美術/設計/映像/媒體藝術.大學or專門? - 留學

基本上, 前面也看了幾位板友提出相關的問題.
我想美術領域算是比較小眾, 再者我想似乎我們想著的問題
都多少相關性上也差距不遠, 因此想向有曾有在日修習如標題
的學類, 最好是能夠美術大學與專門學校都情況都有, 懇請
有此經驗但潛水者分享經驗, 在此先謝過. 也歡迎有一樣問題
的人提供經驗一起討論。 我也提供我自己積極找資料分析的心得.

基本上像我是有大學文憑, 理工科系畢, 現在是想轉換跑道,
其實無奈自己的經驗是台灣就業太講究文憑, 本科系要找工作
非常容易XD 但隔行如隔山..換到設計相關幾乎是沒文憑就掰掰.

其實我滿清楚自己的定位, 就是我要的是"技術", 之前週遭友人
也表示為何不在台灣修習美大或是研究所, 不過自己的想法是,
身邊有藝大的朋友, 也知道研究所的目的不在技術的獲取, 而
在台灣在修習一次大學感覺又顯的浪費時間, 這也是因為之前在
盤算時候親自走遍台灣北部美術大學, 但是換來的其實是滿大的失望...

約莫1年前才想到關於留日這條路, 因為相對來說日本在應用美術/
媒體和先端藝術要比台灣進步的不少. 所以下了相當的功夫在找資料上,
但始終無法看清美術大學和專門學校差異點, 就自己找來的資料, 感覺上

美術大學: 日本優秀的的美術大學如武藏野, 千葉, 筑波, 多摩等, 看了
很遺憾的似乎都沒參加EJU, 也可能並不缺學生, 甚至入學也看
作品, 對於像我這種沒什麼基礎, 想換跑道的人來說, 拿出的作品
也不是什麼有可看性的東西, 連EJU都不參加, 感覺入學備感艱辛...
基本上感覺似乎無緣

專門學校: 基本上媒體/藝術學群的專門學校非常多, 個人花了非常多的時間
找尋資料, 發現專門學校其實很曖昧, 我的認知是"花錢買技術"
但是我相信專門學校裡一樣可以分的出高下, 基本上我逛遍各學校
網頁資料和比較等, 我想好壞差在三點"就職率""親自見學去確認"
和"校方刊出的學生作品"這三方面， 無奈其實專門的資訊不是這麼
透明化, 不是這麼容易就查的到上述三項可以比較.

美術是一個比較特殊的存在, 因為可以說是"技藝"為主, 又可以說是"理論"為主，
之前想以專門學校當做修習技術進學目標時候， 常有人表示說"美術大學"是不是
更好呢? 我自己的解釋是在時間上有急迫性, 身邊有兩位藝研所畢, 也在工作了,
但問起技藝的養成, 往往都是說, "看我不準阿, 畢竟也學了6年了", 我不太可能
花那麼久的時間慢慢龜出來, 很多人說大學注重的是學力和視野, 不過我讀過大學了,
, 專門重在技能的即戰力, 但是身邊有一些朋友長輩一是認為專門學校感覺並不是
那麼可以有效的養成技能, 當然就是常聽到的"想學的話自己搞也可以搞出來",
二是學歷心態作祟, 讀了大學還去讀專門, 怎麼可以這樣!? 的驚訝。

我想我自己想太多也沒什麼幫助, 在我找資料的期間, 也聽過無數的流言,
好比日本競爭激烈, 從大學四年卒回流專門的人也不少, 或大學學不到你想要的
和你所謂的"技術"之類的, 也聽過很多說其實專門沒什麼用, 自己學就行了, 畢竟
留日是一筆很可觀的開銷, 一步一步我都必須審慎思考和評估....

說了很多廢話總結一下我的問題其實有幾個, 希望有實際修習經驗的達人可以
提供寶貴的意見.

1.單就我的情況, 適不適合在花那個4年去讀一次大學呢? 因為其實讀大學時
個人覺得過程是很愜意閒暇很多的, 如今我不太再需要這些閒暇了.

2.以匠和技術導向為驕傲的日本, 在專門學校的教育上, 是否能有相當的保證呢?
不管是在教學的態度, 規劃, 是否真能學得一些自修難以掌握的東西?

3.我想要的是知道"做成一個能面世", "能有相當完成度"的東西的步驟, 流程,
方式, 等實際成形的具體方法, 美術大學或專門學校, 哪一個比較能符合要求?

4.專門學校通則常以1的理論比2實習, 相較於美術大學而言, 美術大學的實習比例
有多重呢?

5.是否有具體的方式可以分辨出專門學校的高低, 畢竟我查了查, 專門學校的人數
從全校45人~3000多人的都有, 是一個超越常識般的存在...

我自己在平常也是練習, 無非是希望縮短學習的差距, 或哪天能到那邊時候,
更快的上手, 但是我想知道是不是真的符合我的需求, 好比如果進了大學, 又是
不斷的研究報告, 分析作品, 弄些玄學或是意識的東西, 而到頭來技法還是得靠自己,
或是專門只是教一個雛型, 沒法具體的說出"這邊要這樣處理才會比較好" 的話,
花龐大的學費意義就不大了.

感謝板友的熱心回答, 我相信認真有成的人, 無論是在大學或是專門裡都有,
唯有的時候時間是一種壓力, 就像人到了幾歲就該做什麼一樣, 除了勇敢面對外,
也必須為自己的進路做個考量..

除我的提問外, 如果經驗者能提供我額外的建議, 感激不盡。




























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