11/24考題 - 英檢

補充一些11/24 我記得的題目和考點：

閱讀第一篇：

: : 在討論urchin跟kelp群落互相影響的關係，兩者都是海洋生物的樣子。

urchin 是海膽，kelp 是海藻，

整篇文章的大意是：

科學家原先的推論是海膽數量和海藻數量成反比，
後來經過觀察，比對三個地方（加拿大、南加州和阿留申群島"Aleutian Islands"）

註：http://zh.wikipedia.org/zh-hant/阿留申群島

這個字原本我也不知道，不過我都會小小聲的把字唸出來，
唸了幾次覺得很像「阿—留—申」Islands 就知道是阿留申群島了
（不過對文章內容理解也沒什麼幫助，只是會安心~~）

兩個物種的數量消長，發現推論不完全正確，
有其它因素需要納入考慮。

: : urchin會吃掉kelp的空間，甚至整個把它清掉之類的。

這個部分出了第一題：

Q1 文中關於海膽和海藻的關係，哪個部分沒有被提到？

1) 海膽可能導致一個地域海藻的完全滅絕
2) 海膽可能專食海藻，而留下其他的植物"selective feeding"
3) 海膽可能食用海藻以後，造成其他植物的進駐"replace with other plants"
4) 海膽可能開闢出一片新地方，而海藻有可能在此生長"barren ground"

答案應該是3) 吧？

註：barren ground 可理解為苔原

: : 作者指出他們群落大小的關係並不是單純的一個多、一個就少，
: : 還要考慮很多其他的因素。
: : 第一組研究人馬指出，加拿大那邊的urchin會面臨sea otter的威脅，
: : (感謝指正，但我完全不記得為什麼提到lobster，是另一區的天敵嗎？)
: : 但是並不是lobster多，就會讓urchin變少，還有環境因素會影響。

（怎麼從otter 變成lobster 了XD）

sea otter 是海獺，

我記得第一組是，加拿大的海獺會直接影響海膽的數量（掠食者predator），

而第二組在南加州的研究顯示，龍蝦（掠食者）雖然會影響海膽的數量，
但海膽的數量減少，主要因為氣候改變，造成海水溫度提升，進而帶來疾病，
造成海膽整體數量的削減，和行為變化，
這樣的行為變化導致海膽和海藻的關係也產生了變化。（反駁原推論）

這邊有一題字彙題：
下列哪一個選項和contention的意思最為接近？

1) claim
2) ?
3) ?
4) ?

該字於「科學家的contention是兩者數量成反比」句中出現，意思較近於claim，
故答案選1)

（OS: 其他都是問號也不能選吧。。是都忘了吧。。）

: : 然後第三組研究更複雜了，
: : 比較阿拉斯加跟另一個地方。
: : 反正兩處都有urchin跟kelp群落起落的幅度並不一致，
: : 這不單純是predator還有urchin數量的問題，
: : 主要的原因是因為一個a開頭的地方，會固定有新的urchin migrated into這個區域，
: : 與此相應，一個地方的kelp群落變化幅度大約是少50%，
: : 但另一個地方可能會高達100%。

第三個研究是在阿留申群島，又提出了一個新的因素：

海膽遷移的頻繁程度(frequency of migration)，也會影響海藻的數量，
如上文版友所述。

這邊有一個字彙題：
下列哪一個選項和rarely的意思最為接近？（是這個字嗎？）

1) infrequently
2) ?
3) ?
4) ?

不確定題目和選項有沒有顛倒，不過應該兩個字都有出現，那就是了吧？

這邊又有一題文意題：
問：請問作者提出三個地方的研究結果進行比較，目的是什麼？
答：表明在掠食者的數目之外，可能有其他影響海膽數量的因素
（為了支持「科學家的contention可能不夠完整」這個論點）

（OS: 其他答案直接省略了。。）

最後的summary 題，也請不要選有分別解釋每個地點研究內容的句子，
選類似「科學家的contention可能不夠完整」這樣的論述，
地點有三個，如果你三個地點的研究內容都選了，就不叫summary 了。


第一篇我覺得很難，還因為某些原因，第一段就看了三遍。。囧

對於這樣的難題，前幾篇有一個版友提到的方法我覺得很好：
先跳到summary 題把標題看一下，對文章主題有個瞭解，再回來看文章或題目。
下次可以試試看～

: 2.

