4/10托福考試內容記憶版 - 英檢

今天的考試是重複題
有看康老師4月份基金預測的考生應該考得比較安心
另外經華區也出現口說跟作文 考試前也有瞄到
但是 還是考得手發抖

※ 引述《Enalice (俺はErgoProxy...)》之銘言：
: 剛考完出來 抱歉只比較記得這兩種後考的
: 前面的R/L對topic有點印象 最後再說
: Speaking
: s1.如果你有一份禮物你想要送什麼,送給誰
: s2.你覺得當老師還是學生比較輕鬆?
: S3.
: Read section
: pay theater 的employee需要再多受訓練 因為會有late.操作設備等問題
: Listen section
: Boy agree about that.(有兩個理由的樣子 有點忘了)
task3 是關於一封letter 由於在劇場的志工同學都是unpaid 所以志工同學常常遲到
而且這些志工沒有受過專業訓練 所以設備操作起來不熟悉。因此劇場打算付新水給
那些志工同學 同時授以操作設備的專業訓練。

男同學total agree
他說學生要的是一份工作、然後提到他的朋友還有他的打工。（我記不得他朋友的內容了）
只要劇院有付錢學生會比較樂意工作。
又說有先訓練那些志工同學是好的 這樣他們對表演比較好
雖然操作那些設備對志工同學來說可能有點複雜 不過對於演出還有有所幫助

: S4.討論小孩子會去害怕面對環境(?)
: 比較記得是教授用他兒子當例子
: 說他們剛搬家後 他兒子不敢跟其他人說話
: 看到外面小孩也不敢過去
: 而他兒子喜歡騎腳踏車，他就一步步慢慢誘導他兒子
: 先找他去買ice cream吃=>試試說hi=>說他騎的好=>最後他兒子就自動說想出去ride
task4 講 behavior exposure
人們會害怕某些行為或事情 雖然這些事情可能事無害的
可以透過漸進式的接觸 得到正向的經驗 使人們不在對這些事物感到恐懼

題目要你以教授舉的例子 解釋behavior exposure

男教授以他兒子tommy為例 當他們搬到LA的時候 他的兒子很害怕跟隔壁鄰居的小朋友接觸
後來他教授老爹就問他兒子願不願意出門 （我沒聽到ice cream）
然後經過鄰居窗前 教授老爹鼓勵他兒子 hi
然後再經過鄰居家的時候 教授老爹要他兒子跟鄰居說 他的bike好漂亮
他兒子也做了
然後...（忘了)......
做後他寶貝兒子就其他的腳踏車出去 也順利跟鄰居小孩變成好朋友
: S5.converation
: 男生遇到女生問過的怎樣
: 女生說還不錯until few hours ago
: 男生問他為啥
: 女生說他在樓梯打破了一份兩天後(?)要交的作品
: 兩個possible solution
: 1.修復他 但是很怕被教授發現
: 2.重做 但是他還有其他final exam 沒時間重做
女同學捏了一個clay vase 要拿去當art clasee的作業
結果不小心摔到 裂成三塊 然後 day after tomorrow就要交了

女同學自己提了兩個方案
方案一：
因為裂成三大塊 還有一些小碎片 所以想用glue黏回去 這樣比較快
但是他擔心教授這樣給教授的印象不好

方案二： 雖然只有兩天 但是他趕一下 還是可以做出新的vase
但是現在是期末考 重做vase會耽誤她念書 她希望final exam能有好成績



: S6
: lecture-提到動物的behavior,
: example用bats,指出他倒立在洞窟/樹上有兩個理由for survive
: 1.便利於飛行以捕抓食物(因不像鳥類能直接飛行)
: 2.安全(防止蛇/貓等傷害)

講 bat roosting 的重要性
1. 蝙蝠倒掛up side down在洞穴方便他們飛行 ready to fly
蝙蝠不像其他鳥類可以take off on the ground
這樣倒掛在上面 只要release就能直接fly in the air.

