弱底上班族---首戰95分---還願文 - 英檢
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By Charlotte
at 2019-10-04T22:09
at 2019-10-04T22:09
Table of Contents
小女子已當社畜五年,自認以前還是學生時英文底子不算太糟,大學畢業時自行準備多益
考了775,但也很久沒認真念英文了,單字量就停留在高中階段,所以標題的弱底算是很
貼切的形容,如果你程度很好完全可以跳過這篇不用看。
評估自身程度及準備時間,給自己訂了90up的目標,也先報名了正式考(這樣才有動力),
在美加上假日班(禮拜天從早上到下午),補習三個月後上戰場,很高興能一舉達標。
考前去拜了文昌帝君,講好要還願,所以生了這篇出來,希望文章裡提供的方法對接下來
要考托福的人能有點幫助。
------------------------廢話結束以下準備心得------------------------
成績:R 26,L 25,S 22,W 22,T 95
《Reading》
大推蔡睿老師,很有系統地教我們每一種題型對應的解題方法,並針對重要的單字做補充
,也會提醒我們閱讀文章時注意轉折詞跟運用邏輯推敲,幫助我們熟悉托福文章結構,能
更快速的解題。
分析題目跟選項也是相當重要的功課,托福不管是題目或選項都又臭又長,所以盡量簡化
他們,運用刪去法,果決去掉明顯錯誤的答案,尋找文章中相對應的段落。
因為老師句句都是重點,有時候精神不濟一恍神就會損失慘重,所以上課聽不懂、漏聽的
技巧,一定要把握下課時間問老師,老師會非常熱心解答,釐清我的疑惑跟盲點,老師給
我的感覺是真的很在乎我們有沒有吸收進去,而不是下課時間到就閃人。
除了做托福考題,我另外會看The Economist、New York Times、VOA Learning English
這種學術性質高的文章培養閱讀習慣跟練習上課學到的抓重點技巧:
每個段落都先看第一句,是段落的主旨,然後看段落的最後一句,了解作者是怎麼結尾的
,句尾也是重點。
在閱讀過程中,不要遇到生字就立刻查字典,先透過前後文去推論意思,然後多嘗試練習
把又難又長的句子統整出大意。
準備到後期,把所有閱讀題型都弄清楚後,一定要計時做答,可以針對不同的題型調整自
己的答題順序,先寫最有把握的題目,找出最有效率也最適合自己的作答節奏,在正式考
中就是跟時間賽跑。
《Listening》
江璞老師對於考點的分析十分詳細,還有提供我們歷屆托福考過的單字,這些單字出現率
真的超高,非常有用,做單字題要秒殺不是夢,只要看熟老師的講義就好。
關於聽力內容,首先理解到底考的重點是什麼,Conversation跟校園生活相關,同學之間
討論學校政策或學生跟教授討論課程問題;而Lecture的內容涉及到專業的知識,難度相
對比較高,剛開始聽到很多根本聽不懂的專有名詞,作答時總是很沒自信,不過老師上課
總是強調一個觀念:托福考的是語言能力而不是背景知識(當然有涉獵到相關知識總是有
幫助),所以學習重點應該要擺在”熟悉學術類講座的結構”,也就是對整體演講重點跟
主旨出來的地方跟順序有概念,這樣也比較好做筆記。
以下分享老師比較重要的考點整理:
1--- For example/ instance 舉例通常是考點
