弱底75=>90托福口說寫作準備、技巧 - 英檢

[背 景] 私立科大商學院(雖然上課用原文書，但其實英文沒長進QQ)
[準備時間] 2015/12-2016/05差不多六個月
[準備教材] Longman Preparation Course to the TOEFL iBT
Barron's TOEFL iBT
考滿分
TPO小站
PTT TOEFL_iBT板
[托福分數] 2015/11 75 (R16/L21/S18/W20)大概了解托福考試，沒做過題目
2016/05 90 (R21/L25/S22/W22)

稍微前情提要一下，我是個英文不好但夢想出國的人，被某教授醍醐灌頂後決心好好加強
英文，於是到時代補了六個月托福。

閱讀聽力的準備和技巧已經分享過，有興趣的人可以看看，也謝謝大家幫推，這篇換分享
口說寫作，我的心得包括如何提升英文實力，還有一些托福考試技巧分享，我想不會適用
所有人，提供給大家做參考而已，可仿照再改良成適合自己的方式，任何讀書方法都是一
樣，適合自己的才是好方法。


[口說準備、技巧]
口說部分真的是要多練習，像我有練跟沒練就差4分，身為弱底，我個人覺得這樣算進步
很多了，不知道大家怎麼看啦。補習班老師提到托福口說評分的要點是：

1 發音和咬字：單字音節或句子該怎麼斷是很重要的，咬字清楚是基本，不然你講一堆別
人聽不懂也是枉然。怎麼練?我自己是會用錄音的方式，任何聽力題材都可，當然我覺得
TPO最好，聽過一遍再自己唸並錄音，和原音做比照，發現問題就修正。

2 單字和文法：同個單字不要反覆講太多遍，要運用同義字來增加變化，例如「大量的」
可用abundant, large amount, affluent, ample, numerous, plentiful, …；「靈活的
；敏捷的」可用agile, astute, clever, move and act quickly, quick and active,
…。所講出的單字和文法都要有把握，我有補習所以老師課堂會發已統整好的講義給我們
，那沒補習的人可藉由做題後的檢討整理出自己的資料庫，並將之熟練，考試時才不會又
花時間在搜索單字跟想文法。

3 邏輯和順暢：邏輯簡單來說就是「因為…所以…」的因果關係、承先啟後，例如The
oil price keeps dropping. Consequently, I have saved some more money this
month. (油價不斷下跌，因此我這個月省了一些錢。)；A cold front is coming soon.
Hence, I’ve got my puffer jacket ready. (一面冷鋒即將來襲，因此我拿出厚外套做
準備。)多記些連接詞和介係詞會有幫助。再來講的過程不要空白停頓，就算在思考也要
講語助詞讓人知道你的回答還持續進行，例如well…let me think…you know…hmm…err
…。

4 細節和舉例：說出自己的意見想法後要再加以解釋說明，也就是舉例，讓你的意見想法
變得具體，最好是一個想法能舉出兩個例子來。


[寫作準備、技巧]
剛開始準備托福寫作，補習班老師要我們多看托福範文來模仿練習，我也覺得新手這麼做
比較好，因為這樣能幫助快速進入狀況，像是寫作思路和寫作架構的建立。但熟練後就要
開始靠自己想出架構並組織文章，不要背或抄那些模版，因為會限縮你的寫作格局，推薦
用同義字的抽換或文法句型的變化來寫出具獨特性的文章。

整合寫作很重要的是聽力，Anthony老師上課有教我們預測文章內容，當沒辦法準確抓到
每一句的時候，能預測文章內容抓到最關鍵的那個改變，並且完整記錄下來，整合寫作就
不會有大問題，剩下再把聽力細節補充到文章就大功告成。記得整合寫作不能寫到自己的
觀點，只需整合閱讀和聽力的資訊。

提供Anthony老師教的寫作架構，給弱底還沒抓到托福整合寫作方向的人做參考：
其一
The lecturer believes that _____. The author of the passage disagrees,
stating that _____.
The lecturer begins by _____. The author of the article disagrees, stating
that _____.
The lecture then points out that _____. That is to say, _____. The author of
the passage disagrees, stating that _____.
Finally, the lecturer says that _____. That is to say, _____. The author of
the passage states that _____.

其二
The lecture apparently refutes the points illustrated in the reading
material. According to the professor, _____. On the contrary, the reading
contends an opposite stand that _____.
The first point the professor uses to cast doubt on the reading is that
_____, which differs from the statement in the reading that _____.
Another evidence the speaker adopts to contradict the passage is _____.
However, the reading states that _____.
In the conclusion, the point made in the lecture contrasts with what is
presented in the reading. As the professor claims, _____ whereas the reading
material holds that _____.


獨立寫作不同於整合寫作的客觀寫作，它是主觀寫作，提出主觀觀點後再隨後舉出客觀論
點印證，論點必須支持觀點，我都習慣寫四段，同樣提供一個獨立寫作架構給弱底沒方向
的人參考：

第1段：用格言或反問直接切入主題，提出個人觀點。
第2段：To start with, _____(正方主旨1). _____(用一句話進一步闡述主旨). For
instance, _____(舉例1). On the contrary, _____(缺點1). Therefore, _____(小結).
第3段：In addition, _____(正方主旨2). _____(用一句話進一步闡述主旨).
According to _____(舉例2). Moreover, _____(還有想到例子就再補充). Thus, _____(
小結).
第4段：Admittedly, (反方) might have certain merits, such as _____(反方優點1)
and _____(反方優點2). However, _____(提正方優點). After all, _____(結尾).

第2段和第3段是全文的重點，也就是寫得好分數不會太差，兩段開頭的主旨句要簡潔有力
，進一步闡述主旨也要明確，舉例大概寫三到四句就可以，最好是具體有說服力的例子。
寫作的過程也要回顧題目和主旨句，不然離題會很不妙。

最後建議，多多利用TPO的系統練電腦打字速度，打字速度快就能爭取更多思考想點的時
間喔!
祝大家準備托福順利!


--