2. roosting有利於 survive
蝙蝠可以 detect predetor的 scent知道predetor來了
而倒掛在洞穴上 predetot can not reach them

: Writing
: 整合
: reading
: 說depression的造成原因是隕石撞擊
: 提出三個reason
: 1.long oval-shaped
: 2.有生成物在裡面被發現
: 3.有隕石碎片在裡面/周圍被發現
文章：
在阿根廷 Rio Cuarto的地方有個depression（下陷）這個depression是 oval-shaped
crator 科學家覺得是一次隕石撞擊造成的
論點一
提到 g.... angle (我猜是斜向的角度）
隕石可能是以這樣的angle下去撞擊地面 形成 oval-shaped crator

論點二
提到一種玻璃質地的物質
隕石重擊地面後 或將地面的sand融化程這樣的玻璃物質
而在這個depression也發現這樣的玻璃物質
所以這個crator是被 meteorite撞出來的

第三
在crater地裡發現了 meteorite fragments 這就證明是meterite撞擊造成
這個crator

女教授針對這三點一一反駁
第一 隕石通常是straightly hit地表 而不是以 g... angle下去撞擊
而且有可能是 wind erosion造成 oval shape

第二 隕石撞擊後 這些玻璃物質會飛 (dispersed) 到很遠的地方
引此在這個dpression發現的玻璃物質可能事 其他很遠地方發生隕石撞擊 然後飛過來得

第三 根據 carbon dating 這些fragments比cratoe old 所以fragment have nothing

to do with the crator.


: listening
: 教授disagree
: 1.隕石撞通常是直的,可能是強風造成
: 2.有生成物不代表是被撞擊造成，通常發生在wild area,(後面還有敘述但忘了)
: 3.隕石碎片的年份比depression早
: 獨立
: 有人說 當你不能to saying something nice , you sould not to say.
: Reading (很痛苦考到加試
: 1.蝴蝶與全球暖化
講一種蝴蝶向北遷息 可能跟全球暖化有關
他們觀察到 南邊 (墨西哥）的蝴蝶族群死亡率比北邊（加拿大）的蝴蝶
然後新出現的儲群都在北邊 因此發現這蝴蝶有北遷的情形發生
他們也觀察到蝴蝶往高海拔的方向移動

其實也有其他group做這方面的研究 但是教授覺得不好 因為可能受限於調查範圍

空氣污染 或是 土地

文章裡的教授看了這些研究 覺得有20幾篇不錯 但是還有23百篇學得不行

（有題 問為什麼教授還要去其他地方研究 ： 因為他覺得其他的研究不好）

教授跟他的學生也去歐洲各地收集其他種類蝴蝶的資料 （有題 問為什麼要這麼做）
然後也發現蝴蝶有北遷的情形

再來教授解釋北遷的機智 教授覺得可能不是氣候變化直接影響蝴蝶的北遷 而是有
其他的因素間接影響了蝴蝶 像是predetor或是parasites 但是教授反駁這樣的理論
因為 predetor跟 parasite沒有受到氣候變化的影響 教授覺得可能是那些蝴蝶賴以為生
的植物發生改變 （這裡有插入句 插入句為：如果者些植物在 蝴蝶破繭前 就開花
那這些蝴蝶可得挨餓了;我插在植物這段話的後方）

再來是結論 教授將研究發表出去 她說沒辦法確定是氣候影響了蝴蝶 但是他們發現氣候
可能影響了其他的物種 導致蝴蝶的北遷

單字 encompasse (我選 include)

: 2.歐洲的城市發展(米蘭
文章很繞 提了一堆城市 我沒什麼邏輯印像
大概是再說 一個像米蘭這樣的內陸城市能夠興起很unusual
但是因為她離routes of something (跟軍隊有關 ）還有位於經貿道路上 所以崛起了

: 3.moon history(提到成因有old/new 然後發展)

我記不得了 大家去看康老師的整理吧 他裡面還有附上課外讀物 解釋月球的形成
: 加試
: 1.electric telegraph
: 2.birdsong
: Listening
: conversation1
: 教授有份要看莎翁的劇後寫paper的assignment
: 但是女生因為要弄另外一份project
: 沒時間去看劇，想問教授能不能看film
: 教授很驚訝說那麼多場(4?)怎麼沒得看
: 然後說film沒辦法表達spirits.(還有另外一個理由)
: 最後那女生說可能只能sunday,教授說 剛好有一場sunday的劇
: conversation2
: 一個是說他不能在campus用電腦 去找employee
: 他說他平常在家用 現在為了project要在campus用 但是不能登入
: employee問他資料幫他查
: 結果根本沒這account
: employee問他有沒有active account first time
: 他說沒有 所以問題就在這
: lecture
: 第一篇說moko這種毛利人的tatoo 代表的意義等等
: 第二篇忘了...
: 第三篇在說人體的免疫系統
: 第四篇很難聽懂，只知道是講當初spanish到美國找啥東西的...
: 僅此 給北美或其他想練習的一點小小幫助 :)

我先休息一下
剛考完 太激動了


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