2--- Actually = In fact 強調或轉折通常是考點
3--- Key, Important, Interesting, peculiar, surprising, remember, amazing,
fascinating, intriguing, main, unfortunately, keep in mind 無法一一詳列,聽到
這類召喚注意力的詞彙通常是考點
4--- Q + A 學生發問,注意教授(演講者)的回答;有時教授會自問自答
5--- A couple of 複選題答案(答案不只一個)
6--- Last two sentences 結尾部份容易出現考點,不一定是末兩句,也有可能是最後一
句或倒數第三句,聽力要堅持到最後一秒鐘,不要因為快結束而鬆懈失分
推薦大家聽TED-Ed:https://ed.ted.com/
我自己每天至少聽三支影片,要聽不同的題材內容,遇到生字盡量背,真的會進步滿多的
(重點是每天持續聽)。
《Speaking》
很喜歡兩位口說外師,陶維極老師的不吝鼓勵讓我勇於開口,對我的發音、語速、文法給
了很詳細的回饋,讓我下課自己錄音練習時,知道要怎麼修正,也越來越流利;Brandon
老師又帥又認真,讓我很享受上課過程,他的講義給了許多詳細實用的句型,在初期不知
道該講什麼內容時,可以先套用這些範例,熟悉回答架構。
在想法的部分,課堂上都會一起討論、跟同學互動交談,可以趁機聽別人說的例子,改編
一下,整理到筆記裡,之後考試都可以用。
老師提醒我們,口說考試做筆記時,不要把回答的內容全部寫成句子,而是列重點關鍵字
,再做延伸跟例子。
因為托福考口說可能會被同考場的人干擾,我會故意選在人聲嘈雜的店(像星巴克跟麥當
勞等)練口說訓練專注力,在家就隨便開個蔡阿嘎或HowHow的YouTube影片當背景音(因為
他們聲音都很吵,沒有貶意,這是特色)去模擬那個環境,這樣正式考當天聽到有人比較
大聲就不會被影響了。
《Writing》
每堂課聽黎曉昕老師的講解後,原本覺得複雜的寫作變簡單了。而且最有收穫的是準備的
過程中有任何不懂或犯錯的地方,可以立即得到回饋跟指導,不浪費多餘時間摸索。
看範文是開始動筆前的重要工作,老師會提供大量參考資料並帶著我們賞析,也會給明確
的練習目標跟方向,自己每週按部就班上課跟勤勞動筆,就能確實感受到進步。
---整合作文---
這部份是先在三分鐘內閱讀完一篇文章,再聽一段音檔,寫作時統整摘要兩邊論點(不能
加入自己想法,資料給什麼寫什麼)。
老師教我們,首先花兩分半的時間記下閱讀到的重點,剩下半分鐘則是預測聽力相對應的
考點,讓心裡有底,聽到音檔時不至於太慌,可以預測是因為音檔的論點一定會跟閱讀的
論點唱反調。
而在音檔播放時,做筆記很重要,因為聽力也是這部份要考的重點,如果漏聽細節少寫就
會被扣分,所以前一個預測音檔的步驟就相對重要,透過大量練習可以掌握,老師上課也
講解得很清楚。
這部份使用的單字無需太高深,兩邊內容整合清楚、有條理論述才重要,基礎的文法錯誤
不要犯,平時都有老師協助批改並給建議。
---獨立作文---
在寫出自己想的作文前,最好先看別人寫得好的範本會更有效率,在細讀內容的過程中要
不斷反問自己:寫作者是怎麼陳述內容的?如何列出不同觀點、舉例?每段重點都是如何
切題的?用了哪些連接詞跟同義字?
