為什麼，我們的教改不能改的像歐美那樣呢？（分享一下吧！） - 生活

（（（（節錄侯文詠危險心靈其中一段））））
當我們不再保有孩子的純真時，青春、歡笑、自由與想望也就遠離了，我們彼此責怪、相互憎恨、鬥爭、殺戮……直到我們徘徊在黑暗與荒蕪裡，直到無助的吶喊與哭泣淹沒了我們。我要明白的告訴每一個人，是我們的平庸、冷漠、虛偽、貪婪讓生命變成了一連串失去純真的過程。是我們在這個過程中親手種下死亡的種子，讓腐敗在自己的內在萌芽，茁壯。是我們自己澆水灌溉，眼睜睜地看著我們在腐敗中失去自己，在腐敗中失去一切。
最近看了侯文詠的危險心靈，雖然是為了寫讀書報告，但不免感觸很深！
教育是為了使我們能夠朝向自己的興趣發展，為了學習人與人之間的相處，為了慢慢領悟那些許許多多的人生大道理…
但在這本書哩，我看到好似即將發生在我的下一代的身上的事情，被升學壓力壓的喘不過氣來的孩子們…在這個社會裡如何生存？
如果能像歐美般的教育方式，不需要樣樣都好，不需要樣樣都拿高分，一樣被當成是個好人才！這讓我覺得，當起國外的老師也許才是學生們需要的老師吧！
被現代這樣的社會塑造成這樣的刻板意象，讓我們這些教改下的白老鼠，都不知道該怎麼繼續下去！
現在的國一改成學比舊教材還要難的版本，這真的讓人家搞不懂為什麼？
基礎都被搞壞了，又要直接學很難的東西，這很強人所難。
為什麼不能低下頭來先回復從前那個至少還沒有人喊痛苦的舊教材，
然後再繼續研究，就像國父說的不踏上歐美的步塵，找出一個適合我們台灣的＂教育計畫＂呢？雖然國父的那句話是和三民主義有關的內容，但教育也是國父的三民主義所注重的一環不是嗎？
痛心？嗯其實有點！！
大家有看過危險心靈或著沒看過的，一起來深入分享一下吧～
這樣的社會是應該檢討檢討的！