SK2 托福口說Q4/Q6 筆記要領分享 - 英檢
By Tracy
at 2017-03-31T00:10
at 2017-03-31T00:10
Table of Contents
大家晚安,我是SK2 TOEFL的口說顧問Li-Yi
剛教完課,順道分享一些看到同學托福口說Q4/Q6 記筆記的其中兩點困難,與建議處理方
法,版友們可參考一下:
1. 如何知道自己的筆記量夠不夠?
首先,請盡量先把筆記以條列法垂直列下來(像power point那樣),這樣較好算句數。
接著,做某回TPO Q4/Q6,對照自己的筆記,盡量講到時間控制完美後(60秒)錄下來,
記錄一下,前面引言摘要,和例子,從開始講到結束,各用了多少筆記上的句子,
各自花了多少時間,
以後就以這個「各部分筆記的量」為標準,
在做其他TPO、問題語音播完後有準備時間時(20-30秒),
再來依據這個量,標註哪邊要增加句子(如:換句話說、說慢一點)、
或刪除過多的筆記。
2. 太要求Q4Q6筆記的內容要邏輯嚴謹,所以認為教授講述的很多環節都要記:
口說的聽力筆記,和托福聽力部分的筆記「目的」是不一樣的,
口說三到六題,強調的是口語表達出摘要的能力,筆記是為了「協助口語表達」而存在,
和第一點提的「筆記量」有關,每個人的語速不同。
Q4Q6,教授講課是1.5-2 分鐘,有時還會超過,
且母語人士語速快,我們的語速相對慢,又要在60秒內結束答案,故一定要取捨內容,
不可能把講課內容的所有東西都覆述出來,
同學不要因為「想要詳實紀錄所有細節」,而導致筆記太多講不完,
或是認為自己的筆記「好像沒記到重點」,
畢竟只能聽一次,相信自己的筆記,好好的把筆記用聲音表達出來才是重點!
我們也特別開放下列日期口說課程:
4月口說 D 班: 4/3 (一)
讓同學免費進班試聽半堂課,限額五名,
如欲試聽,請來信[email protected]
標題註明「進班試聽4/3(一)口說課」,
並於信中告知你的姓名和考試日期。
開放至4/2(日)晚間,或五名名額額滿為止!
祝大家考試順利!
--
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法,版友們可參考一下:
1. 如何知道自己的筆記量夠不夠?
首先,請盡量先把筆記以條列法垂直列下來(像power point那樣),這樣較好算句數。
接著,做某回TPO Q4/Q6,對照自己的筆記,盡量講到時間控制完美後(60秒)錄下來,
記錄一下,前面引言摘要,和例子,從開始講到結束,各用了多少筆記上的句子,
各自花了多少時間,
以後就以這個「各部分筆記的量」為標準,
在做其他TPO、問題語音播完後有準備時間時(20-30秒),
再來依據這個量,標註哪邊要增加句子(如:換句話說、說慢一點)、
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2. 太要求Q4Q6筆記的內容要邏輯嚴謹,所以認為教授講述的很多環節都要記:
口說的聽力筆記,和托福聽力部分的筆記「目的」是不一樣的,
口說三到六題,強調的是口語表達出摘要的能力,筆記是為了「協助口語表達」而存在,
和第一點提的「筆記量」有關,每個人的語速不同。
Q4Q6,教授講課是1.5-2 分鐘,有時還會超過,
且母語人士語速快,我們的語速相對慢,又要在60秒內結束答案,故一定要取捨內容,
不可能把講課內容的所有東西都覆述出來,
同學不要因為「想要詳實紀錄所有細節」,而導致筆記太多講不完,
或是認為自己的筆記「好像沒記到重點」,
畢竟只能聽一次,相信自己的筆記,好好的把筆記用聲音表達出來才是重點!
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4月口說 D 班: 4/3 (一)
讓同學免費進班試聽半堂課,限額五名,
如欲試聽,請來信[email protected]
標題註明「進班試聽4/3(一)口說課」,
並於信中告知你的姓名和考試日期。
開放至4/2(日)晚間,或五名名額額滿為止!
祝大家考試順利!
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