我的學生狂飆髒話…該如何是好? - 生活
By Mia
at 2007-11-07T00:00
at 2007-11-07T00:00
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我是某國小的英文老師(女的),我教到一班的學生非常特別(小六)
上課飛簷走壁不說(爬牆)還會狂飆我髒話(幾個男生)
在我問過班導之後發現他們這些學生都是問題家庭
不是爸爸媽媽離異就是死掉,要不就是有家暴問題還有坐牢
還有親眼看到自己的親人死掉
上英文課就是狂飆髒話,做不雅的動作或是說超黃的字(不然就是打架--玩遊戲的時候)
老實說,老師是個非常仁慈的人
他的想法是他不希望孩子是受到老師的壓迫下而成長
他希望每個孩子都能夠有自己的想法
所以他們班的孩子也會飆班導的髒話
學校也知道這方面的事,不過做法就是請老師忽略他們
我覺得我的壓力好大,因為我希望能夠拉他們一把
不過他們卻毫不領情,當著我的面將英文課本丟入垃圾筒
把段考考題撕爛丟掉
我上即時通與他們溝通,他們卻一點也不想講
老是嫌我囉嗦,我蠻洩氣的
不知道要如何幫助他們
因為這些孩子如果現在不救,以後可能就會在社會上的頭條上看見他們的新聞
每次隔天如果有他們班的課,我的壓力都好大
不知道孩子會在我寫黑板的時候爬窗戶還是摔桌子
我該如何是好?
而且我已經退讓再退讓,他們罵我,不要再這樣了
語氣溫和,因為我認為他們已經很可憐了,不應該再傷害他們
再對他們大小聲,畢竟環境不是他們能夠選擇的
但是他們好像就吃定了我這點,上課大亂
實在頭疼 (我不是正式老師,無法時時該該在學校與他們溝通)
請幫幫我吧!
Update:
我是以朋友的方式去帶他們
我並不會以老師的身份去壓他們
有一個學生跟我說:喂,你不要以為你克的住我
全校沒幾個人克的住我
我本來就不是以老師的方式帶他們,而是以朋友的方式在帶
如果我是以老師的方式帶他們
恐怕早就翻天了
Update 2:
我也很想多跟他們溝通
但是他們不願意聽我說
連坐下都不願意
跑來教室找我,只是為了罵我三字經,就又跑掉了(大概二個)
今天更誇張,還說:你再靠夭,我就放火燒你全家
我聽到不是害怕,而是心冷了一半…唉…
上課飛簷走壁不說(爬牆)還會狂飆我髒話(幾個男生)
在我問過班導之後發現他們這些學生都是問題家庭
不是爸爸媽媽離異就是死掉,要不就是有家暴問題還有坐牢
還有親眼看到自己的親人死掉
上英文課就是狂飆髒話,做不雅的動作或是說超黃的字(不然就是打架--玩遊戲的時候)
老實說,老師是個非常仁慈的人
他的想法是他不希望孩子是受到老師的壓迫下而成長
他希望每個孩子都能夠有自己的想法
所以他們班的孩子也會飆班導的髒話
學校也知道這方面的事,不過做法就是請老師忽略他們
我覺得我的壓力好大,因為我希望能夠拉他們一把
不過他們卻毫不領情,當著我的面將英文課本丟入垃圾筒
把段考考題撕爛丟掉
我上即時通與他們溝通,他們卻一點也不想講
老是嫌我囉嗦,我蠻洩氣的
不知道要如何幫助他們
因為這些孩子如果現在不救,以後可能就會在社會上的頭條上看見他們的新聞
每次隔天如果有他們班的課,我的壓力都好大
不知道孩子會在我寫黑板的時候爬窗戶還是摔桌子
我該如何是好?
而且我已經退讓再退讓,他們罵我,不要再這樣了
語氣溫和,因為我認為他們已經很可憐了,不應該再傷害他們
再對他們大小聲,畢竟環境不是他們能夠選擇的
但是他們好像就吃定了我這點,上課大亂
實在頭疼 (我不是正式老師,無法時時該該在學校與他們溝通)
請幫幫我吧!
Update:
我是以朋友的方式去帶他們
我並不會以老師的身份去壓他們
有一個學生跟我說:喂,你不要以為你克的住我
全校沒幾個人克的住我
我本來就不是以老師的方式帶他們,而是以朋友的方式在帶
如果我是以老師的方式帶他們
恐怕早就翻天了
Update 2:
我也很想多跟他們溝通
但是他們不願意聽我說
連坐下都不願意
跑來教室找我,只是為了罵我三字經,就又跑掉了(大概二個)
今天更誇張,還說:你再靠夭,我就放火燒你全家
我聽到不是害怕,而是心冷了一半…唉…
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All Comments
By Candice
at 2007-11-09T09:07
at 2007-11-09T09:07
基本上我真的很看不慣同學把該科之課本當著老師面前丟進垃圾筒,他這樣根本就是在跟你們老師作對,不把老師當老師看
我認為你也可以跟校方談談,像是說不想教這個班級,帶起來很吃力......等等,我認為這是必要的,因為長期這樣下來真的會腦充血。我個人是認為這些學生沒救了,你越是想管他們,他們越是想辦法來整你。
想一想,你真的想帶這種班級嗎?