要跟著寫作者的思路走一次,不過對我這種程度來說,光用看的還不夠,我甚至會照著文
章整篇打進word檔裡(更能集中注意力,也順便練習打字),才能真正吸收一篇範文。
在看了無數篇範文後,接著就是自己開始寫了,而構思大綱(寫關鍵字就好)是最重要的步
驟,所以第一件事就是要清楚理解題目要求的重點,防止離題。
再花個兩分鐘把可以發展的論點寫下來,後面再補充佐證的例子、解釋、以及一句話的小
總結。
中間寫的這些論點實例,就是靠平時累積的去延伸,這部份比較難分享,真的只能靠自己
努力了,像上面我提到的The Economist、New York Times、VOA Learning English、
TED-Ed這些網站有很多實用的資源,留意那些句子、詞語、單字以及觀點,在準備其他科
目時也隨時記錄進筆記本,寫作時這本筆記本就如同聖經。
正式考最後一定要花兩三分鐘檢查拼音錯字跟文法,不要因為粗心被扣分。
下班後準備時間規劃:
上班時間朝八晚五,週休二日,很幸運地不太需要加班,大多數日子18:30以前可以回到
家,我很注重養生,沒必要絕不熬夜,最晚23:30一定要上床睡覺(為了準備托福往後延半
小時)。
因此,每天的念書時間很寶貴,絕對不要讓自己不小心墮落到滑手機看廢文的狀態,我的
做法是,把考試日期、托福報名$$用粗大的紅字寫起來,跟補習班繳費收據貼在螢幕上方
牆壁,提醒自己時間緊迫也花了不少辛苦錢,這期間努力一下,之後才不會後悔,有點壓
力就有動力念書了。
到家安頓好,給自己一小時吃飯、休息,看一集搞笑輕鬆的英文相關短片(沒錯,只能看
英文),我愛看The Simpsons跟The Big Bang Theory,在緊繃的準備過程笑一笑釋放壓力
。
19:30~21:00 錄音練口說,每個題型至少練一回,看YouTube的托福口說範本並跟著唸、
把內容背下來
---洗澡半小時---
21:30~11:30 閱讀+聽力,寫題目並複習老師的技巧、背單字
刷牙時間也不放過(因為我刷牙刷很久),我會在鏡子上貼單字表,是比較不熟但老師說很
重要的單字(連句子一起看),盡量加深印象,這樣閱讀寫起來會更順。
起床按掉手機鬧鐘後就順便打開CNN的APP當背景音效,出門走路跟通勤時繼續聽,一大早
就開始用英語洗耳朵,關心一下國際新聞。
週六時間多,準備主力放在寫作,整合跟獨立各一篇;有時間會再做一份完整的考試(四
小時不間斷),但在家模擬還是比不上補習班的模擬考,所以補習班送的免費模考一定要
參加,能夠有效驗收成果、檢視盲點,而且考完還有講解,知道怎麼錯的下次不要再犯。
週日補習,下課後複習消化當天老師的教學內容及考試技巧,制定當週平日的讀書計畫,
分配下班後要念的進度。
以上苦悶的上班族考生日常分享給大家參考(一不小心囉嗦就寫了那麼長),祝板友準備托
福順利拿高分。
--
考了775,但也很久沒認真念英文了,單字量就停留在高中階段,所以標題的弱底算是很
貼切的形容,如果你程度很好完全可以跳過這篇不用看。
評估自身程度及準備時間,給自己訂了90up的目標,也先報名了正式考(這樣才有動力),
在美加上假日班(禮拜天從早上到下午),補習三個月後上戰場,很高興能一舉達標。
考前去拜了文昌帝君,講好要還願,所以生了這篇出來,希望文章裡提供的方法對接下來
要考托福的人能有點幫助。
------------------------廢話結束以下準備心得------------------------
成績:R 26,L 25,S 22,W 22,T 95
《Reading》
大推蔡睿老師,很有系統地教我們每一種題型對應的解題方法,並針對重要的單字做補充
,也會提醒我們閱讀文章時注意轉折詞跟運用邏輯推敲,幫助我們熟悉托福文章結構,能
更快速的解題。
分析題目跟選項也是相當重要的功課,托福不管是題目或選項都又臭又長,所以盡量簡化
他們,運用刪去法,果決去掉明顯錯誤的答案,尋找文章中相對應的段落。
因為老師句句都是重點,有時候精神不濟一恍神就會損失慘重,所以上課聽不懂、漏聽的
技巧,一定要把握下課時間問老師,老師會非常熱心解答,釐清我的疑惑跟盲點,老師給
我的感覺是真的很在乎我們有沒有吸收進去,而不是下課時間到就閃人。
除了做托福考題,我另外會看The Economist、New York Times、VOA Learning English
這種學術性質高的文章培養閱讀習慣跟練習上課學到的抓重點技巧:
每個段落都先看第一句,是段落的主旨,然後看段落的最後一句,了解作者是怎麼結尾的
,句尾也是重點。
