腦袋生了沒？ - 時間管理

期末考寫文實在很不應該XD

這篇嚴格算不上時間管理，
但就管理人生的角度來看，
應該能幫助到一些人自我管理的信念吧？

網誌好讀版：
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腦袋生了沒？

2009 06 15 05:26
2009 06 16 02:48

　　「到底為什麼要唸書？」唸了十幾年的書，也想了這個問題好多遍。這個問題同樣也
困擾著許許多多的學生。這個問題使令畢業的學長姐不安，也叫初入學的學弟妹迷惘。

　　要從學校教育去談品德修養，或健全人格的養成，我想那太不切實際了。畢竟當今的
教育根本無法保證或培養一個高學歷者的品德；隨地吐痰、飆車、目無尊長的人也能夠成
為博士。我們智育至上的教育對於品德根本毫無約束、栽培的貢獻，對於學生的過犯也都
只著重表面現象。因此，道德的養成與品格的建立，根本與學校制度無關，幾乎只看個人
能不能從生活中體會並學習到品德的價值和人格的重要性，這並不是能夠輕易去討論的事
情。

　　於是撇開學校在性靈上的教育功能之後，你會想要問：「那麼學校到底能給我們什麼
？」，在回答這個問題之前，我想反問一句：「你能在這個學校獲得什麼？」。
　　是的，學校並不是個主動會在身上烙上什麼編號，讓你一畢業就能夠擁有強大能力的
神奇工廠，你也不是一個躺著就能吸收天地精華的海綿。在這個學歷膨脹的時代，你擁有
的價值並不在於那商標似的畢業證書，而是決定於你能在這個學習的環境裡抓住多少有價
值的知識與經驗。

　　社會評定一個人價值最直接的方式，就是用看你能握有多少財富。換一個角度想，那
是因為社會只把金錢的使用權交給真正有能力的人。有些人也許沒有什麼能力可言，但他
的特點卻能夠為部分人群帶來商業利益，所以縱使只是被物化的童顏巨乳也能被當作一種
商品被販售，進而變得富有。這得出一個結論：「你能給社會帶來多少，社會就給你多少
。」，如同一種交易，一場買賣。

　　很多學生進了一所大學，都認為只要盡其所能地吃喝玩樂，無憂無慮地虛度一生中最
重要的求學階段，只要等待著學校給你貼上了學歷的標誌，就能夠高人一等。直到出社會
碰壁了，才又怪罪著大學學歷的無用。試問，你比坐在你隔壁的同學強在哪裡？每年大學
畢業生幾萬個，你憑什麼讓人覺得你比較厲害？

　　如果你以這種得過且過的心態來唸大學，我會勸你趕快休學去找隨便找個工作也好。
這並不是尖酸的諷刺，而是真誠地為你們著想，並且也是為著真正想在大學學習的人著想
。

　　我在大學入學前，因感到困惑，約略做過以下計算：




甲方22歲，大學畢業生，大學4年期間無任何工作經驗。
乙方22歲，高職畢業生，畢業後4年從事月薪20000元之工作。

現假設甲方就讀私立大學，私立大學學費平均約為53000元，
畢業所需四年八學期得給付424000元。

甲方畢業的同時，乙方已經從高職畢業並工作4年（48個月），
換算所得薪資總額為960000。

甲乙雙方此時產值差距高達1384000元。

又假設甲方因持有較高學歷，因此求得月薪25000元的職業，
此時以每個月比乙方多賺5000元的速度，需經過276.8個月，
也就是大約23年的時間才能彌補這1384000元，
甲方直至55歲才能追回18至22歲這4年與乙方形成之差距。

食、衣、住、行、娛樂、加減薪、升遷等因素並無列入以上考量。




　　因此，如果你覺得自己在大學階段不能比你週遭的同學更勝一籌，頂多只能做個平均
上下的工作能力者，那麼，這寶貴的四年並不值得被埋葬在學校。換而言之，如果你決定
要從大學當中畢業，那就應該做好足以讓這四年不被白費的功夫，讓這四年成為你人生的
跳板，而不要僅僅是個台階。

　　「都大學生了，居然連這個都不懂！」這是我在網路上常常見到的一段話。事實上人
並不會因為進了大學而改變什麼；大學不但如前述那樣無法篩選人的品德，個位數成績就
能入學的大學也無法篩選大學生的智能。

　　社會不會問你：「大學生了沒？」，社會想要看見到底你腦袋生了沒？

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〝死屍棄置場〞
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