＠新聞一把罩 綠豆看四方＠
來源出處:http://www.cna.com.tw/search/hydetailws.aspx?qid=201402070093
教師連年甲等 屏東嘉義盼改變
（中央社記者陳至中新竹7日電）
教師考績幾乎人人都甲等，引起各界批評，今天教育局處長會議上，
屏東、嘉義教育處提議修改考核辦法，訂定量化指標或讓社會公正
人士參與。
教育部今天在新竹市召開教育局處長會議，屏東縣教育處、嘉義縣
教育處分別提案，建議儘速修正「教師成績考核辦法」。
屏東縣教育處副處長許沛祥表示，教師考核歷來有名無實，除非請
假超過規定，年終考核幾乎人人都甲等。
許沛祥認為，關鍵是考核委員會由行政人員和教師組成，沒有加入
家長、社會公正人士代表。教師礙於同事情誼，即便教師違反規範，
也多半只輕罰。
嘉義縣教育處則建議，訂定全國一致的考核機制，量化、質化教師
教學和課室經營績效，或是明確規定適當甲等的比例。
相關議案將於中午討論。教育部長蔣偉寧稍早受訪時表示，會考量
社會各界的建議，但目前傾向以「教師評鑑入法」的方式，協助教
師專業發展。1030207
-------
在全國會議提出討論很好, 但照比例評鑑的話... 菜鳥教師sorry囉...
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來源出處:http://www.cna.com.tw/search/hydetailws.aspx?qid=201402070093
教師連年甲等 屏東嘉義盼改變
（中央社記者陳至中新竹7日電）
教師考績幾乎人人都甲等，引起各界批評，今天教育局處長會議上，
屏東、嘉義教育處提議修改考核辦法，訂定量化指標或讓社會公正
人士參與。
教育部今天在新竹市召開教育局處長會議，屏東縣教育處、嘉義縣
教育處分別提案，建議儘速修正「教師成績考核辦法」。
屏東縣教育處副處長許沛祥表示，教師考核歷來有名無實，除非請
假超過規定，年終考核幾乎人人都甲等。
許沛祥認為，關鍵是考核委員會由行政人員和教師組成，沒有加入
家長、社會公正人士代表。教師礙於同事情誼，即便教師違反規範，
也多半只輕罰。
嘉義縣教育處則建議，訂定全國一致的考核機制，量化、質化教師
教學和課室經營績效，或是明確規定適當甲等的比例。
相關議案將於中午討論。教育部長蔣偉寧稍早受訪時表示，會考量
社會各界的建議，但目前傾向以「教師評鑑入法」的方式，協助教
師專業發展。1030207
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在全國會議提出討論很好, 但照比例評鑑的話... 菜鳥教師sorry囉...
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