第二題的主旨是：

早期的埃及戰爭之後，出現了幾種改變（外來文化的影響，新興勢力的興起），
使得埃及的文化產生了質變，而法老的力量也面臨了威脅。
這樣的情形，持續到後期一位名法老提出了關於法老力量和國家的關係全新的詮釋，
才告一段落。

: : 題目是imperial rule
: : 就是說16-13thc B.C.埃及戰爭頻繁，
: : 大約有驅逐希克索人(Hyksos)的戰爭，還有國土南北擴張的戰爭。

一類是驅逐異族，保衛榮耀之戰，一類是擴張國土，擴大利益之戰，

這邊我記得有一題：
問題：為什麼早期埃及戰爭頻繁？
是排除題，答案在第一段裡，不難找到。

: : 戰爭帶來的影響之一就是域外文化的影響(敘利亞或伽南地等)

這是第一大部分：

因為埃及的國土擴張了，擔任官員、將領的人許多並非埃及人，
為了維穩求和諧，埃及人漸漸地接納了域外文化，
傳統、一成不變的埃及文化也出現了變化。

這邊有一題，好像是：
關於戰爭之後，埃及的新官員、將領，下列哪一個是錯的？

只記得有「他們許多並非埃及人」這樣的選項，但是這個是對的。
答案在第一段裡可以找到。

: : 特別表現在新官僚、軍人將領及商人的身上。
: : 法老做為領頭者，身上也可以很明顯地看到這類影響。
: : 文中舉的例子好像是Thutmose III(不大確定)

這位版友很厲害。。

: : 就是說這位法老在位時期，埃及藝術不像過去崇尚的過份雕飾，而追求簡單的線條之類
: : (題：為什麼提及埃及藝術)

問題如版友所述，
這題的答案是：為了示範(demonstrate) 外來文化對埃及文化產生的影響，
其他的幾個答案有提到"art" 作為誘導，不要看錯了~

: : 接著提到神祇系統。因為埃及的神祇是以自然力量為基礎，
: : 所以很容易跟別的地方的神融合，比如說太陽神Re，就可以跟美索不達米亞的神結合
: : 雷雨之神就跟伽南地的雷神融合之類的。
: : (接下來就驚覺時間不夠，所以記憶模糊)

。。再一次對這位版友感到驚佩！

這邊也有一題：
為什麼埃及的人祉可以和外國的神祉輕易融合？
答案如版友上文中提到的，因為兩者皆是以自然之力為基礎，彼此並不互斥。

: : 接下來好像是提到廟宇跟祭司，他們很有錢怎樣的。

第二大部分：新勢力的興起

因為祭司和廟宇，在戰爭中成為了受人尊敬、也因為戰功得了許多錢財獎賞的單位，
又因為有強大的軍隊，漸漸地形成了一股獨立的勢力，
隱隱然和法老可以分庭抗禮。

這邊有一題，應該是關於為什麼新興勢力會對法老產生威脅，
答案應該是：因為他們有足夠的錢財和軍隊。

: : 最後就是說埃及王權的類型：
: : 一，王就是神。二，王是神的代理人。三，王可以成為跟神之間的溝通橋樑。
: : 前期的王是某一種，後期的王是另一種，
: : 在新型王權發展的同時，卻又必須仰賴祭司(好像有軍隊)的力量

