最壞示範 師生校園激鬥 - 學校

※ 引述《rmpcj86 (前進)》之銘言：
: 打罵教育不過是一種手段，
: 真正的目的不是在於把小孩子教好，不是嗎？
: 手段是看人使用的！！！
: 為什麼會有這麼多家長，動不動就告老師，
: 現今媒體，黑的說成白的，死的說成活的
: 老師因為小小事情就體罰學生，在媒體大肆渲染之下，
: 造成父母跟老師之間的溝通不良及壞印象。
說真的，我覺得大家都有責任，不能只怪一方，
每個時代都有每個時代所造成的背景。
資訊發達是最大主因之一。
: 第一點
: 老師的素質也是一種大問題，多少老師早就忘記什麼是教育了吧！！！
: 只要能領薪水，學生的教育跟我有什麼關係，
: 但也有老師想把學生教好，但是在媒體攻擊之下，
: 人人自危，輿論是很可怕的。
會覺得現在老師素質比較不良的原因有很多，分析給你聽，
1.資訊發達，以前一樣有壞老師，但因為資訊媒體不發達，可能被挖出來的只有少數。
2.現在雖然老師競爭比以前激烈，理應脫穎而出的都是好老師才對，
可惜，因為現在景氣不好，老師這職業相對來說薪水優渥，
就容易吸引只是看中薪水又會考試的人來搶，延伸出來的問題，懂我意思就好...
: 第二點
: 在這種自我意識高漲的環境下，我喜歡有什麼不可以，
: 這已經是以經代表名言，這也是在媒體的強大的渲染之下，
: 學生的本質，多多少少都會受到影響，
: 就問意義是三小!!!我只知道義氣...之類的代表作...
: 但我想有的小孩，也不一定，小時候苦過的孩子，
: 我想也壞不到哪裡去....
壞就壞在，這年代的孩子都是含著金湯匙出生的，跟以前比起來絕大多數都是幸福的，
就連現在漸漸出社會的7年級生，也多數都是小康家庭出生的，
所以更別說現在8.9年級的小孩了，我認為在時代交替的6年級生們，
是扮演最重要的角色的，懂以前的困苦，也還了解現代的社會趨勢。
: 第三點
: 父母本身 就是最大的問題，沒有追根究底，
: 一昧的怪罪老師，聽信謊言，對小孩的溺愛
: 可能這些父母覺得自己本身受過這種打罵教育，
: 不想讓孩子也受這種教育，
: 但父母本身卻忽略了對小孩 倫理的養成，
題外話：「一味」才是正確用法...
說真的，大環境景氣真的影響很深，不要說經濟跟教育沒關係，
光是這年代父母忙工作就無法照顧小孩子了，
當然就會像以前爸爸說媽媽沒管教小孩一樣，現在都是怪老師，
這時就會完全忘記影響最深的還是父母本身，
素還真：無奈啊！
: 以上三點 是我個人意見啦~
: 不過 我也看過 他們家庭從來不打人
: 但小孩子也很乖巧，
: 我想從小對於倫理的養成是非常重要的
: 會打老師的小孩，本身可能就失去了健康的家庭，
: 老師被一個小孩子牽著鼻子走，
: 這老師的修養，肯定還有進步的空間，
: 至於父母，不管用什麼方法，天下有良心的父母是不會害自己的小孩子的，
: 接下來媒體，給點素質吧!!!上網抄新聞，也要做功課
: 事情的來由真的很清楚了嗎?
: 小弟淺見 別鞭我!!!
其實，就像我一開始所講的，很多原因造成現在的小孩子偏差的行為，

不能只單單怪老師或父母，甚至大環境的無奈有時也很難改變，

加上資訊發達，常常不好的流傳特別快，叛逆期最愛的就是你不准的我偏要做。

拿一個例子來說，會更加了解，

學生最愛穿制服不紮進去褲子裡，為啥？真的比較好看嗎？其實不然吧！

大部分的制服上衣是襯衫，襯衫當然也有休閒風格的，

但是多數學校的都還是比較屬於西裝風格的吧？想像西裝不紮有多醜多糟，

好，到這其實大家懂應該懂...

其實學生就只是因為你多了條規定，他就故意要違規，

試想，如果今天沒有規定，你愛紮不紮，真的全部人都會變成不紮嗎？

再來，我要說的是，體罰只是一種手段，以前會用當然因為效果好嘛！

但它絕對不是最好的手段，畢竟它還是有傷害，只是，現在更多的是心理傷害的下下策。

承襲上面例子，通常校規抓到都是什麼警告到小過大過的處罰嘛！

大家也都知道，根本沒影響，除了不要累積到3大過，或者不要給家長知道，

甚至，更偏差的可能完全不在乎，

不過，我肯定的是，改過銷過這個規定，

如同我上一篇說的，不怕學生犯錯，怕的是他繼續犯同樣的錯，

要的是他下次能夠記得不要犯錯，而不是這次處罰他這次的犯錯，

所以，學生不在乎警告多寡，沒關係。


重點是要引導他學習改過銷過下次別犯錯，這才是取代體罰的最好手段。

雖然我沒有走上老師這條路，

希望我的同學和各位好老師，加油！


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　　　　　　　　　愛妳的心永不悔，想妳的情永不退，
　　　　　　　　想妳想到無法睡，
　　　　　　　愛上妳是我不對，
　　　　　　　　忘了妳我學不會，
　　　　　　　　　是否願意和我飛？妳卻沉默沒有回！

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