字神151128托福考後機經分享 - 英檢

感謝同學考後分享，也歡迎同學修訂補充。

閱讀
1. 中央集權社會的特性
有提到 Inca empire的一個城市。如何統治人民（收稅，收入再分配）生產提高，食物豐
富。舉個例子說以社會集權，囤積糧食，過節時再發給民眾；然後有大量工匠被隔離安置
，主要說craft people的作用。考古學家研究他們的生活，他們工作的地方很特殊，四周
是牆體，牆上只有一個入口限制人員流入；另外這裡居住者所產生的垃圾密度，都表明了
被永久分隔開的工匠的存在，這正是中央集權社會的有力證據。

詞彙題：
indicator = sign
reinforce = make stronger（命中真經班講義）
traces = evidence
segregate = separate（命中真經班講義）

2. 歐洲真菌減少
現在已約7000種的fungi被發現，而且每年還以1000種的速度被公佈，但是因為fungi不像
其他organism有外部的protection，所以極易受空氣污染影響，比如methane，所以被用
來做spaceship裡探測有害物質。但fungi的種類和variation可能正在減少，還講了fungi
的滅絕對forest有不好的影響，fungi比tree在吸收mineral方面更好，可以幫助樹。還比
較了fungi和其他aerial plants的區別，fungi沒有covering所以更容易滅亡。最後一段
說在美國，食用mushroom和fungi之類的並不多，所以對於fungi的減少並沒有太多的記錄
，但是這並不能代表在美國fungi就沒有減少。Related to the lichen, lichen在減少，
由此推出fungi也在減少。

詞彙題：
moreover = in addition（命中真經班講義）
readily = easily （命中真經班講義）
nevertheless = however （命中真經班講義）
edible = fit to be eaten（命中真經班講義）

3. Overkill of the North American Megafauna
第一段講Clovis hunter佔領了一塊地方，同時這塊地方的mammoth大量消失。但是
mammoth那麼大，他們用長矛就殺害了嗎？然後說這個是時間巧合還是人類殺害。人類可
能為了進一步佔領土地，需要補充能量吃這類動物填飽肚子。
第二段講是不是climate changed的原因，但是人們到達這裡之前，環境變化的影響已經
存在了，但是對mammoth沒有很大的影響。所以環境變化造成大量死亡的時間是不相符的
。
第三段講一個猜想，是人類大量殺害了大量的mammoth，一個科學家用computer模擬了一
個model，結果顯示in the right condition，一小部分人可以在300年內造成mammoth的
大量死亡。
第四段講繼續有科學家進一步支持了這個猜想，通過改變不同數量的人類range，還有個
指標range，多次試驗，結果證明人類可以造成extinct。
最後說雖然模擬的試驗是可以支援假設的，但缺乏大量的archaeology evidence，只發現
了31個mammoth site，近些年都沒有發現新的。第一個模擬的科學家自己也承認evidence
很少，然後文章說how do we disapprove it?然後另一個科學家指出，New Zealand的一
種鳥有大量的archaeology evidence顯示是人類造成的extinct，所以沒有發現這些證據
就說明mammoth的extinct並不是人所造成的。
首先有個人提出一個假說，這個假說說地球北部和太陽的遠近影響季節，很多年後被一個
研究進行證實，但是又被另一個研究否認，作者提了三個問題是：太陽到底要多遠，角度
如何，。後來的科學家發展兩個證據都是對的，分別解釋了前者全球氣候，後者解釋了地
域氣候，所以假設是對的，有待於進一步證實。

詞彙題：
proposed = suggested
distinctive = characteristic（命中真經班講義）
coincidence = events that occurred at the same time and by chance
admitted = accepted the truth of

聽力
1. 一個男生要申請一個做老師的project，職員說她會綜合考量申請者的素質。男生本來
覺得做老師很簡單，其實不然（有題）。職員說要準備好portfolio，學生求建議，職員
誇他兩個優點，一個是把music和art結合了（有題）。男生又問能不能改自己之前寫對教
學的reflection，因為現在看法不一樣了（有題）。職員說不要，因為就是要體現學生的
成長。在經過交談後，男生申請拿回他最初的申請書，重寫一份。最後說學期快結束了你
要針對某一個特別的事寫一個summary，可以是某一個課堂discussion或者是別的（有題
）。然後說你要抓緊時間，下禮拜交。

