萊特納的學習卡片箱 - 學習
By Ula
at 2012-01-29T13:35
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http://0rz.tw/rS1Cn
學習卡片箱
為了讓學過的內容可以被清楚地分割,萊特納建議學習者,把學過的內容分割,並且
轉換成為獨立的Q&A(問題與答案),分別寫在卡片的正面及背面。學習者可以藉由卡
片正面的問題問自己,看是否記得學過的內容,並且自己評斷自己對於這張卡片的內
容是「記住」還是「未記住」。
如此一來,我們就可以清楚知道,學過的內容中,有哪些部分是我們忘得比較快的,哪
些部分是我們忘得比較慢的。
為了管理這些卡片,萊特納還建議學習者製作一個學習卡片箱,用來放置學習卡片。這個
箱子總共分為5格,第1格至第5格的寬度分別是1,2,5,8,14公分寬。如圖。
我們以背英文單字為例,來說明學習卡片箱的運作流程(註2):
Step 1.把學習的卡片放入第1個格子。從前面抽出第1格的第1張卡片,看看自己是否還
記得。如果記得的話,就把這張卡片放到第2個格子;如果不記得,就把這張卡片放在
第1個格子的後面。接著抽出第1格的第2張卡片,以此類推,一直重複確認第1格的卡
片,直到第1格卡片都放到第2個格子。
Step 2.隔天,你還會有另外一疊新的卡片,重複Step1的步驟,直到第2個格子放滿了
。這時,你從第2個格子的第1張卡片開始抽認,類似Stpe1的作法,把認得的卡片放入
第3個格子,把不認得的卡片放回第1個格子。
Step 3.每天增加新的卡片,重複Step1及Step2,第2格至第5格啟動抽認的時機都是在
格子放滿了卡片的時候,作法都與Step2相同。
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學習卡片箱
為了讓學過的內容可以被清楚地分割,萊特納建議學習者,把學過的內容分割,並且
轉換成為獨立的Q&A(問題與答案),分別寫在卡片的正面及背面。學習者可以藉由卡
片正面的問題問自己,看是否記得學過的內容,並且自己評斷自己對於這張卡片的內
容是「記住」還是「未記住」。
如此一來,我們就可以清楚知道,學過的內容中,有哪些部分是我們忘得比較快的,哪
些部分是我們忘得比較慢的。
為了管理這些卡片,萊特納還建議學習者製作一個學習卡片箱,用來放置學習卡片。這個
箱子總共分為5格,第1格至第5格的寬度分別是1,2,5,8,14公分寬。如圖。
我們以背英文單字為例,來說明學習卡片箱的運作流程(註2):
Step 1.把學習的卡片放入第1個格子。從前面抽出第1格的第1張卡片,看看自己是否還
記得。如果記得的話,就把這張卡片放到第2個格子;如果不記得,就把這張卡片放在
第1個格子的後面。接著抽出第1格的第2張卡片,以此類推,一直重複確認第1格的卡
片,直到第1格卡片都放到第2個格子。
Step 2.隔天,你還會有另外一疊新的卡片,重複Step1的步驟,直到第2個格子放滿了
。這時,你從第2個格子的第1張卡片開始抽認,類似Stpe1的作法,把認得的卡片放入
第3個格子,把不認得的卡片放回第1個格子。
Step 3.每天增加新的卡片,重複Step1及Step2,第2格至第5格啟動抽認的時機都是在
格子放滿了卡片的時候,作法都與Step2相同。
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學習
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at 2012-02-01T15:48
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