這邊算是歸結了一下問題：法老的地位受到了挑戰。

我的理解是只有版友提的一、二兩種，亦即法老本身到底是不是神，
國家是由全能的法老而存在，還是只是由神明代理的法老，和其他祭司、廟宇一起治理。

這邊我記得有兩題，
一題就是：兩派人士關於法老的爭論點為何？
答案有兩個很接近：
一個是法老本身的divinity（法老本身是否為神？）
一個是法老的centrality to the nation（法老是否為國家的核心？）

我選了第一個，不知大家有沒有其他的看法？

第二題應該是關於法老，祭司和廟宇關係的問題，
答案應該是法老需要祭司和廟宇的輔佐，才能夠治國？


這篇我覺得比第一篇簡單一些，不過題目還是不大容易~

: 3.

這篇簡單一些，是在說科學家對於某猴子對於三種不同掠食者的警示系統的研究。

: 有一種猴子(vervet monkey)對big cat/eagle/snake分別有不同的alarm call
: 第一種是會發出alarm後馬上跑到樹上
: 因為big cat(文中有提到特定物種，只記得l開頭)體型問題上不去(有考題)

vervet monkey ，長尾猴（查的），
leopart ，花豹，也會爬樹，但無法爬到細小的樹枝上。

這邊有一題：
為什麼花豹抓不到長尾猴？
答案：因為樹枝無法支持花豹的體重。

: 第二種則是針對eagle，因為eagle速度快，所以不能用第一種方式
: 因此發出alarm後，會群聚?-->躲到bush裡

應該沒有群聚？只是會躲到枝葉繁密的灌木叢裡。

這邊有一題：為什麼不能以第一種方式躲避老鷹的攻擊？
答案如版友所述，因為老鷹也擅長攻擊躲在樹上的動物，故該方式無用。

有幾個答案內容都很像，不要看錯了~

: 最後一種則是針對各種躲在草叢裡的蛇(python...)，發出alarm後，會攻擊他們
: (也是唯一一個會攻擊敵人的，有考題)

群聚的是這一個，

考題是：當長尾猴看到蛇，會有什麼反應？
答案：先看地上，看周圍，如果發現是蛇，而附近有同伴，便相呼嘯，群起而攻之。

: 研究人員會用大聲公模仿他們的alarm
: 驚人的是，他們都會反應(即使沒有敵人也會)，然後都會先看看天空

這邊應該是會針對不同的示警方式看不同的地方，但都會先看大聲公，再看周遭的環境。

: 至於年輕的monkey常常會發出不正確的情報
: 雖說是不正確，但不同的alarm還是會對應到不同的物種，只是有可能是無害的物種

小猴子發出的警示訊號，並不一定針對實際有害的物種，
但是會對應到天上飛的、草上跑的、地上爬的三種動物。

這邊有一個字彙題：
下列哪一個字和discriminating意思最為類似？
（這個字在這句話中出現：teach them to be more discriminating）
意思是讓小猴子發出警示訊號時更明確，

答案是to be more selective的那個（我忘了那個字是什麼）。

: 大人們並不會特地去教小孩，而是確認是真正敵人後，再發出一次alarm
: 經由這種方式讓小孩學習(有考題)

考題：小猴子怎麼樣學習發出更正確的警示訊號？
答案：小猴子會主動觀察成年猴和其他猴對於警示訊號的反應，並從中自主學習。

有兩個很像的，不要選提到"particular"的那一個。


這一題真的算簡單，做起來挺輕鬆的~



呼，閱讀部分結束。。接下來是聽力部分：

: : 1.姐姐下星期結婚 看海龜

就是小馬11/24 JJ第一套，我補一下內容和考題：

一個男生的姐姐要結婚了，但同一天班級要去costa rica觀察海龜產卵，
他想要去完婚禮再趕去costa rica，可是要買很貴的機票，
於是來詢問教授關於貸款的事情。

第一題：男生找教授幹嘛？
答：詢問貸款的相關事宜(loan)

