面對大學英文課本..? - 學習

我工作了六年才又回去考輔大進修部英文系

因高職是讀商職會計科 英文加加減減荒廢了近十年

面對英文課本幾乎是一句除了be動詞以外其他都不認識 Q Q...

每天我都去圖書館看近三小時

把所有看到不會的單字都抄在筆記本上 (中+英)

看的速度很慢 大概三小時只看不到十頁

而後聽到老師說要連同例句與詞性一起

速度就拖的更慢了 大概三小時不到三頁

每天四堂兩課 還要做報告

現在面臨期中考有幾個問題想請教大家

是否該改變作法 (當然是不可能考慮休學啦)



例如文法課期中考範圍是第一課到第七課

但我因抄單字的速度嚴重落後

現在只讀到第五課，我在思考是否要改變方式：

(我看過一些教學是說不求任解，但在九成都看不懂的情況下，還是得查才能進行得下去)

1.遇到不會的單字先圈起來，當下查明中文意思但不做任何筆記，先趕上進度把習題寫完
寫完了再回過頭把圈起來的單字重新查明 (中英譯? or +例句詞性?)

2.把不會的單字查明後，抄寫筆記本，但只寫中/英譯 (約一字1分鐘)

3.同上，再附帶詞性+例句一起 (約一字5分鐘)



我還有五篇小說章節要看 Q Q... 我不曉得該用什麼方法才是對的

我也試過乾脆去寫其他Toeic或長春藤的單字app從基礎打起

但學校的課程不能不跟上 不曉得該怎麼辦 Q Q

太無助了 請求大家給予建議

(我問過老師，不過她是說回去全部看一次就打發我了，五六十人當中大多還是應屆畢業，
很少有像我落差這麼多年的)


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