如何作為知識(konwledge)的正確性！ - 生活

儘管知識是日常生活裡的中心組成部分，但知識的確切定義仍然是哲學家、社會科學家和歷史學家有著極大興趣的話題。根據許多思想家的論述，知識必須具備三個特徵：被證實的（justified）、真的（true）和被相信的（believed）。
你不要告訴我從網路上將資料整理一下就算是正確的知識？
你不要跟我講描述自己過程就是正確的知識？
你不要說自己毫無重點回答後，在去叫朋友支持投票就算正確的知識？
當YAHOO知識不斷依它所佔用網路支援的優勢時，依其所建立一套遊戲規則作為知識的代名詞時，毫無保留影響到我們的認知時，那你認為的知識還算是知識嗎？那他的正確性是否應該有一套機制，而不是愚昧的被紀錄在資訊網路中。
參考資料：維基百科，自由的百科全書
http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=%E7%9F%A...
儘管知識是日常生活裡的中心組成部分，但知識的確切定義仍然是哲學家、社會科學家和歷史學家有著極大興趣的話題。根據許多思想家的論述，知識必須具備三個特徵：被證實的（justified）、真的（true）和被相信的（believed）。
通過描述知識是如何應用來考察知識也是一種常見的做法。在這種意義上，知識是由不同意向討論著的信息。DIKW體系將數據、信息、知識、智慧納入到一種金字塔形的層次體系中，而這個模型與DIKW體系是一致的。
Purser & Pasmore認為要精確地定義知識是非常困難的。例如：何謂知識？如何獲取知識？何者是有效的知識？這些問題是非常難回答的，但若無法回答知識是什麼，將難以設計能產生更多知識及有效利用的組織。因此，Purser & Pasmore則將知識定義為：「用以制定決策用的事實、模式、基模、概念、意見、及直覺的集合體。」Badaracco將知識定義為：從人類活動中所獲取的真理、原則、思想及資訊。日本學者田中郁次郎則認為知識是一種多元的概念，具有多層次的意義。知識牽涉到信仰、承諾與行動等，可分為內隱與外顯知識。何光國則認為知識是一、經驗累積的紀錄；二、事實組織的系統化；三、對事實的理解；四、一種理解的行為或狀態；五、人的已知和未知。此外Davenport，依據知識的特性指出，知識是一種流動性質的綜合體，其中包括：結構化的經驗、價值及經過文字化的資訊，而且還包括專家獨特的見解，為新經驗的評估、整合與資訊等提供架構。
由上述可知，知識是抽象的，是藉由某種形式呈現以傳達概念。例如：古代的結婚記事、白旗示降等，都是藉由結繩、白旗等符號來傳達概念。但是當人類活動越是頻繁，則簡單的符號就不足傳達雙方的意念。因此，有了文字、語言等符號興起以作為溝通的工具。在溝通過程中還是需要經過思考，最後才能產生出知識。由此可知，知識就是經由前人的經驗累積形成的。
幾位學者對知識的定義：
Quinn(1996)：知識是存在於專業人員身上的技能財產，可分為：實證知識、高級技能、系統認知、自我激勵創造力等。
Harris(1996):知識是資訊、文化脈絡及經驗的組合。
Qunitas(1997):知識是企業無形資產。
Nonaka(1994):認為當訊息(message)被賦予意義後，就成為資訊(information)，而資訊再經過整理後，才轉化為知識(konwledge)。知識是人類理解與學習的結果。