讀理科的一個問題 - 學習

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讀理科時有個最大問題

就是如何知道自己是在死背書還是真的懂??

有時候自己覺得真的懂了

可是過很久沒碰又忘了...

又讓我搞不清楚自己是真的懂還是純粹當時只是背起來而已

有人說如果可以把一個人教到知道在教甚麼並且了解想表達的意思

那就代表真的懂了

但是那又怎麼知道說在教的時候只是在背書給他聽??

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All Comments

Zanna avatarZanna2012-11-04
懂不懂 是個連續的狀態 而不是0和1的二分法 別想太多
Margaret avatarMargaret2012-11-07
看能不能用不同的想法去講解或是驗證同一件事
Connor avatarConnor2012-11-08
不同的假設條件或參數去討論同一件事情看看會發生什麼事
Todd Johnson avatarTodd Johnson2012-11-08
如果能解釋得通而且不心虛,那大概當下是真的會了,但是
久沒碰還是會忘記,所以需要作筆記
Lily avatarLily2012-11-08
做題目就知道 瞭。真正懂得運用,經得起題目的考驗。
Eden avatarEden2012-11-12
有時候題目難到已經不是光真的懂能應付的了= ="
Jack avatarJack2012-11-16
推樓上= =
Franklin avatarFranklin2012-11-17
理解可以加強你的記憶,比較容易記,但還是要記,考試沒
Donna avatarDonna2012-11-18
那麼多時間讓你推
Olivia avatarOlivia2012-11-19
如果目的是為了做研究不是為了考試呢??
Liam avatarLiam2012-11-19
大自然會給予考驗機緣 牛頓也以為他弄懂了某些自然之道
Tristan Cohan avatarTristan Cohan2012-11-21
那做研究就是在考驗我啦
Charlie avatarCharlie2012-11-26
應該是說,上課畢竟有時數限制,老師(教授)必須要在
幾堂課以內讓學生「接觸」到那個領域的東西
Una avatarUna2012-11-28
考試也是一個手段,讓學生有方法檢驗自己會的程度
但是真正要理解,還是要靠學生自己課後花時間理解
Audriana avatarAudriana2012-11-29
用合理的邏輯自己連起來,才能應用在自己領域的時候
Ethan avatarEthan2012-12-03
能夠融會貫通而應用
Franklin avatarFranklin2012-12-07
但考試分數畢竟是升學以及工作 一個重要的參考指標
所以該用的策略還是要用(比如考古題) 但不要為其所奴
Genevieve avatarGenevieve2012-12-09
我只知道大學四年成績是靠作業詳解和考古題堆起來的= =
Una avatarUna2012-12-09
作業詳解和考古題好好用 其實也不會太差
Sarah avatarSarah2012-12-10
比如說自己先整理好 唸完再寫作業 不會再看作業詳解
時間算好的話 就會唸到東西了
而且其實在大學學到的東西 很多在研究所階段還不會用到
Poppy avatarPoppy2012-12-11
真正用到時再看過一次的時間會變短
William avatarWilliam2012-12-13
考古題可以想成教授偏重的觀念 不看答案也能做
就表示自己學到了「教授想要傳授的內容」