第二題：為什麼男生會有這個問題？
答：因為男生的家裡最近花了不少錢，沒有多的錢借他了

第三題：為什麼老師建議男生可以在Boston近海觀察？
答：因為Boston近海十一月的水溫不高。

第四題：老師提到"it is a loan of sorts..."是什麼意思？
（文意為老師提到這個貸款是針對研究生的，其實只是讓研究生提前領薪，不是真借錢）

這題的答案不知大家選什麼，我記得有兩個挺像的：

第一個：大學生需要在研究生申請完貸款之後才能接著申請，
第二個：學校對於貸款給研究生，是非常小心的。

我選第二個~

其他題忘了。

: : 2.照像技術使印象派興盛 日本畫前後景那題

JJ第一套。

這題我覺得不容易，機經上大概說了一下聽力內容。補題：

第一題：為什麼印象派不採用真實畫風？
答：因為畫作的真實性永遠無法與攝影匹敵。

第二題：為什麼提到路燈的例子？
答：To demonstrate the idea of the "one-point perspective"

第三題：日本人怎麼樣做出前後景的區分？（不確定題目內容）
答：將大而明顯的物體置於前方"foreground"，讓前後景的差別出現。

第四題：為什麼印象派畫家喜歡日本版畫？雙選。
答：因為日本版畫使用鮮艷的色彩、日常的景物作畫。

: : 3.cloud裡有哪些物質 就是機經佔了半頁的那題 不過細讀後真的蠻補的XD

JJ第一套，這題JJ寫得很詳細。

補題：

語氣題：教授說"Guess what? Updraft!"（我忘了原文是什麼）時是什麼意思？
（文意為教授說到燒木炭時，木炭的灰燼會飄起，知道是什麼原因嗎？就是上升氣流）
答：代表學生應該要知道這個詞，因為他們讀過了。

第二題：冰晶"ice-crystal"的成雲降雨方式的雨滴有什麼特色？
答：雨滴大。

第三題：coalescence （合併？）的成雲降雨方式的雨滴有什麼特色？
答：雲內部形成的雨滴較小（是吧？）

: : 4.女學生host一個活動 有人會參觀校園 但不要跟著上課 因為主修不一樣

JJ第一套。

我只記得一題：

問：教授提到"major in geography"是什麼意思？
答：用來表示其實來參觀的學生不一定會對接待學生的所學有興趣。

: : 5.計算海豚population

JJ第一套。

補題：

第一題：現在的生物學家怎麼mark鯨魚？
答：照相。

第二題：關於照相，下列哪一項是正確的？
答：生物學家有很多的時間，在鯨魚甩尾"fluking"之時照相。

第三題：關於fluking 這個字？
詳細題目和答案忘了，只記得這題不容易。

: : 6.土地分配 大家defense自己土地

JJ第一套。

只記得兩題，
第一題：大家怎麼守護自己的土地？
答：築籬笆。

第二題語氣題：教授說"I'm sure they have their way of solving the problem"時，
是什麼意思？
答：表示教授不知道這個答案的問題。

註：這句話很實用！其實聽力考的語氣題真的都是經典啊。



寫得好累，晚點再補口說和寫作的部分。。

這樣看來，小馬JJ聽力第一套整個中了，閱讀基本應該也就是小馬JJ第一套缺的部分，

我剛才把閱讀＋聽力小馬JJ一整套整理下來，發現小馬JJ內容和我記憶的題目都吻合，
尤其是背出來的考點，基本都是實際考出來的題目，
只是沒有給答案，題目也不夠完整，有點可惜~

之後，如果小馬JJ的閱讀和聽力有點出題目，我想大家也可以看看！

大家考試後也一起來多多回憶，我們出一個PTT 版最完整的機經吧！

（待續）

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David D. (iBT 117, Speaking 30)
Speaking Consultant @ SK2 TOEFL Consultant Group

Website: http://www.wretch.cc/blog/SK2TOEFL
Blog: http://EarnestTOEFLSpeaking.blogspot.com (under construction)

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