2. 動物行為。在非繼承制裡，領導常常更換（有題），通常有三種方式。
（1）由physical state決定，通常是最餓先開始move；female因為要養仔，所以先行動
。以斑馬當例子。
（2）有很多餓的怎麼辦？那就選有經驗的，因為能找到更好的，食物充足的地方。以海
豚當例子。
（3）最bold的，但很難判斷動物的情緒（有題，選的challenging but worthwhile）。

3. 教授說有一種用作歷史研究的資料，就是原始資料，但使用原始資料有很多問題。以
Voynich manuscript作例子，
這本書由書商伏尼契（Wilfrid Voynich）在羅馬發現（有題），記錄了很多科學的東西
，但卻無法破譯（有題）。裡面還記錄了很多無法辨識的植物（有題），所以有人覺得這
份手稿可能只是個由後人設計的騙局，於是對page and cover進行檢驗，發現是1400左右
（有題）。教授說，雖然結果如此，但內容可能是之後寫的啊，但無法對ink作檢驗，因
為ink很多不含organism的材料製成（有題）。後來有人發現上面有Jacob的簽名，但年份
好像有問題（有題）。後面有人發現記載在上面的植物是美洲的，所以手稿製成時間可能
晚於哥倫布到美洲。

4. 女學生去dorm 交表格想要申請當管理員，有提到 dorm是用附近的木材資源做的（有
題）。職員說他們比較希望有住過這的人，女生說她住第二年了。職員又說還希望管理員
要會處理人際關係，女學生又說這沒問題，她有把調解隔壁室友紛爭的資歷寫進去（有題
），以及調解方法（有題）。然後有說到成為管理員的好處（有題）。

5. 水星內核的問題
起先以為是solid，後來傳回的訊息表明其實是molten core，因為磁場如何（有題）。後
來探尋原因，發現硫磺（有題），但硫磺屬於light element，不應該出現在離太陽這麼
近的地。

6. Segal’s sculpture，說他的作品
（1）bring objects from realistic life in his artwork
（2）因為雕堂的臉anonymous，所以藉position表達
（3）museum的展出不能接觸這些作品，而他的初衷就是要和人互動
（4）為了government的一個項目，別人都做大的雕塑，但他堅持真人大小尺寸，只是多
加了許多人，讓作品整體變大。

口語
1. （命中真經班小範圍第一套）
你朋友要去另一間學校念書，他擔心交不到朋友，你對他有什麼建議？

2. 科學家應該研究過去的理論還是研究自己感興趣的

3. （命中真經班大範圍3-42）
閱讀：學校的summer school招生狀況一直不好
聽力：學生同意，因為可以省時，又可以省錢。

4. 閱讀：vertical migration。講動物遷徙，海洋動物叫vertical migration。
聽力：教授舉例squid，squid在海洋表面覓食。但是白天有陽光predator會發現它，於是
它就晚上在黑夜中游到海洋表面。白天在海底，晚上在游到表面。

5. （命中真經班大範圍5-34）
男生要開演唱會，但他吉在家，但是他過了幾天有concert需要聯繫，回家浪費時間；他
室友有吉他，但是沒他的好，而且他熟悉自己的，要不要回家拿？問他的問題和兩個解決
方案及贊成哪個。

6. 影響銷售成本的兩個因素
（1）把產品放到接近消費者的地方，會有delivering cost；
（2）為了讓消費者知道產對，對產品感興趣，會花錢作廣告，例如在雜誌或電視作廣告
。

寫作
綜合寫作
閱讀：魚龍ichthyosaurs這種動物一下死了9隻，提出3個理論分析原因。
（1）被toxic algae 毒死（聽力：如果被毒海藻毒死，應該一起死，但化石證據推翻了
）
（2）擱淺（聽力：如果擱淺應該要身上覆蓋淺海岸上大石頭而不是深海裡的細沙）
（3）被另一種大型動物殺死並帶回，把他們骨骸排序（聽力：那種大型動物不會place
their remains in order）

獨立寫作
It is more important for the government to spend more money on art and music
museums than on facilities (like playgrounds, public swimming pool)


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