消失的奈良8 - 雲林

昭和二年，虎尾製糖工廠改稱台灣工廠。虎尾製糖量遠超過阿猴製糖廠，成為台灣最大工
廠。

　　開學後不久，你寫信給我說帝國大學好大，要好幾個虎女校區才能將它全部掩蓋起來

。大門口前一顆顆的椰子樹，像說好的要一起長在這邊似的，還立了一個標示牌警告樹下

的人們「小心椰子就在你頭上！」讓人不禁想到一個笑話，如果當年牛頓是坐在椰子樹下

，或許他不是發明地球引力，而是發明安全帽。如果他像我一樣的平庸，應該當場被砸死

成為椰下魂。

　　你說這椰子大道，像極了你家旁邊的民主路。早活三十年的話，你應該稱他為「小學

校並木道」。它的頭尾兩端分別是虎尾驛，和一座相當氣派的貴族學校，虎尾尋常高等小

學校。小學校的旁邊則是隔年才設立的虎尾女子家政學校。光復後，小學校和家政學校合

併為虎尾初級中，也就是我的母校。你上台北的第一年，它改為虎尾高中。再十一年後變

為雲林工專。隔十六年改制為虎尾技術學院。七年後，你女兒大學畢業那年，台灣結束第

三次民選總統，升格為大學。如果它的變革跟你的成長同步，或許你從國小到大學畢業都

可能在同一間學校裡面，同一間教室，甚至你當年在桌上刻的字，還氣勢十足的跟你說聲

，「又見面了，主人！」

　　這應該是全台所沒有的吧！那天，無意間的經過，發現大門口進去也是種著一顆顆的

椰子樹，也立了一個二十幾年前你所描述的牌子，似乎警惕那些薪薪學子，牛頓被砸的絕

對是蘋果而不是你頭頂的椰子。

　　椰林大道，或者小學並木道，那個年代似乎因為當局的南進策略，到處都流行栽種這

種南洋味十足的植物。無論是學校、政府機關、郵便局、甚至娛樂場所，幾乎都有這樣代

表性的南洋風味存在。你家旁邊的公園，除從草創時期栽種的本土植物，例如：樟樹、榕

樹、茄苳樹、鳳凰木之類的外，其他大多都是後期移入的南洋植物，例如：牡丹花、阿勃

勒、白千層、南洋杉、月橘等等。如果你叔父輩的親人曾有經歷過那段「大東亞聖戰」，

應該會對公園裡的南洋味感到不陌生吧！甚至回想到當年肩上插著若干根的骨骸回國給他

們的親人，和不知為誰而戰的心酸，更別說完全無法定義自己是哪國人，處在那都是下等

國民的悲哀。這種無奈，應該不是現在你我爭論不斷的芋頭與番薯問題所能體會的。

　　搬離後的尋常小學校，曾一度變成隔壁會社的幼稚園。光復後，改為台糖第一小學，

日後安慶國小的前身，也是你的母校，那時可算是相當貴族的小學校。記得那時候聽我阿

公說，操場的東北邊曾經是五間厝神社，設立於大正五年。廟裡祭祀的的是天照大神、大

國魂命，大己貴命和少名彥命，社掌是桑原武吉。到了五六年級，每個禮拜還規定要到神

社打掃祭拜。神社旁有一個「葉稻荷神社」，是祭祀一隻狐狸化身的神，祈求狐狸吃完祭

祀供奉的飯糰後，不會稻田裡破壞，好讓農夫安心的收成。只可惜，光復後神社變成游泳

池，游泳池旁變為隔壁會社的幼稚園，網球場，唯一留下的就剩當年神社前的太鼓橋。

　　當時聽完阿公的描述後，你拉著我跑去操場東北邊不停的找尋，雖然只找到那座橋，

但你還是不死心，用手不停挖著腳下的泥土，很有把握的說，你絕對可以挖到那個狐狸神

。一個下午過去了，你的衣服髒了，手也破了，除了兩三瓦片外，什麼都沒有挖到。即便

如此，你還是信誓旦旦的說，這絕對是當年留下的遺跡，並將他用鐵盒子裝起來。

　　在你上台北的二十二年後，當年的鐵盒子早已不知道被你丟到哪，唯一能見證當年五

間厝神社的太鼓橋也消失了。要不是在一張張黑白的照片中，找尋當年你我的身影，或許

那間神社早就消失在你我的記憶中，或者根本沒有存在過，更別說它是全省七十四個神社

中，具有小規模程度之一。

　　我唯一不懂的是，若瑟醫院後面也有座和五間厝神社前後年建立，具有中國唐代風貌

的日式寺廟－虎尾寺。是當年余清芳事件後，坪井和尚為了保護齋教信徒免受牽連，在這

個地方所建立的，也是光復後老一輩口中的「新菜堂」。記憶中院中也有日治時期留下來

的日式佛像，為何你就執著著那隻狐狸。也不怕挖了滿身髒，回家後惹來一陣痛罵，說是

哪家來的野孩子。



　　「已經知道的東西，就不稀奇了。不知道的東西，才稀奇對吧！」



　　你就是這麼好奇，難道不知道好奇能夠殺死一隻貓嗎？但我只覺得，好奇只會惹來一

陣臭罵。

　　還記得我學校大門口旁的兩側，也有那一顆顆高到嚇死人的樹嗎？是椰子樹嗎？還是

檳榔樹！不知道的人還以為來到赤道帶國家。

　　那時好奇的問起家中的大人，這些樹是哪個時候種的？為什麼要種那麼高的樹？但每

每得到的答案卻總是，「你說南國民喔？好像是昭和十幾？？那時我十七八歲？……」有

時遇到想不出答案，再加上你的死纏濫打時，就會出現歇斯底里的狀況。常聽到的不是「

小孩子有耳無嘴」，就是「你還小，長大就知道」。不知道是我真的還小，表達能力有差

，還是根本答非所問。記得我學校大門口，明明就寫著「立人國小」，哪時又改名為南國

民了。

　　南國民，這個名詞三十年後又出現在我女兒的鄉土教學裡。

　　

　　日治時代末期，台灣全面實施國民義務教育。虎尾公學校（現虎尾國小）無法負荷鎮
上越來越多的學生。昭和十八年決定設立第二所國民學校，因位於市街的南邊，所以稱為
虎尾南國民學校。相較於位在北邊的虎尾公學校，則改為北國民。

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