英檢 - 英檢

By Rachel
at 2010-09-09T00:00
at 2010-09-09T00:00
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考場:台北站前地球村
時間:8/21/2010
成績:R27 L22 S23(FFG) W24(FG) Total 96
心得:
第一次考托福,正式開始把托福當作重要任務處理是在3月左右。不過投注的時間不多,
畢竟大四下的課程還滿重的(年輕時不知道要趕快把課修完)。到了期末考後才開始比較
密集的訓練,但主要還是以提昇聽力與閱讀報導文章為核心。另外因為暑假還發瘋的修
了日文,壓縮了我每天接觸英文的時間,平均3-5個小時。不過幸好有同學一起練習口說
才讓我能在臨場時發揮的較為自然(僅只較為)。
背景:
學測15級,指考90.5
大一大二有閱讀Time的習慣,不過迄今一篇文章中仍至少有十多個難字無法理解,且閱
讀速度慢,長篇有時候會花上一個小時甚至更多 = ="
大學唸的是生命科學,全原文書教材,加上自己又是乖乖一頁一頁唸的小孩,四年下來
算是有維持住閱讀能力
沒補習
教材:
Longman模擬試題(部份使用,僅止於瞭解試題)
Barron's模擬試題(2回RL)
Cambridge模擬試題(3回RL)
新托福口說真經(5回)
1. 閱讀
大學部的課程中很多都是原文書,對於英文閱讀是想要跟它不熟都很難。也有可能
因為看的都是理科的文章,所以間接影響到我寫作的風格,待會再談談。
卻說閱讀部份的文章感覺頗難的,有不少不認識的難字..那時候在寫得時候非常擔
心,加上單字題偏多,我整個很崩潰,怎麼會有這麼多秒殺題,是因為ET$偵測到我
程度太差嘛??然後又有加試題,難度驟降讓我更心寒(炸)
老實說分數出來27有些訝異啦..orz..
2. 聽力(只有22真令我崩潰...)
3月到暑假開始是聽力熟悉期,個人有嚴重BBC偏好,不過也許是因為BBC Learning
English太方便了。主要是從6 minutes English這些輕鬆的交談開始,一開始那個月
大概每篇都要聽個3-5次才能全部聽懂。另外,還有使用無字幕電影,最嚴苛的練習
是挑段落聽寫逐字槁!!個人認為這在我建立聽力的過程中擔任了關鍵性的角色。
之後期中期末轟炸開始,只有每天聽一兩則新聞或閱讀報導而已。
暑假7月中到8/21這段時間才是真正密集聽力轟炸的時候,通常早上一起來馬上開BBC
網頁搜尋早上的節目,或是感興趣的主題報導。然後早上日文課結束後再到圖書館開
BBC跟ABC,一樣不斷地聽。雖然還是無法即時的瞭解新聞現場採訪報導的內容,但對
於一些單純的報導型(如BBC的World Business News)或知性節目(如ABC的Starstuff)
已經能很快的理解內容。
只是考試那天有些section完全跳脫我能力範圍,記得沒錯應該是講藝術史那個段落。
說不定好死不死就剛好挑那段計分,我就爆炸了~"~
(另外聽力部份我有不做筆記的壞習慣..)
3. 口說
痾...說來有些奇怪,我是平常會用英文自我對話練習的 = ="
只是某次接待外國同學的時候信心徹底的瓦解...難以回應..〒△〒
(大概是因為那時候聽力太差..)
考前是有在6月初的時候找戰友練習口說,大約一週一次,先從閒談帶入,等到比較
習慣英文交談之後再開始針對題目,主要就是那本口說真經,大概做了五回左右吧。
考試的時候基本上可以說沒有使用模板,只有一個大概的框架在腦袋中。因為對題型
也算夠熟悉了,所以臨場時只有專注的抄下重點再作計較。
4. 寫作
英文寫作練習...痾..貌似不存在的說...
最有系統的寫作練習大概是高二高三那兩年吧,補習班老師還不賴(高雄某江姓老師)
有時間表的以及主題式的引導我們寫作,但我最後指考只拿了13有點對不起他~"~
上大學之後就進入了寫作練習的枯水期,硬要講的話可能就是我在考試的時候偏好用
英文作答吧,然後還有屈指可數的長篇報告(1000-2000字左右)。
這樣也導致我在寫作格式以及用字上會比較生硬,偏好平鋪直述、理清重點。大概也
因為這樣我的文章才會偏短...
整合(F)
我想大概是因為我漏了些資訊的緣故吧,那段講課有些細節沒寫下來,最後還在那邊
湊字數,硬是擠到150+
獨立(G)
我其實沒寫到預定字數,最後288字作結。考完那瞬間我心寒了一下,出來ET$給G也
有點嚇到。跟一些朋友討論,當然那時候分數還沒出來,他們覺得我在這次的題目:
電視與電話何者影響世人較多,中挑選電視作答似乎是比較難答的。畢竟電話的問世
才是人類通訊大躍進的第一步,論深遠度與廣泛度應該是電話樂勝。不曉得當天應考
的同學們怎麼想呢?應該也很多人跟我一樣選了電視作答吧?
