這樣的孩子是”注意力缺陷症”嗎?(過動兒)??!! - 生活

Tristan Cohan avatar
By Tristan Cohan
at 2007-03-28T00:00

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最近我帶了一個新的班級
班上有一個約2~3歲的小女孩
家長只說她有過動
拿了一顆藥,分成四等分,說是吃過動的藥
一天只給她吃四分之ㄧ
她每天都無法安靜的坐好
老師ㄧ放音樂他就很開心的要唱歌跳舞
和大家坐在一起時
總無法安靜大大擾亂秩序
要他坐一旁的椅子
她也無法坐好
常常會突然大哭或大笑(情緒起伏很大)
而且會一直動手打人
像是無法控制自己似的
無論開心或生氣都會打其他孩子
吃飯也都不吃
都會用超級大哭來抵抗
但我覺得
她這是假哭(超像真哭的一把鼻涕一把眼淚!!)
因為當你順她意時
她眼淚就能馬上收起來(真是佩服!)
而不順她的意
就用大哭、說要尿尿、或打自己的頭,甚至咬過自己
其他老師只說她是特殊幼兒
總是對她超兇的
有時我也無法克制自己對她兇
因為她很小 講也講不聽(並不代表她都不懂喔!)
其他老師、似乎都不願去想辦法如何教這孩子
可是他的狀況時在嚴重影響班上其他孩子上課
甚至連帶的班上也容易浮躁
我知道過動的孩子
症狀大約是:
〈一〉、注意力缺陷
〈二〉、衝動
〈三〉、活動量過大。
但是他常常動手打人
甚至打自己
這樣會是過動的孩子會出現的行為嗎?
不論是否過動...
面對這樣的孩子
我應該如何帶她呢?
有時覺得好難....
都快被她氣瘋了~
Tags: 生活

All Comments

Christine avatar
By Christine
at 2007-04-01T23:36
這應該是注意力不足過動兒會出現的症狀
過動兒常有症狀:行為困擾.學習障礙.情緒和人際困擾
而注意力不足過動兒(簡稱ADD)三大主徵:
1.注意力不集中
2.過動(忙一些漫無目的的事)
3.衝動(行為和認知上)
能解決的方法有
1.選擇性注意力:幫他過濾(刪除)不必要的刺激.集中某特定訊息
2.分散注意力
3.協助集中注意力:外國的爸媽會讓她們去學體操或她們感興趣的事.因為這樣可以慢慢訓練她們集中注意力的時間
例如畫畫時.就可以給他更大張的紙
**利用三L原則---
愛(Love)---ADD的孩子自尊心較低.所以孩子常擔心自己缺點多(因
常犯錯).您不可能愛她!所以您要表現&告訴他您愛她.無論他做什
麼讓您心煩.您會永遠愛她
限制(Limit)---給他一些限制.幫助他學習自我控制!因為她們對自己
的行為是否恰當並無清楚的觀念.在她陷入危險或行為不當的邊緣
前警告他!雖然她們必須花很多時間學習.但大人們前後一致的態度
及反覆性提醒.終究可以幫助她們建立常規的!
大肌肉運動(Large muscle exercise)---ADD的孩子必須藉由大肌肉運
動消耗過多精力.除了自由玩樂時間.選擇活動的重要原則是要讓孩
子喜歡又玩的來的
**利用"隔離"而非處罰.幫助孩子重新掌控自己---
用2分以內短暫隔離.讓他冷靜下來.EX一分鐘後.要跟老師說剛剛發生什麼事
**大家在吃飯空檔時時.可讓他先去玩發洩一些精力.但要注意他的安全!慢慢拉長他安靜吃飯的時間
其實過動兒必須利用大肌肉運動消耗多於體力.這樣才有辦法多集中注意力.學校和家裡的配合也很重要!處罰絕對不是一種很好的方法~~相對的必須有更多的耐心和包容
因為我是幼保系的.剛好有修這門課.希望對你有幫助!!
Dinah avatar
By Dinah
at 2007-04-01T14:17
不論是ADD會ADHD、亞斯柏格症、妥瑞症或自閉症,亦或是情緒躁動,他們都有共同特質:敏感度很高、固執性強、抽離、注意力不集中。或許我們從另外一個角度來看待孩子的表現,幫助他們找到一條學習的路徑,讓孩子融入團體,並且穩定學習成長。橙智Mind Training心志力訓練,從思考整合排序→正確表達→行動力,讓孩子有效自我管理,有紀律的控制自己。
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Agatha avatar
By Agatha
at 2007-03-31T20:49
注意力不集中不一定是過動,過動是伴隨的,
沒有專心跟不專心,只有專心在哪裡
所以不一定需要透過醫院治療
也可以透過很多教學方式引導他
橙智教育集團有很多這樣的教養文章分享
也可以提供您做參考
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他們也有諮詢體驗課的服務,您也可以先打電話去詢問一下喔
02-27335338李老師
Olga avatar
By Olga
at 2007-04-01T20:51
從你所說的來看
這的確是過動兒會有的表現
真是辛苦你了
帶這種孩子真的很不容易
需要多費心思
至於要如何帶她
我想真的要視個別狀況而定
不過要記得一個原則
不要太強迫她表現的跟正常小孩一樣
別的小孩可以忍耐坐二十分鐘
她可能只能忍耐坐兩分鐘
這時不要一次要求她就要坐二十分鐘
因為對她來說
坐二十分鐘就好像一個正常的孩子坐三個小時那樣的痛苦
所以可以按部就班
說如果你可以坐上兩分鐘
老師就給你拍拍手
利用一些獎勵吧

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