我猜，大部分的學生最有把握的應該就是閱讀得問題了
只要國中的文法還留著，大概知道主題，前後文
查來查去，有事沒事再來個去錯法(把太誇張的選項刪掉)
，大概都八九不離十
但是，閱讀也開始變成了智力測驗，或是文字上的
"解未知數"，也就是說，我看到了一個單字不懂
就把他當作"X"，然後開始前後文揣測來揣測去
這其實很無聊，即便答對了，還是覺得很無聊
這根本不是在考語文，但是很好笑是，這個方法絕對
比嘗試要了解全文來的有用(我是指得分)
很多時候，真的耐心把全文看完了，反而亂七八糟
不太會選(因為已經忘了" 請問第二段的....代表甚麼意思"
後來又要再回去看一次)
大家練閱讀有甚麼有意思的方法嗎?
目前我的方法就是"解未知數" XD
真的有夠無聊
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只要國中的文法還留著，大概知道主題，前後文
查來查去，有事沒事再來個去錯法(把太誇張的選項刪掉)
，大概都八九不離十
但是，閱讀也開始變成了智力測驗，或是文字上的
"解未知數"，也就是說，我看到了一個單字不懂
就把他當作"X"，然後開始前後文揣測來揣測去
這其實很無聊，即便答對了，還是覺得很無聊
這根本不是在考語文，但是很好笑是，這個方法絕對
比嘗試要了解全文來的有用(我是指得分)
很多時候，真的耐心把全文看完了，反而亂七八糟
不太會選(因為已經忘了" 請問第二段的....代表甚麼意思"
後來又要再回去看一次)
大家練閱讀有甚麼有意思的方法嗎?
目前我的方法就是"解未知數" XD
真的有夠無聊
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