考試 - 學習

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By Emma
at 2006-01-13T11:15

Table of Contents

※ 引述《dorislala (doirslala)》之銘言:
: 考試作弊的拿100分 總學期成績他70
: 考試沒作弊的60分 總學期成積我56
: 哇勒是我沒念好不能怪別人嗎//??

不管有甚麼原因 就是不能作弊

你會被當 是因為你沒唸通 或者不夠努力

這點就必須從自己做起


不要羨慕做壞事的人 因為他們做壞事得到的報酬不是你現在看到的[pass]

如果作弊的是你的同學 就私底下單獨勸告他們

如果不是你的好友 就跟老師說吧

老師有責任營造一個公平的考試環境

當然老師也有責任追究不守規則的同學


也許有些人認為 作弊是他家的事情跟我無關

我舉一個我們老師曾經用來告誡我們的實際例子


有一個外國的知名大學 某系

系上某個學生 也就是我們老師的親人 畢業之後在某間公司工作

某天 公司出了差錯 就是因為某個員工投機取巧幹出來的事情

那公司的老闆知道這個員工是出於某個學校某個系

就決定以後這個出錯員工的學校的那個科系的人一概不予錄用

追究一下 那個犯錯的人剛好在大學時期也是常常作弊的那種人

也許你覺得別人作弊跟自己沒有關係

但是 要想想那種偷雞摸狗的人 將來是頂著跟自己相同學歷的傢伙


如果今天不檢舉他 將來受害的是自己


本來 考試就該公平 沒有人可以有特權


所以 總結

考不好是你自己的事情 沒有理由怪誰

但是 如果有人作弊 老師有責任要維護自己教出來學生的品質 [畢竟是老師給的pass]

要不要檢舉就是自己的決定了


但我知道 有些老師很在意這種榮譽感

有些老師卻是不聞不問 ... 差別很大的... =.=

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Tags: 學習

All Comments

Todd Johnson avatar
By Todd Johnson
at 2006-01-16T08:12
大推 大推 想到跟自己系上狂作弊的拿同一張證書
就害我忍不住多算一題工數

大家讀書時的想法-- 教育.跨域整合 (下)

Zora avatar
By Zora
at 2006-01-11T18:33
大家不妨將讀書的動力這樣的問句換個對象來發問,這樣的概念翻轉 我們會得到共同的困惑但是形式轉換了 如果今天你是老師 你的學生問你這樣的問題,你該怎麼回答,怎麼輔導? 如果你是老闆,你的員工在問工作的動力是什麼?你該怎麼輔導 你該怎麼激勵? 如果這是你們的愛情你們兩人都相愛對方 也想走下去 但已經沒有熱戀 ...

大家讀書時的想法 教育.跨域整合 熱情重燃 上

Callum avatar
By Callum
at 2006-01-11T17:56
還是針對你的問題回答一下,順便做一個話題的延伸。 我是學社會學的 社會學講的是情境中的個人煩惱 往往是社會的共同議題。 也就是說你這篇反應了不只是你的問題而是大學生對前途 對讀書的共同的迷惘 每個學生都有共同的困惑只是形式不同 家家有本難念的經,每一行每一個系都有他的苦。 學醫的出來要面對的是全民健保總額 ...

被制約了

Kama avatar
By Kama
at 2006-01-10T18:53
※ 引述《agatha0728 (agatha)》之銘言: 我想你可以用反制約來抗衡, 道理很簡單,你當初是被上課固定的時間所制約, 其實精神狀況可以利用訓練逐漸拉長, 大腦可塑性很高, 一開始你可能唸一個小時開始感到疲倦甚至厭煩, 這時候你必須控制自己的休息時間,在五到十分鐘內, 這個時間可以閉目休息或是 ...

大家讀書時的想法-用處 本分 習慣 (上)

Mia avatar
By Mia
at 2006-01-10T09:57
恕刪 小弟有比較不太一樣的想法,而我想講的確實一點, 所以不知道會不會有言論過激的,請見諒。 我自己從一個不喜歡讀書的人到現在這樣,是有過一些因緣際會的, 我從中得到了很多很不一樣的經驗,也看了很多的光怪陸離的狀況, 所以有一些想法。 能支持一個人走下去的就是熱情,能讓人不平凡的就是熱情, 熱情是 ...