數學計算錯誤克服方法? - 學習
By Steve
at 2012-12-06T11:13
at 2012-12-06T11:13
Table of Contents
※ 引述《fufrank724 (25)》之銘言:
: 以前一直都有這個問題,不過我只要拿這問題去跟老師討論(不論是補習班或學校)老師都會說是我算太少
: 高三之後到目前為止也已經算兩本講義了(還沒加上其他老師發的各區考題)雖然計算有點進步
: 可是錯誤率仍偏高
: 想問問大家有沒有跟我一樣的問題,大家又是如何克服的呢?
從原PO發的文來看 原PO應該是程度還不錯的學生
其實計算錯誤在所難免 就放開心胸與這個缺點共存吧
過來人的經驗
這種事越在乎反而常常都會得到反效果
不要太執著一定要拿高分成績反而會比較穩定
一點小小的建議 希望對你有用
1)發覺弱點:
假設題目你都會做的情況下
對完答案(或是改完考卷)統計"非受迫性失誤"的部分
看看有沒有特定形式的運算是容易犯錯的
通常錯誤率偏高的人都會有一些特定的地方做得比較不好
常見的是負號變號係數忘了乘(動能公式的1/2)
或是特定的數字的四則運算與進位
舉例來說注意力不集中的時候常常不小心會把8+9算成16
即使我有心算二位數乘二位比計算機還快的能力
但是有特定的組合常常會凸槌
知道弱點之後以後遇到類似的運算就特別小心
2)改善流程
列式要一致方便回頭檢查
不是說一定要列的非常整齊但是"規格"要相同
回頭看的時候看列的式子就能知道這題當初是怎麼做的
那邊是心算 哪邊有用偷吃步
我的習慣是列推理的式子 純計算的部分放在旁邊
這樣我檢查的時候就可以對特定的部分加強
3)正向心態,無欲則剛
適度的緊張有助於專注力的提升
但是得失心太重會大幅影響臨場表現 (這個有很多心理學研究的依據)
我的心態是事前準備充份一點留一些餘裕彌補計算失誤的分數
考試的時候就照練習的節奏時候進行
一開始我也很在意明明整張的題目都會 但是考出來常常會錯很多題
後來接受了這個缺點之後心態放輕鬆反而成績進步更多
--
: 以前一直都有這個問題,不過我只要拿這問題去跟老師討論(不論是補習班或學校)老師都會說是我算太少
: 高三之後到目前為止也已經算兩本講義了(還沒加上其他老師發的各區考題)雖然計算有點進步
: 可是錯誤率仍偏高
: 想問問大家有沒有跟我一樣的問題,大家又是如何克服的呢?
從原PO發的文來看 原PO應該是程度還不錯的學生
其實計算錯誤在所難免 就放開心胸與這個缺點共存吧
過來人的經驗
這種事越在乎反而常常都會得到反效果
不要太執著一定要拿高分成績反而會比較穩定
一點小小的建議 希望對你有用
1)發覺弱點:
假設題目你都會做的情況下
對完答案(或是改完考卷)統計"非受迫性失誤"的部分
看看有沒有特定形式的運算是容易犯錯的
通常錯誤率偏高的人都會有一些特定的地方做得比較不好
常見的是負號變號係數忘了乘(動能公式的1/2)
或是特定的數字的四則運算與進位
舉例來說注意力不集中的時候常常不小心會把8+9算成16
即使我有心算二位數乘二位比計算機還快的能力
但是有特定的組合常常會凸槌
知道弱點之後以後遇到類似的運算就特別小心
2)改善流程
列式要一致方便回頭檢查
不是說一定要列的非常整齊但是"規格"要相同
回頭看的時候看列的式子就能知道這題當初是怎麼做的
那邊是心算 哪邊有用偷吃步
我的習慣是列推理的式子 純計算的部分放在旁邊
這樣我檢查的時候就可以對特定的部分加強
3)正向心態,無欲則剛
適度的緊張有助於專注力的提升
但是得失心太重會大幅影響臨場表現 (這個有很多心理學研究的依據)
我的心態是事前準備充份一點留一些餘裕彌補計算失誤的分數
考試的時候就照練習的節奏時候進行
一開始我也很在意明明整張的題目都會 但是考出來常常會錯很多題
後來接受了這個缺點之後心態放輕鬆反而成績進步更多
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By Aaliyah
at 2012-12-09T08:38
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