然後,我的文章結構很簡單,就是兩者的優劣比較。
開場白(約3句)
各舉三項的長處,再比較他們的長處,自然我是強調電視的較優,影響較大。
結尾(這就是我為什麼這樣認為blabla...)...總共四段 over
結語:
也許高中英文底子真的夠紮實加上大學期間有意無意間維持住了閱讀能力,使得我
在開發其他三個部份的時候需要的時間比較少。(整個零散與混亂= =)能拿到這
樣的分數真該去拜拜祖先了XD
看起來不是很有幫助的心得文呀(茶)
--
時間:8/21/2010
成績:R27 L22 S23(FFG) W24(FG) Total 96
心得:
第一次考托福,正式開始把托福當作重要任務處理是在3月左右。不過投注的時間不多,
畢竟大四下的課程還滿重的(年輕時不知道要趕快把課修完)。到了期末考後才開始比較
密集的訓練,但主要還是以提昇聽力與閱讀報導文章為核心。另外因為暑假還發瘋的修
了日文,壓縮了我每天接觸英文的時間,平均3-5個小時。不過幸好有同學一起練習口說
才讓我能在臨場時發揮的較為自然(僅只較為)。
背景:
學測15級,指考90.5
大一大二有閱讀Time的習慣,不過迄今一篇文章中仍至少有十多個難字無法理解,且閱
讀速度慢,長篇有時候會花上一個小時甚至更多 = ="
大學唸的是生命科學,全原文書教材,加上自己又是乖乖一頁一頁唸的小孩,四年下來
算是有維持住閱讀能力
沒補習
教材:
Longman模擬試題(部份使用,僅止於瞭解試題)
Barron's模擬試題(2回RL)
Cambridge模擬試題(3回RL)
新托福口說真經(5回)
1. 閱讀
大學部的課程中很多都是原文書,對於英文閱讀是想要跟它不熟都很難。也有可能
因為看的都是理科的文章,所以間接影響到我寫作的風格,待會再談談。
卻說閱讀部份的文章感覺頗難的,有不少不認識的難字..那時候在寫得時候非常擔
心,加上單字題偏多,我整個很崩潰,怎麼會有這麼多秒殺題,是因為ET$偵測到我
程度太差嘛??然後又有加試題,難度驟降讓我更心寒(炸)
老實說分數出來27有些訝異啦..orz..
2. 聽力(只有22真令我崩潰...)
3月到暑假開始是聽力熟悉期,個人有嚴重BBC偏好,不過也許是因為BBC Learning
English太方便了。主要是從6 minutes English這些輕鬆的交談開始,一開始那個月
大概每篇都要聽個3-5次才能全部聽懂。另外,還有使用無字幕電影,最嚴苛的練習
是挑段落聽寫逐字槁!!個人認為這在我建立聽力的過程中擔任了關鍵性的角色。
之後期中期末轟炸開始,只有每天聽一兩則新聞或閱讀報導而已。
暑假7月中到8/21這段時間才是真正密集聽力轟炸的時候,通常早上一起來馬上開BBC
網頁搜尋早上的節目,或是感興趣的主題報導。然後早上日文課結束後再到圖書館開
BBC跟ABC,一樣不斷地聽。雖然還是無法即時的瞭解新聞現場採訪報導的內容,但對
於一些單純的報導型(如BBC的World Business News)或知性節目(如ABC的Starstuff)
已經能很快的理解內容。
只是考試那天有些section完全跳脫我能力範圍,記得沒錯應該是講藝術史那個段落。
說不定好死不死就剛好挑那段計分,我就爆炸了~"~
(另外聽力部份我有不做筆記的壞習慣..)
3. 口說
痾...說來有些奇怪,我是平常會用英文自我對話練習的 = ="
只是某次接待外國同學的時候信心徹底的瓦解...難以回應..〒△〒
(大概是因為那時候聽力太差..)
考前是有在6月初的時候找戰友練習口說,大約一週一次,先從閒談帶入,等到比較
習慣英文交談之後再開始針對題目,主要就是那本口說真經,大概做了五回左右吧。
考試的時候基本上可以說沒有使用模板,只有一個大概的框架在腦袋中。因為對題型
也算夠熟悉了,所以臨場時只有專注的抄下重點再作計較。
4. 寫作
英文寫作練習...痾..貌似不存在的說...
最有系統的寫作練習大概是高二高三那兩年吧,補習班老師還不賴(高雄某江姓老師)
有時間表的以及主題式的引導我們寫作,但我最後指考只拿了13有點對不起他~"~
上大學之後就進入了寫作練習的枯水期,硬要講的話可能就是我在考試的時候偏好用
英文作答吧,然後還有屈指可數的長篇報告(1000-2000字左右)。
這樣也導致我在寫作格式以及用字上會比較生硬,偏好平鋪直述、理清重點。大概也
因為這樣我的文章才會偏短...
整合(F)
我想大概是因為我漏了些資訊的緣故吧,那段講課有些細節沒寫下來,最後還在那邊
湊字數,硬是擠到150+
獨立(G)
我其實沒寫到預定字數,最後288字作結。考完那瞬間我心寒了一下,出來ET$給G也
有點嚇到。跟一些朋友討論,當然那時候分數還沒出來,他們覺得我在這次的題目:
電視與電話何者影響世人較多,中挑選電視作答似乎是比較難答的。畢竟電話的問世
才是人類通訊大躍進的第一步,論深遠度與廣泛度應該是電話樂勝。不曉得當天應考
的同學們怎麼想呢?應該也很多人跟我一樣選了電視作答吧?
然後,我的文章結構很簡單,就是兩者的優劣比較。
開場白(約3句)
各舉三項的長處,再比較他們的長處,自然我是強調電視的較優,影響較大。
結尾(這就是我為什麼這樣認為blabla...)...總共四段 over
結語:
也許高中英文底子真的夠紮實加上大學期間有意無意間維持住了閱讀能力,使得我
在開發其他三個部份的時候需要的時間比較少。(整個零散與混亂= =)能拿到這
樣的分數真該去拜拜祖先了XD
看起來不是很有幫助的心得文呀(茶)
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By Hedwig
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