托福口說第三題變化考法！ byCathy彭湘平 - 英檢

嗨～大家好。我是iBT托福滿分120的Cathy彭湘平（FB開喜婆同學會）。目前在經典美語
教授托福相關課程，也有一對一、一對多家教班、自組班（介紹請參考：
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剛剛考完10/20+21號考試的同學紛紛回報考試狀況，托福繼續出新招！口說第三題繼五六
月時候的怪招，現在又故技重施，變成聽力部分意見一個支持、一個反對！同學們一定要注意，
10/20+21口說寫作題目整理請大家稍候參考我的部落格：開喜婆的英文教室（持續更新中）。

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就是很討厭啦！上次在五六月的時候已經來一次了！這次ETS又玩招式：口說第三題的聽
力部分出現一正一反意見喔！

正常來說，托福口說第三題的格式是：閱讀部分提出一個policy change學校政策的改變
，再搭配兩點改變的理由reason，或是搭配的做法action。

然後聽力部分則是一男一女對話，只有其中一人表態強烈（就是主要考這個人啦），會支
持或反對那個政策調整，然後針對閱讀提出的兩點進行解釋，也就是給理由reasons。

但是今年六月時，就出現過一次聽力部分表態的人竟然一方面支持＋一方面反對。也就是
針對兩點改變的理由，有了不同的搭配組合。

這對於我們模板的使用會稍稍有點調整，或者說，大家要更注意聽力會這樣出，而不是一
直覺得自己聽錯了，然後反覆糾結到聽不懂！！！

有更多考情update再補充給大家囉！

ps. 本來每週一不藍星期一Blue Monday都會想先和大家分享一些準備托福聽說讀寫各科
的心法。這週本來要和大家談一下閱讀的解題，但是台鐵普悠瑪意外，讓老家在花蓮的
Cathy有點心酸。這兩天特別從花蓮來台北的媽媽差點就搭上這班列車返鄉，而且目前
傷亡名單上似乎有認識的人。所以先趕快告知考生們這個口說第三題的變化～呼呼。稍後再給大家更多解析囉。希望一切平安。

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