學齡前幼兒為何如此重要? - 生活
By Caitlin
at 2007-03-12T00:00
at 2007-03-12T00:00
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題目:如果有人問你為何要花幾年時間去學習照顧幼兒,我阿姨也沒念什麼書,他也是在幫人帶小孩?你會怎麼回答
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生活
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By Dorothy
at 2007-03-12T20:55
at 2007-03-12T20:55
發展心理學裡有一重要的結論，即「個體早期的發展重於後期的發展，亦即早期的發展是後期發展的基礎」。此一結論說明了一個人的生理、情緒、社會行為、創造力及認知等各領域的發展在人生早期便已奠下了基礎。由此觀點來看，愈早期的教育就愈顯出其重要性，幼兒教育遂成為一切教育的基礎。
又根據發展心理學的研究，兒童早年的學習、進步最快，可塑性最大。美國芝加哥心理學家 Bloom 博士曾指出： 個人智力的成長，有百分之五十在四歲即已完成，從四歲至八歲又發展了百分之三十，其餘的百分之二十，乃是八歲以後所發展的。同時，後皮亞傑學派的研究指出：個人的能力會隨著不同的領域而改變，亦即不論人的年齡大小，只要在某一特定領域的既有知識相同，則每個人的知識建構歷程幾無結構性質上的差別。換言之，只要幼兒與成人某一特定領域具有對等的知識，那麼幼兒和成人皆可以相同的認知結構解決問題（譬如：公平分配的問題、權威概念的問題）。若仔細觀察、分析幼兒生活中所面臨的情境實與成人大同小異，譬如：現今社會均在強調建立公平、正義的社會，因此在徵稅時有著不同理念的主張，或是主張平等主義，或是仁慈主義或是績效主義。在幼兒的生活情境中也常面臨到公平、正義的事件，譬如：有五顆糖，二個人分時，怎麼分才算公平？成人如何處理這種問題將會深刻地影響幼兒未來處理類似問題的模式。類似上述的例子，在幼兒生活中俯拾即是。
許多有關嬰兒的味覺、視覺、聽覺、模仿能力等的實驗，給予我們一個嶄新的觀念與一個肯定的事實，那就是幼兒不是一個任憑擺佈，對四週毫無知覺、毫無感受的小動物。美國幼兒教育家Gallapher曾指出:「幼兒不是一個無助的小傢伙，……自始他就是一個學習者，抉擇性的刺激反應者；他所發展出來的反應類型，對兒童的後期及其成年期，有深遠的影響」。
發展心理學的研究提示了我們，幼兒學習的潛能以及重要性。
因為再幼兒時期幼兒學什麼東西都快，所以大人等於是他的榜樣，沒有接觸到幼教都會覺得孩子就是騙一騙而已，但是接觸後才發現孩子每個都不一樣，人格特質 氣質 都有不同的個別差異，每個孩子的氣質都是不同的 針對了解後 可以有利於跟孩子的溝通 和學習方式的改變，這也都是有關聯的。
http://www.sinica.edu.tw/info/edu-reform/farea8/j0...
By Hedy
at 2007-03-12T20:59
at 2007-03-12T20:59
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By Brianna
at 2007-03-13T15:22
at 2007-03-13T15:22
By Yedda
at 2007-03-13T14:07
at 2007-03-13T14:07
也是定長大個性之中的關鍵期,如果
在幼兒期沒有給予適當的教育或滿足,
並定會形成不好的人格特質
例:在幼兒出生到三歲時稱口腔期,幼兒會用口腔
來滿足自己的慾望(這就是幼兒為什麼常常把東
西往嘴裡塞的原因),如果此時父母給予適當的滿足,
以後的幼兒的人格便形成開朗.樂觀的個性;但是
如果父母沒有給予適當的滿足,變形成貪心.小氣的個性。
又如果在小時侯一直受到不好的教育方式,
心理必定成為心理的陰影或創傷
而"有其父必有其子",孩子是會在。無意中學習父母的,
所以有可能下一代也會受到這種教育方式。
所以學前幼兒的教育是非常重要
且不容忽視的。
2007-03-16 21:32:30 補充：
口腔期:出生到一歲
打錯了...拍謝:p
By Jessica
at 2007-03-16T18:34
at 2007-03-16T18:34
也就是說,他ㄉ行為學習能力很強
在這個時後必需常常陪他
必要時後要糾正錯誤
寧願犧牲幾年ㄉ時間多陪他
建立他正確觀念以及培養親子之間ㄉ感情
不用到國小以後觀念上已根深柢固
想去改變他就很辛苦ㄌ
當然因為現在ㄉ雙薪家庭很多
大部份ㄉ人都把小孩寄託在安親或託人照顧
反而與小孩互動機會更少
除ㄌ平常就必須注意小孩ㄉ行為
放假時更要利用機會帶小孩出外走一走
可以一方面教他在學校沒教ㄉ事
小孩ㄉ成長只有一次
千萬不要因為沒時間而忽略小孩ㄉ感受
多關心注意就能預防小孩變壞
與大家共勉之
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