記憶術與讀書-(四)中場Q&A - 學習

記憶術與讀書-(四)中場Q&A

「A→C→B」記憶技巧，基本上是遇到「不容易記憶的資料」

即A直接聯想到B困難(理解、圖象、推理…….)時，我們可以使用的替代方法。


這也是筆者於醫學系兩年中實驗坊間所有常見記憶技巧，

認為最方便、最簡潔、最簡單上手、對讀書最有幫助的記憶技巧。

於醫師國考準備實際使用也收到很好的效果。


PS：關於A→C→B的原理，請見→(三)原理
關於A→C→B的應用舉例，請見→(四-1)實戰原理應用




在此回應一些常見問題：

Q1：要想出C，再連結ACB，是否會花太多的時間？

A：不會有這個困擾。因為並非所有讀書資料你都設計ACB來幫助記憶。

說明：

基本上是遇到「A直接聯想到B困難時」，即困難記不住的資料時才使用。

以下情況也可考慮使用：

●一直忘記的重要資料

●需要多種記憶管道避免遺忘的重要資料

●發現由A→C→B比直接記憶記得更快、更熟的情況

●遇到容易混淆的資料


Q2：使用ACB技巧，最後卻只記得聯想物C，考試重要資訊AB反而忘記了？

A：你可能犯了一些剛開始用ACB易犯的錯誤：

●複習不夠：認為使用ACB技巧即可輕鬆記憶而不規畫完整的複習，
這樣的結果當然是考試時容易只記得較特殊的「C」資訊，
原本困難記憶的AB反而忘記。

●沒有實際在紙張上演練：過於自信ACB技巧，

不肯進行傳統的紙張上「機械性書寫」，

導致A→B這條聯想之路不順暢。

●缺乏A→B回憶複習：考試能得分的關鍵是A與B，

聯想物C只是幫助我們記憶A→B更快的輔助物，

這點要時時放在心中

當你設計完ACB之後，要注意是否能直接由A→B，

如果不行，則多練習幾次ACB，直到你可以由A→B，或B→A。


Q3：直接記憶與ACB記憶哪個比較快？

A：這點因你對資料的背景知識不同，導致速度與熟記能力也不同。

無論如何，有設計ACB技巧就如同你買了一個保險，當你在考試時直接聯想回憶失敗時，

另一條回憶的路徑可以幫助你找到答案。


可以使用ACB技巧的常見場合

●困難記憶的重要資料
●容易混淆的重要資料
●一直忘記的重要資料
●需要多種記憶管道避免遺忘的重要資料
●發現由A→C→B比直接記憶記得更快、更熟的情況


Q4：使用了ACB技巧，就可以輕易考試獲得高分？

A：否。ACB技巧並非萬靈丹。

讀書成績實為「縱合能力的整體表現」。

這包括了：記憶力、時間的掌握、專注力、閱讀能力……等

花時間、精力好好唸書，結合讀書技巧，才是得高分的正途。

Q5：使用ACB技巧，是否可以省略複習工作或大幅減少讀書時間

A：否。複習與讀書時間對讀書記憶資訊是很重要的，勿有投機淘金者觀念。


--