如何面對同學不削的嘴臉 - 學習

※ 引述《bosssogood (JACK)》之銘言：
: 我本身在班上是後段的學生
: 但是有時候也想認真的念書
: 但是 面對其他同學不削的嘴臉
: 或是 不敢相信的表情要怎麼應對
: 我知道不要在乎別人的感法
: 勇敢的做自己
: 但是那些人的嘴臉有時候會大大的影響我
: 請問
: 有比較好的方法 或是比較好的想法
: 可以改變自己的心情嗎

看完你的文章後 有兩點看法想與你分享

首先,是關於你提到"想認真唸書但同學對此有不友善的回應"的部份
其實 是不是後段的學生 我認為並不影響念書或者人際關係
曾認識的朋友念過B段班 他也坦然面對智商比人差 反應比人慢的事實
對於唸書 他總是抱持著 如果要比別人多唸十遍才會懂 那他就多唸十遍
大家討論問題時 他也慢慢的能跟上大家的進度
同學們也樂於跟他一起討論 分享 不管是課業 還是其他

當然 也遇過別人對他不友善的狀況
不過 那很正常 畢竟沒有人會被全天下的人都接受 被天下人愛戴

結果 因為大家一起的努力以及互相協助 他的成績也越來越好
從B段班 後來轉到A段升學班 然後考到比他原來預期還好的高中

所以 只想同你分享的是 如果真的想唸書 就去實行吧
唸書是要專心花時間 尤其是自己知道自己並不聰明的話
那更要比別人更多的專注力和時間
而當你全心全意 投入唸書 準備課業
相信 你會遇到更多抱持著認真態度奮鬥的戰友
他們的友善的回應
相信一定能讓你忘掉那不友善的眼光

不需要什麼想法 不需要改變心情
套句某個運動品牌的廣告詞 Just do it !
~來專心唸書吧~


第二點 是以前當學生時去帶兒童營觀察過的現象 也聽過不少有類似狀況的個案
當然 在分享這個故事前 也請你不要有對號入座的預設立場

有時候 在群體生活
總會有幾個 比較少數的小朋友被其他小朋友排擠
這些少數的小朋友通常都有一些很相同的特質
其中 有一種特質就是
他總是認為大家對他不友善
他總是認為別人對他友好是應該的
如果別的小朋友跟其他小朋友玩的很開心 沒主動邀他一起玩
他就會覺得大家排擠他 大家對他的所作所為都會以不友善的態度回應
讓他的心情低落 甚至覺得自閉 憂鬱
然而
去了解其他小朋友的想法後
發現 其他的小朋友不是排擠他 只是覺得他怪怪的 自己躲起來不想跟大家一起玩
通常這種時候 帶隊的我們這些大哥哥大姊姊們就得出動
慢慢誘導那個被"排擠"的小朋友 加入團體
一開始 可能不容易 因為 他很快又躲回他的世界
但是 隨著營隊的活動一天天過去 可以發現 他跟大家熟了之後 相處的很融洽

由這經驗 讓我瞭解到 有時候 別人所投射出來的不友善的眼神
只是一種自己對於未知的領域 採取一種消極逃避的自我臆斷的表現
有時候
週遭的人並未有傳達任何特別的訊息
但是 自己會因為預設立場 而讓自己陷入一種萬劫不復的迴圈
譬如覺得自己成績很差 所以大家會看不起我
或者對於我的所作所為都嗤之以鼻等等
而當自己一陷入這樣的思維模式 就會有負面的情緒在心中孳生
然後 就會覺得 他們都很可惡 都不可原諒
他們貶低我 瞧不起我 讓我覺得很受傷
即使我想奮鬥 都會因為他們這樣的對待 讓我覺得很受傷
然後 這樣的思考模式也會反映在自己的待人處事上
當然 週遭的人一定也會感受到這種異樣的情緒 為了避免不必要的麻煩
大家就會選擇敬而遠之
這種思考模式發展到極致 就會讓自己週遭的人不敢接近自己
因此
當發現大家對自己所作所為都投以不友善的眼光或表達不友善的情緒或話語
有時候 有可能自己也得捫心自問
是否是自己想太多
想太多 導致不能真誠的與人相處
更嚴重的產生全天下的人都對不起我的負面情緒
其實到頭來
這一切皆是自我臆測出來的結果 一個讓自己掉進死胡同的推論
可能驅使原本對自己友善的人避開自己
可能讓原本就對自己沒有任何感覺的人更不願接近自己
所以 如果是這種情形
或許可以先從改變自己的心開始 若不知該怎麼做
有一些專業輔導人士 如張老師等機構 或許都可以提供協助


希望以上兩點分享對你有幫助
也祝福你學業順利

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為了所愛的音樂 我將黑夜變成白天 將睡眠化作清醒
用咖啡驅除睡意 用意志戰勝失意與挫折
愛了 就不悔 專注 就不悔 即使註定 一生漂泊

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