

請問高應大圖書館社會人士是否能進去

Joe avatar
By Joe
at 2009-08-18T23:24
小弟在準備國考,因為一般圖書館會很很多國高中生,會很吵鬧,所以想請問高應大圖書館 或自習室非學生是否能進去看書,還是說辦證件就可以進去,請知道的人說一下, 或是推薦其他唸書不錯的地方,謝謝。(如果有知道高師大的也順便說一下囉) - ...

十倍速影像閱讀(下)

Brianna avatar
By Brianna
at 2009-08-18T22:53
肆、活化 一、以複習增強活化 a.把書大致看過一遍,掌握整體結構,了解其中要點。 b.接著把作者用來表達論點的文句記錄下來。 c.再大致看過一遍,找尋有興趣的部份,並在感興趣的地方and#34;提出問題and#34;, 但不要找尋答案,如此能提高好奇心,有助於活化。 ...

十倍速影像閱讀(中)

Gary avatar
By Gary
at 2009-08-18T22:51
参、影像閱讀 一、影像閱讀的準備 問自己幾個簡單的問題: #妳想用影像閱讀看什麼類型的書? #問自己有幾分鐘可以看這本書? #表明妳想要這本書中得到什麼(即目的)? note:目的必須是自己有可能達成的,例如: and#34;我要好好吸收這篇文章的內容,並把裡面 ...

十倍速影像閱讀(上)

Carolina Franco avatar
By Carolina Franco
at 2009-08-18T22:50
壹、準備 一、詢問意願 問自己為什麼想讀這本書? 二、目地 a.終極目地 ---- 讀完後想要的改變。 例如:享受閱讀的樂趣。 b.重要性 ---- 以長久的眼光來看有何價值。 例如:增加工作能力。 c.細節 ---- 需要多詳細的資訊。 例 ...