父母對子女考試表現的歸因形式 - 學習

父母對子女考試表現的歸因形式問卷
指導語:某某家長您好,請仔細的回想在過去經驗中,當您看到孩子的重要考試成績表現時
,您所出現的一些相關想法.
1當您看到孩子考試成績表現時.您通常會想到什麼?
2當孩子的考試成績表現不理想時,
1您認為跟子女本身的因素有關嗎?那是什麼呢?(ex.讀書不夠專心,智商不高)
2您認為外在因素比較有關嗎?那是什麼呢?(ex.孩子運氣不好,老師故意刁難)
3您認為造成孩子考試成績不理想的因素,除了影響孩子之後的考試成績之外,還
會不會對孩子其他方面的表現造成影響(ex.未來沒前途,將來找不到好工作)
4您覺得孩子的考試成績會如何變化(ex.變好,變壞,保持穩定)?為什麼呢?
3除了上述您所談的部分,當孩子的考試成績不理想,您通常會怎麼想?

父母對考試表現歸因之內容分析
內在歸因:
孩子學習容易粗心,不夠努力
孩子本身學習能力,智力低,課業基礎差
孩子學習挫折感重使學習動機低,對學習沒興趣
孩子讀書被動,自我要求低
孩子害怕面對困難,個性上意志力低
孩子的專注力低
考試及學習技巧,方法不佳
孩子容易緊張,受焦慮影響考試表現
孩子對自己沒自信
作息失序,健康不佳
孩子學習態度差,自負
孩子不把心思放在學業上

穩定歸因:
孩子的此次考試表現不佳,下次也容易不理想
孩子的考試表現會一直不理想,因為不佳的學習態度不會改變太大
孩子現在的考試成績與未來考試成績差異不大
孩子本身所具備的優勢與劣勢是穩定的
這次段考的退步影響下次考試表現不理想
孩子的智商是穩定的因此成績表現落差不大
父母對孩子的要求是穩定的,因此孩子表現落差不大

普遍歸因:
孩子自信受挫,對自己沒自信
孩子負向思考
孩子的自尊,情緒低落
沒有優勢,未來不易獲得工作機會,選擇少
人際關係變差
失去師長喜愛,同儕重視
因被挫折打敗而意志消沉,自我放棄影響其他學習
結交程度低的朋友
在社會上沒競爭力
對外表不滿意

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