6次托福92-104心得 謝謝送佛&登峰劉老師 - 英檢

R L S W Total 考場
29 28 19(F/L/F) 28(G/G) 104 (04/24/10) 站前地球村(好考場，推)
28 25 22(F/F/F) 25(G/G) 100 (04/10/10) 站前地球村
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25 23 22(F/F/F) 22(F/F) 92 (03/27/10) 站前地球村
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28 23 20(F/F/F) 28(G/G) 99 (12/12/09) Wells English
26 24 22(F/F/F) 22(F/G) 94 (11/14/09) Apex(好考場，推)
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28 26 20(F/F/F) 18(L/F) 92 (02/03/07) 美國教育基金會

個人背景
土生土長台灣人，112大學畢業，大學時期英文嚴重荒廢
大四到多倫多大學遊學時才驚覺自己的破英文
不過也因為遊學的契機的讓我養成了看影集的習慣，對英聽有很大的幫助
工作後需以寫英文email或conversation與外籍人士溝通
雖然並沒有反映在我口說的分數上，但至少在使用英文上是comfortable的
申請10年秋季班所以辭職全職準備

考了6次托福的原因
07年是在美加補完習後馬上去考(選擇美加原因：10次上機模考)
補習讓我快速的了解托福的題型跟考試的方向，當時IBT好像也才出來沒多久
想說先考起來放，但 W考了個驚人的19分並且放到要申請也過期了…
決定申請10年秋季班時，離職準備GRE及TOEFL
因為當年寫作考很爛加上有被外籍老師打過0分的不知所云英文作文T_T
兩項的心理障礙讓要再準備托福最怕的科目是W
看了朋友的登峰劉增榮老師的寫作課程講義後就去報名了，幫助很大!

09年底考完10 G之後接著準備TOEFL，因為開始要準備其它文件
雖然大多數學校訂了100的標準，但仍硬著頭皮送的99的成績
但今年3月Georgetown及NYU分別告訴我要補送成績，托福不到標準不能收你喔啾咪
於是又開始了考托福之路
(那時候還滿焦慮的，本來可以拿到的AD因為考試差一分而被拒絕的話實在很嘔)
比較了07年跟09年的成績，覺得L大退步，另也覺得需要有人幫一把
最後補成績準備時，參加了在板上時有所聞但還是很神秘的送佛計畫

09-10年分項準備心得分享
準備教材及時間
09年第一次R/L用Cambridge,第二次用知英R/L/整合寫作，各兩週時間準備
10年才用TPO準備加分類字彙
TPO真的是很珍貴的準備教材，等到接近考試密集的做幫助很大
我會儘量一次做一回近4小時完整的模考，再檢討!
3/25參加送佛到4/22考試約一個月

Reading
培養讀的感覺跟pace很重要
做Cambridge跟知英我會希望自己能15分鐘看完一篇
但做TPO就大概需要20分的時間
劍橋的R字彙題太混淆，很難選，做練習題不要太鑽牛角尖也是一個point
TPO的黃金閱讀跟實際考試讀起來感覺就很像，自己最容易錯的是字彙題(汗)

做題方式為看一段選一段的答案
考試時常常不是文章看不懂而是選項很難選。
選最後一題我自己的做法是，有些錯誤的選項一定去掉，太details東西不要選

Listening
這部份送佛的學習經驗幫助很大
不但知道了聽的方法，也知道自己容易錯哪種題目提醒自己小心跟改進
老師上課的方式重覆聽，問答，除了讓自己能夠真的聽的更懂
更好的是做聽力也同時練口說是一舉兩得的方法

最讓我害怕的是細節題跟重聽題
細節跟自己的專注力及細心程度有關
重聽則是要留意前後文的關係，以前我常常選不出答案時，就卡在重播的那一句

經過老師的提點之後，從前後文的脈絡常就能破解重聽題
送佛課堂上是會將聽力的內容分類，我覺得這個方法很好
是夠準備聽力同時培養字彙、閱讀等節省考生寶貴時間的方法
但我因為急著要考試，就沒有分類的那麼仔細，
但若聽到某個學科，我會複習那個學科的字彙(聽加跟念)

最後4/22考試有加強自己筆記的記法，將聽到的東西分段記下來
並且準備時聽完檢討時會要自己講出聽到的內容

Speaking
這部份實在沒什麼突出的表現
每次花在口說的時間其實相對少很多，分數也普普，最後一次還拿了L…
實際去考試時，這個部份就咻咻咻的就過去了
但準備時一直都有錄音自己聽的習慣(用windows內鍵的錄音程式剛好可錄1分)

送佛老師說我時間控制ok，要改進的地方在內容，在發音跟語調…
所以練習有儘量朝著不要講話太平的方向努力!
時間控制很重要，要練習看著時間軸答題
(最後呼籲一下考試的同學，請不要在口說的部份用吼叫的方式回答
正常音量就好了，4/22那次有位大聲公聲音一出我連耳機的聲音都快聽不到了!.)

Writing
從18分到28分…
07年第一次去考試18分我自己的解讀是缺乏練習
整合沒聽到就慌了，於是獨立寫作也慘兮兮!然後對寫作就充滿了恐懼!
09年再考時，上了登峰劉增榮老師的課
知道考試的文章結構要出來，要換字，句型要變化
另外老師很仔細的幫同學改作業，真的有很大的幫助!
因為自己寫不出三個支持原因，要我一直想理由我會卡住就慘兮兮
同時老師上課有講解一篇正反結構的文章，所以我考試都是寫正反型的文章
一開始會怕怕的，第一次拿了G就吃到甜頭放心的寫下去

結構是
首段有個introduction,再說有些人覺得A好，但有些人說B好
第二段寫A好的原因(原因1發展完整，有時間再寫原因2或例子)
第三段寫B好的原因(後來有練習一開始先駁斥第二段的理由)
結論寫我也支持B，因為第三段的理由!

送佛老師也很佛心的幫同學看文章
老師提醒我支持的那個論點要strong一點不然rater可能會看昏
我自己是不愛充字數啦，考試最多寫個350就真的很多了~
另，因為怕沒有idea，手上有一本IELTS的作文書，
因為它有分類題型，提共正反兩方的論點
有空時我會拿來照著打裡面的例句，再練習寫一篇相關的文章

整合寫作有沒有聽到就很重要啦，沒聽到點真的沒東西可以寫
小提醒是在每段第一句加個topic sentence,讓結構更漂亮
練習時我會計時，用記事本寫完再貼到words檢查拼字
以下獻醜提供自己練習的文章，希望幫得上忙，也請不吝指教

http://docs.google.com/View?id=dg9c8vfj_3d7r98gf9

http://docs.google.com/View?id=dg9c8vfj_2f42zdrdc

http://docs.google.com/View?id=dg9c8vfj_4gzxjsrdh

最後
想不到我的托福史最後以6次作結，過程也是點滴在心頭，荷包大失血
如果可以重來，大概就是儘早準備，準備充分點，考過目標學校的標準再申請吧
(不然先收到系上的錄取過幾周又收到Grad. School說你托福99被嫌棄感覺很差)
準備的mindset很重要啦，正面樂觀面對就是了，有人能分享很重要
我自己沒有很討厭TOEFL的內容，每次聽到什麼新知都強迫室友跟男友接受我的分享
最後能考得好分數真的要謝謝送佛老師的用心跟佛心以及助教聽我碎碎念!
也要跟劉老師說謝謝!還有TOEFL板的資源!
最後寫了這麼落落長，希望自己的托福史能提供點幫助!
真心的祝大家都能順利考到理想分數，Beat TOEFL!

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