發明+35%的是不是智障? - 閒聊
By Eden
at 2019-02-19T11:05
at 2019-02-19T11:05
Table of Contents
※ 引述《medlife0830 (allen game)》之銘言:
: 分數加35%
: 弱勢那群的加的少
: 本來環境好的卻加的過多
: 唸過大學都知道古老的方法 「開根號乘以十」
: 制定+35%的是不是沒唸過大學?
因為這個制度的維持其背後還有政治意義阿.
為什麼要補助原住民?
因為外來種族侵害原住民利益.
相似的概念如同本省人外省人, 228等等.
但本省人外省人不好區分, 而且人口眾多.
原住民這一塊絕不能放掉.
事實上大部分的人都覺得搞族群劃分/分裂 很無聊.
但這種加分(劃分)法, 就是要再再的提醒 "我們不一樣" .
結果真要檢視這加分辦法, 根本漏洞百出.
政治目的 大於 要搞好教育資源公平化吧
--
: 分數加35%
: 弱勢那群的加的少
: 本來環境好的卻加的過多
: 唸過大學都知道古老的方法 「開根號乘以十」
: 制定+35%的是不是沒唸過大學?
因為這個制度的維持其背後還有政治意義阿.
為什麼要補助原住民?
因為外來種族侵害原住民利益.
相似的概念如同本省人外省人, 228等等.
但本省人外省人不好區分, 而且人口眾多.
原住民這一塊絕不能放掉.
事實上大部分的人都覺得搞族群劃分/分裂 很無聊.
但這種加分(劃分)法, 就是要再再的提醒 "我們不一樣" .
結果真要檢視這加分辦法, 根本漏洞百出.
政治目的 大於 要搞好教育資源公平化吧
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