Summary總集篇 - 英檢

廣大的summary大致上可以分成兩種
1.條列
2.順序

這在理我們比較兩篇的不同
TPO 18 Lightning 是 順序

TPO17 SYMBIOTIC RELATIONSHIPS 是 條列

絕大多數的問題發生在
你不知道文章的重點哪裡？

一般補習班著重單字
不過單字之外 閱讀卻不是要你整篇看過
技巧解也不過是加速理解
所以重點就是理解

TPO 18 Lightning
應該讀完就很清楚 當然是說閃電發生的經過
但是有讀懂內容的 應該是自然組的同學
這個內容是大學物理的電學
有興趣的可以參考
<<費曼物理學講義 II-電磁與物質（1）靜電與高斯定律>>

應該選的內容是
1.電荷分離
=>國中理化應該就有電荷成對產生 失去電子帶負電 得到電子帶正電
所以
A. A storm cloud first develops a positively charged layer
at the top then a negatively charged middle layer
and finally, a positively charged layer at the bottom
是錯誤的 原文中是構造
但是這裡的表達是先有層 帶正電 再生一層帶負電

2.我們接下來看到兩個類似的選項
有時候句型很像 或 出現兩個看似摘要同一段的的句子
請一併考慮

注意:至少有一個是錯的
但是不一定另一個一定正確 有可能兩個都錯

B.Lightning from cloud to ground follows a channel
that forms
when a stream of positive particles coming up from the ground

閃電跟著channel到地面

C.Lightning from a cloud to the ground is more likely to be destructive
than is lightning that takes place within a cloud

C的內容並不重要 當然是閃電打到地上比較嚴重阿
文章只是強調這就是為何受到較多研究的原因
但是這與閃電打下來的過程沒有關係

B對不對呢？ 從物理的角度 答案是錯了
這裡談到比較細的物理
首先閃電有90%從雲層的負電先開始
接著從文章內容 channel的形成
應該是1.從雲端伸出的負電粒子
2.到了距離地面一定高度誘導地面的正粒子向天空延伸
3.兩者接觸時通道形成
所以句子漏掉了 正負粒子相接觸 才是channel完成之時
也沒有提到誘導 這個在書上都會寫 稱為 前導閃電 step leader
http://conceptlab7.blogspot.com/2010/03/blog-post_20.html

應該算是有瑕疵的答案 不過確實有說明了channel
請保留

3. 第四個選項是對的 討論電荷分離的因素

D. A separation of oppositely charged particles in clouds develops from
collisions of falling ice pellets with ice crystals, from updrafts and from
temperature variations


4.第五個選項是錯的

Field studies laboratory simulations and high-speed photography have all
been used to investigate the way charge separations develop in clouds

有些看文章各段第一句的同學會以為是對的 因為文章提到了這3種研究方式
(請注意 通常summary不會強調方法 <這是細節> 而是強調發現
除非有些文章是以介紹方法為重心的)
不過實際上high-speed photography 是用來觀察閃電從雲到地面的過程
不是用來觀察雲中電荷分離的過程 所以是錯的


5.第六個是對的
通道形成之後為有有好幾次雷擊
http://conceptlab7.blogspot.com/2010/03/blog-post_20.html

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TPO17 SYMBIOTIC RELATIONSHIPS
共生關係
國中生物有http://ice.bio.ncue.edu.tw/~92230002/5.htm

閱讀第一段
There are three main types of symbiotic relationships:
parasitism, commensalism, and mutualism.
又看到
第二段Parasitism
第四段In contrast to parasitism, in commensalism
我們應該可以猜到這是 條列的文章
接下來應該有mutualism

這樣就結束了 你的summary就是要有這三種 不然一定漏了一個重點

這裡來分組一下
提到Parasitism的
1. Parasitic relationships involve the interplay of aggression by the
parasite and resistance and adaptation by the host.
正確 是改寫原文的用字
aggression = predator的行為
resistance = defensive abilities
adaptation =活下來的兔子

4. Parasitic damage to Australian rabbits was never reversed because the
rabbits were unable to adapt to the parasites' attacks.
第二個是例子 刪掉


提到commensalism
The rarity of commensal relationships stems from the difficulty of finding
relationships that benefit one species without affecting the other.
只有一個 請先保留

提到 Mutualism
2. Mutualism ordinarily involves an interaction between two members of the
same species.
一看就知道不是 between the same species

另外
你確定文章說的是兩種嗎？
請仔細看例子
樹給螞蟻食物
螞蟻保護樹

如果沒有insects and large herbivores 和 surrounding vegetation
樹養螞蟻不就沒好處嗎 這有幾種動物的交互作用呢？

3. Mutualism is unique among symbiotic relationships in that it benefits
both partners involved in the relationship.
對的 這是定義


最後這個是大陷阱
似曾相似？
6. The structure of biological communities depends on the types of relationships
that exist among the species within.


原文是說
第一段 The first and the third can be key factors
in the structure of a biological community

最後一段 Their structure depends on a web of diverse connections
among organisms.

看看文章的形狀你有沒有感覺呢？

Parasitism有兩段 mutualism有一大段
就只有commensalism 很小段 因為文章說很少

所以第一段的那句是說biological community的結構中
Parasitism.mutualism 比較常見

這個選項6.不一樣喔
選項6說的是the types of relationship that exist among the species within
可以決定 The structure of biological communities

也就是知道物種間的關係就可以推斷 biological communities的結構

錯了 這個扭曲了最後一句話的意思
最後一句是說 結構由 a web of diverse connections among organisms
意思是由生物之間很複雜的關係構成的

請回想 樹木 螞蟻 其他吃樹木的昆蟲

即使瞭解 螞蟻與其他昆蟲 都從樹木得到好處
如果不知道 螞蟻會趕走其他昆蟲
就不能正確的定義螞蟻跟樹的關係


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