因為回的有點多，就新開了一篇。
托福口說和寫作的評分方式很像，因此我對寫作的回答重點也熟悉，
希望這篇文對大家有幫助。
開場白：
離題是大忌，絕對要正確的解讀題目。
下面我將分析這個題目，並告訴大家正確解讀題目的小tips：
※ 引述《hsiehyao (hsiehyao )》之銘言：
: 今天寫獨立寫作的時候 題目反複看了好多次
: 老實說 我覺得自己其實有看但沒有懂 題目看越多次就越糊塗
: 剛剛忍不住再把JJ的範文拿出來看一次 發現兩個題目有個地方不一樣!
首先，一個很淺顯的道理：
不管你有沒有看過機經，請絕對相信考試時你眼前看到的題目！
機經都是考生背出來的，有可能出錯，
請拿機經的「題目」來練習抓重點和想論點，
不要百分百認定機經的題目就是題目，不要寫答案、背答案！
另外，不要看機經的「答案」，因為：
一、機經的答案並不好
機經的答案也是考生寫的，並沒有很符合評分方式高分的標準，
同學可以對照OG提到的評分方式，自行評比一下
二、機經的題目會背錯
只要一錯，整篇的方向就錯了，看答案反而會影響你的作答
重復一次，口說和寫作的機經，題目都是拿來練習抓重點、想論點的。
考試的時候確認題目，如果題目和機經上的一樣，便可以直接用想好的論點，
如果不一樣，你也想過了該領域的論點，稍微修改關鍵字即可。
機經是要給同學加分用的，不是拿來錯用的！
: JJ: it is much easier to achieve success "with" help from one's family
: than what is like before.
: 今天: is it easier to achieve success "without" one's family
: than in the past?
: 現在回想起來 就是"with"跟"without"的差別搞得我在寫的時候很不順!
: 我考試時的困難點:是不是一定要以"沒有家庭幫助為前提" 討論過去與現在的情況?
: 而我寫下論點是:
: 1.現在貧富差距比以前大很多 有強大家庭幫助 就有難被超越的優勢 (比如接受好的教育)
: 2.強大的家族他們自然而然會幫助他們的下一代繼續保有優勢 這是很難避免的事
: 寫的時候一直很猶豫 因為我當下很想只討論"有無家庭幫助的差別" (這感覺比較好寫)
: 但我不敢! 因為如果只討論它而沒有考慮"以前跟現在" 那感覺就離題了
: 而如果將"以前vs現在""有家庭幫助vs無家庭幫助"四種情況一同考慮 那就變得很複雜!
: (我很懷疑是不是我頭昏了想太多 對題目太鑽牛角尖了)
進入題目的分析，
首先，一個題目只會問你一個問題，
不會出現需要你同時考慮兩個問題、四種情況的題目。
以這題為例，題目在問的一個問題，就是時代的比較：
「沒有家庭幫助的情況下，現在，會比以前容易成功嗎？」
讓我為題目加一個字：
Is it easier to achieve success without one's family NOWADAYS,
than it is in the past?
這樣或許就更清楚了。
題目要你討論的，是在without one's family的情況下，現在成功比較容易，還是過去？
一個簡單、但至關重要判斷一個問題的方法，就是找到than這個字：
than it is in the past
it is 表示條件不變，而新的情況是in the past ，
題目要討論的便是NOWADAYS和PAST的差別，也就是時代造成的差別，
再進一步分析，
Is it easier to achieve success without one's family NOWADAYS,
than it is in the past?
is it easier是YES/NO問題本身，
to achieve success, without one's family
前半部是結果，後半部則是附加條件，我們把這句設為X ，
NOWADAYS是這句發生的情況，我們把他設為Y
than之後則是要比較的情況，可以把他設為Z
這題就會變成這樣：
is it easier for X to happen in Y, than in Z?
也就是
is it easier for X to happen nowadays, than it is in the past?
這個方法適用於全部的獨立寫作題目，和口說一、二題
如果出現than，那題目的一個問題點便很確定了。
接著說，那不能討論with a family 的情況嗎？
很遺憾，不行。
除了最重要的，題目不是問這個，題目的設計也隱藏了預設含義，
請大家學會如何讀出隱藏的含義，
至少在做機經題目時要讀得出來：
It's pretty obvious that having a rich family helps to achieve success,
nobody disputes that.
討論with a family 的情況基本是沒有意義的，
因為題目隱藏的假設，也是一般人接受的假設，
「有家庭幫助的情況之下，無論過去還是現在，成功是比較容易的。」
在什麼情況下討論with a family 會有意義呢？
只有一種情況，就是放在時間的範疇下討論，
這也就是題目問的一個問題，
只有當你提出with a family 的成功優勢，在現在比起過去，是相對不明顯的，
討論才有意義。
用英文解釋，就是it is important, only when you're bringing it up
to illustrate how the advantages of having a family are less special nowadays,
than in the past.
記得，不管題目有沒有than，
抓出題目想要你比較的情況——一個問題——再發想你的論點。
: 結果三心兩意中 最後只完成前三段加第四段開頭半句話共291個字 = ="
: 請問大家...這樣寫會有機會F嗎?
: 寫的落落長 是想問大家對今天的題目有什麼想法?
: 很想知道大家怎麼去思考和展開自己的論點
: 其實要我現在再重寫一次 我還是想不到很有力的論點阿!
: 謝謝大家
好的托福教學人員，從來不會告訴你，你只能得F ，或你只能拿24分，
相對的，他們應該告訴你評分的標準，哪些標準比較重要，
以及你哪些地方還可以再進步。
我可以告訴同學，寫作的評分標準，
topic/task > structure > content (reasons and supports) > language use
也就是：
有沒有切題 > 架構 > 內容（理由和例證） > 文法和字彙
字數不重要。
接著，以同學的答案來說，你並沒有切題，也就是沒有達到最重要的評分標準。
我無法告訴你，你這樣可以拿到什麼分數，可我可以說，
你如果還想要進步，首要注意的，是怎麼抓到題目在問的一個問題，
怎麼想出適切的理由、例證，都是其次。
我擔任美國一個基金會的大使，也擔任外交部的青年大使英文演講訓練官，
先前因創業、參訪、各種機緣常到美國，常接觸各國人使用的英文，
可以依我的經驗告訴各位，托福的英文，真的不是各位到了美國之後日常接觸到的英文。
然而托福考的，都是最重要的英文能力：
抓重點的能力、總結的能力、解釋自己立場和選擇的能力。
請大家解題時務必要求甚解，務求瞭解題目在問什麼，又該如何回答，
不要過度依賴模板、依賴機經，這些只是幫助你戰勝考試的工具，
對你的英文，並沒有大的幫助。
以後有機會，我也希望和大家分享上述的經驗，
有任何托福的問題，也歡迎在板上提出，
對於我所知道的，我很樂意和大家分享，
我不知道的，也絕不吝告訴大家，並和大家一起研究解決問題的辦法。
以上句句肺腑之言，和大家共勉。
~ David
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