在閱讀過程中,不要遇到生字就立刻查字典,先透過前後文去推論意思,然後多嘗試練習
把又難又長的句子統整出大意。
準備到後期,把所有閱讀題型都弄清楚後,一定要計時做答,可以針對不同的題型調整自
己的答題順序,先寫最有把握的題目,找出最有效率也最適合自己的作答節奏,在正式考
中就是跟時間賽跑。
《Listening》
江璞老師對於考點的分析十分詳細,還有提供我們歷屆托福考過的單字,這些單字出現率
真的超高,非常有用,做單字題要秒殺不是夢,只要看熟老師的講義就好。
關於聽力內容,首先理解到底考的重點是什麼,Conversation跟校園生活相關,同學之間
討論學校政策或學生跟教授討論課程問題;而Lecture的內容涉及到專業的知識,難度相
對比較高,剛開始聽到很多根本聽不懂的專有名詞,作答時總是很沒自信,不過老師上課
總是強調一個觀念:托福考的是語言能力而不是背景知識(當然有涉獵到相關知識總是有
幫助),所以學習重點應該要擺在”熟悉學術類講座的結構”,也就是對整體演講重點跟
主旨出來的地方跟順序有概念,這樣也比較好做筆記。
以下分享老師比較重要的考點整理:
1--- For example/ instance 舉例通常是考點
2--- Actually = In fact 強調或轉折通常是考點
3--- Key, Important, Interesting, peculiar, surprising, remember, amazing,
fascinating, intriguing, main, unfortunately, keep in mind 無法一一詳列,聽到
這類召喚注意力的詞彙通常是考點
4--- Q + A 學生發問,注意教授(演講者)的回答;有時教授會自問自答
5--- A couple of 複選題答案(答案不只一個)
6--- Last two sentences 結尾部份容易出現考點,不一定是末兩句,也有可能是最後一
句或倒數第三句,聽力要堅持到最後一秒鐘,不要因為快結束而鬆懈失分
推薦大家聽TED-Ed:https://ed.ted.com/
我自己每天至少聽三支影片,要聽不同的題材內容,遇到生字盡量背,真的會進步滿多的
(重點是每天持續聽)。
《Speaking》
很喜歡兩位口說外師,陶維極老師的不吝鼓勵讓我勇於開口,對我的發音、語速、文法給
了很詳細的回饋,讓我下課自己錄音練習時,知道要怎麼修正,也越來越流利;Brandon
老師又帥又認真,讓我很享受上課過程,他的講義給了許多詳細實用的句型,在初期不知
道該講什麼內容時,可以先套用這些範例,熟悉回答架構。
在想法的部分,課堂上都會一起討論、跟同學互動交談,可以趁機聽別人說的例子,改編
一下,整理到筆記裡,之後考試都可以用。
老師提醒我們,口說考試做筆記時,不要把回答的內容全部寫成句子,而是列重點關鍵字
,再做延伸跟例子。
因為托福考口說可能會被同考場的人干擾,我會故意選在人聲嘈雜的店(像星巴克跟麥當
勞等)練口說訓練專注力,在家就隨便開個蔡阿嘎或HowHow的YouTube影片當背景音(因為
他們聲音都很吵,沒有貶意,這是特色)去模擬那個環境,這樣正式考當天聽到有人比較
大聲就不會被影響了。
《Writing》
每堂課聽黎曉昕老師的講解後,原本覺得複雜的寫作變簡單了。而且最有收穫的是準備的
過程中有任何不懂或犯錯的地方,可以立即得到回饋跟指導,不浪費多餘時間摸索。
看範文是開始動筆前的重要工作,老師會提供大量參考資料並帶著我們賞析,也會給明確
的練習目標跟方向,自己每週按部就班上課跟勤勞動筆,就能確實感受到進步。
---整合作文---
這部份是先在三分鐘內閱讀完一篇文章,再聽一段音檔,寫作時統整摘要兩邊論點(不能
加入自己想法,資料給什麼寫什麼)。
老師教我們,首先花兩分半的時間記下閱讀到的重點,剩下半分鐘則是預測聽力相對應的
考點,讓心裡有底,聽到音檔時不至於太慌,可以預測是因為音檔的論點一定會跟閱讀的
論點唱反調。
而在音檔播放時,做筆記很重要,因為聽力也是這部份要考的重點,如果漏聽細節少寫就
會被扣分,所以前一個預測音檔的步驟就相對重要,透過大量練習可以掌握,老師上課也
講解得很清楚。
這部份使用的單字無需太高深,兩邊內容整合清楚、有條理論述才重要,基礎的文法錯誤
不要犯,平時都有老師協助批改並給建議。
---獨立作文---
在寫出自己想的作文前,最好先看別人寫得好的範本會更有效率,在細讀內容的過程中要
不斷反問自己:寫作者是怎麼陳述內容的?如何列出不同觀點、舉例?每段重點都是如何
切題的?用了哪些連接詞跟同義字?