2007-11-11 13:06:31 補充:
不要說我無情,說要放棄他們
要開導這種學生可真的是難上加難、雪上加霜,只會把自己越搞越累而己
他們可能是單親家庭,亦或是沒有家庭,這也代表很少人能管他、教他什麼是正確的,什麼是錯誤的。可悲的是班導師還放任他們不管,在這樣沒有拘束的環境下,他會認為說「我做什麼事都沒人能阻撓我」,為什麼呢?因為沒人去管他們
※現在你有兩種選擇
1. 用心開導他們,不管他們說什麼口語上的威脅及粗話等 (辛苦的)
2. 向校方反應該班之惡行,及對師長的不敬,要求換班教課 (簡單的)
By Puput
at 2007-11-08T13:05
at 2007-11-08T13:05
想當年我是小國一時也是這樣....雖然我情況跟你學生有點不一樣,不過我身邊有很多這種人,跟你分享一下好了.
他們年紀還小,又沒人教,所以你跟他講一些道理他根本聽不懂,加上其實那種小孩內心很自卑的,有時候好意跟他講,他會覺得你瞧不起他.加上有些學生家裡大人很不負責任,所以他們對大人也很感到很厭惡,所以當然不會想親近大人.
你對教學充滿熱忱,但是其他老師?我以前的導師很年輕,拼命輔導我,而其他所謂的老鳥卻採取放棄態度,學生不乖就記過,就處罰,還不聽就放棄他,別讓他干擾到其他學生就好,所以就有所謂的放牛班.我要說的是,你的熱情之火剛點燃學生,而其他老師就用冷水澆熄,學生就會認為你跟其他老師篡通好,只是演戲.
解決方法呢....大多是無解,直到他們長大出社會,遇到困難,就會知道錯了,不過為時已晚.
最好的老師應該是亦師亦友,兩邊都不能太過,要有地方讓他們心服,去仔細看看那些學生都愛把義氣掛在嘴上,這是一個切入點.
要很快讓他們懂事不太可能的,而且他們自認天不怕地不怕(不怕處罰),所以真的很艱辛.
建議你,一群混混裡一定有個頭,先從頭下手,就像擒賊先擒王的道理.
在這裡希望你能繼續加油!
2007-11-11 14:54:54 補充:
那些孩子很多都自認為很慘,應該告訴他們自己永遠都不是最慘的.
跟你講一個案例:我朋友是單親,父親只會喝酒,喝完就打,他覺得他很慘.直到他導師硬把他拉到孤兒院等地方,他才省悟.
這是一個成功案例,但畢竟是特例.
每個孩子都很特殊,所謂因材施教的道理就在此
By Megan
at 2007-11-11T19:26
at 2007-11-11T19:26
這樣的小孩,我覺得你該深入了解他們需要的到底是什麼,我相信你會找到的,小孩言詞像那句你不要以為克的住我,試著反問他為什麼會覺得你想克住他!開玩笑的反問他們!告訴他們克住你們對我又沒什麼好處,可不可以告訴我為什麼要克住你們,相信你們會多點額外的話題可以講,每天增加一些,久了他們會知道你的苦心的!不要一開始就告訴他們,你這樣做不好唷,你這樣不行唷,你這樣將來怎麼辦,試著反過來!傳統方法對那類型小孩是不管用的,你要好好動一下EQ了!!!!
2007-11-11 00:05:49 補充:
>"<我只能說,加油,這個社會超級非常極度的需要你這樣有善心的老師!你有空快去猛K 一下心理學的書吧!!我敬佩你,加油!!!
By Candice
at 2007-11-10T03:07
at 2007-11-10T03:07
By Andrew
at 2007-11-11T04:50
at 2007-11-11T04:50
話說融入他們 但是也不是隨便他們 他們那種小孩呢 應該只吃軟不吃硬 只要你找出你可以跟他溝通的好方法 之後你在跟他說啥話就都OK囉 而且現在會罵髒話的小孩實在是太多了 所以不稀奇阿 他們這樣的行為 就是表現出他是小孩的表現了阿 所以有時 你也可以站在他們的立場想 當然他們可能都無法體諒你的感受 但是他們還無知阿 你有你的立場 他們有他們的想法阿 所以囉 別讓自己的壓力太大吧!
2007-11-08 01:00:02 補充:
我說的那個老師 就像我形容的這樣 她的想法跟我的想法超像的 所以阿 因為我也很了解自己 所以更能體會她 以上就是他教學生敎的很成功的方法 如果你覺得壓力大的話 可以與其他老師討論 該怎麼處理唷!
By Emily
at 2007-11-10T00:53
at 2007-11-10T00:53
假如你可以擺脫老師的身分
正規的教導他們不聽
那些死板的教育只會讓他們更反感吧
越是規定的事務越不去遵守
這樣的叛逆我也有過
以朋友的身分跟他們溝通會比較好喔!!
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