要跟著寫作者的思路走一次,不過對我這種程度來說,光用看的還不夠,我甚至會照著文
章整篇打進word檔裡(更能集中注意力,也順便練習打字),才能真正吸收一篇範文。
在看了無數篇範文後,接著就是自己開始寫了,而構思大綱(寫關鍵字就好)是最重要的步
驟,所以第一件事就是要清楚理解題目要求的重點,防止離題。
再花個兩分鐘把可以發展的論點寫下來,後面再補充佐證的例子、解釋、以及一句話的小
總結。
中間寫的這些論點實例,就是靠平時累積的去延伸,這部份比較難分享,真的只能靠自己
努力了,像上面我提到的The Economist、New York Times、VOA Learning English、
TED-Ed這些網站有很多實用的資源,留意那些句子、詞語、單字以及觀點,在準備其他科
目時也隨時記錄進筆記本,寫作時這本筆記本就如同聖經。
正式考最後一定要花兩三分鐘檢查拼音錯字跟文法,不要因為粗心被扣分。
下班後準備時間規劃:
上班時間朝八晚五,週休二日,很幸運地不太需要加班,大多數日子18:30以前可以回到
家,我很注重養生,沒必要絕不熬夜,最晚23:30一定要上床睡覺(為了準備托福往後延半
小時)。
因此,每天的念書時間很寶貴,絕對不要讓自己不小心墮落到滑手機看廢文的狀態,我的
做法是,把考試日期、托福報名$$用粗大的紅字寫起來,跟補習班繳費收據貼在螢幕上方
牆壁,提醒自己時間緊迫也花了不少辛苦錢,這期間努力一下,之後才不會後悔,有點壓
力就有動力念書了。
到家安頓好,給自己一小時吃飯、休息,看一集搞笑輕鬆的英文相關短片(沒錯,只能看
英文),我愛看The Simpsons跟The Big Bang Theory,在緊繃的準備過程笑一笑釋放壓力
。
19:30~21:00 錄音練口說,每個題型至少練一回,看YouTube的托福口說範本並跟著唸、
把內容背下來
---洗澡半小時---
21:30~11:30 閱讀+聽力,寫題目並複習老師的技巧、背單字
刷牙時間也不放過(因為我刷牙刷很久),我會在鏡子上貼單字表,是比較不熟但老師說很
重要的單字(連句子一起看),盡量加深印象,這樣閱讀寫起來會更順。
起床按掉手機鬧鐘後就順便打開CNN的APP當背景音效,出門走路跟通勤時繼續聽,一大早
就開始用英語洗耳朵,關心一下國際新聞。
週六時間多,準備主力放在寫作,整合跟獨立各一篇;有時間會再做一份完整的考試(四
小時不間斷),但在家模擬還是比不上補習班的模擬考,所以補習班送的免費模考一定要
參加,能夠有效驗收成果、檢視盲點,而且考完還有講解,知道怎麼錯的下次不要再犯。
週日補習,下課後複習消化當天老師的教學內容及考試技巧,制定當週平日的讀書計畫,
分配下班後要念的進度。
以上苦悶的上班族考生日常分享給大家參考(一不小心囉嗦就寫了那麼長),祝板友準備托
福順利拿高分。
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By George
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