如何更宏觀的看事情/學習 - 學習

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By Isabella
at 2011-10-15T18:47

Table of Contents

※ 引述《PrivateIdaho (My Own Private Idaho)》之銘言:
: 問題是因準備考試(社科類)而問
: 但其實一直以來都有都有這方面的問題
: 如何讓自己跳出框框
: 用更宏觀的角度看待事情or讀一門科目?
: 有條理是不是某方面就像被框框侷限住呢?
: 融會貫通是不是就等於可以用宏觀的角度讀一門科目?
: 那如要融會貫通的話,是把每一個細節弄懂就可以?(自問自答:當然不是,笨蛋!)
: 還是中間要有什麼步驟?
: 多讀多看?慢慢等自己開竅很...?總是有辦法吧?
: 我儘量把問題打的具體,在我腦中都是些概念性的東西
: 但我真的很苦惱,感覺現在的努力都是很表面的,沒辦法深入
: 儘管讀的是很細的東西,總覺得還是很...表面
: 希望有人就這方面給我一些建議
: 非常感謝!
: ps.我知道這個問題很籠統,所以如果建議是比較單面的沒關係,我都可以作為參考
我知道跳出框框的方法是靜坐

靜坐原理
我們看 狗->動物->生物
狗包含的細節很多,抽象化之後,動物所含的資訊量增加,細節減少
動物抽象化之後,變成生物細節又減少,資訊量又增加
空是抽象化的極致,資訊量無所不包,也成為智慧
雖然不包含實做的細節,可是可以觀的很清楚

實做的話就是
人------------>動物------------>生物------------>空
-------------------------------------->抽象(資訊量增多,越接近事物的根本屬性)
--------------------->靜(本質上超越動物)------->參(參悟事物的根本屬性)


要融會貫通事物,以前人稱為格物致知
佛陀和孔子都教導忠恕之道
忠恕之道稱為"演繹法",學會之後能一通百通
格物致知稱為"歸納法",學會之後能也能一通百通
也稱為開悟


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Tags: 學習

All Comments

Olive avatar
By Olive
at 2011-10-17T23:24
.............................
Enid avatar
By Enid
at 2011-10-22T02:39
你講得滿有道理的...只是現階段應該沒辦法這樣深入吧!!
Joseph avatar
By Joseph
at 2011-10-23T10:42
格物致知 這也有人信....
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By Necoo
at 2011-10-27T09:36
倒不如,念一章或一個階段後,停下來,出去走走
Mia avatar
By Mia
at 2011-10-30T08:34
佛教的一些觀念,滿受用的^^ 我想讓腦袋放鬆,吸收進
Skylar DavisLinda avatar
By Skylar DavisLinda
at 2011-10-31T23:29
知識比較有效~~

如何更宏觀的看事情/學習

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By Candice
at 2011-10-15T17:22
問題是因準備考試(社科類)而問 但其實一直以來都有都有這方面的問題 如何讓自己跳出框框 用更宏觀的角度看待事情or讀一門科目? 有條理是不是某方面就像被框框侷限住呢? 融會貫通是不是就等於可以用宏觀的角度讀一門科目? 那如要融會貫通的話,是把每一個細節弄懂就可以?(自問自答:當然不是,笨蛋!) 還是中間要有 ...

台北 宋詞讀書會

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By Dora
at 2011-10-15T09:14
宋詞讀書會 1.時間:每週四78節(3:30 ~ 5:20) 2.地點:台大丹提or校園內其它咖啡廳 3.次數:每學期14次聚會(上半學期1~7週,下半學期10~16週) 4.用書:《宋詞三百首》,沙靈娜版 5.方式:一次約10首(賞析、背),作者簡介,詞的文學知識 6.成員:2~5位 ...

人格心理學式的邏輯記憶法

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By Edwina
at 2011-10-15T01:24
http://ctl.scu.edu.tw/scutwebpub/website/DocUpload/CourseTeaching/ 7500002220081030124926_3.ppt 人格心理學說 構念是個體用來理解事物間異同的向度 透過類似與對立形成構念 構念有二分的特性 換句話說 人類就是用中國 ...

能長久坐下來看書的辦法

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By Madame
at 2011-10-15T01:14
我自己念到大學才發現,看書並不是時間長就是好的 有效率的坐兩個小時,比沒效率東摸摸西摸摸坐了一整下午還有意義 如果覺得一直看同樣的東西很煩,但要念的東西很多 可以試著交互唸,數學算一小時,背英文一小時,再回來算數學 不要讓自己一次只看一本書 ※ 引述《a516884 (心不在跳動)》之銘言: : ※ [ ...

諾貝爾獎得主:學生,別太在乎名次

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By Dora
at 2011-10-14T23:27
2011/10/14【聯合報╱記者修瑞瑩/台南報導】 1987年以高溫超導研究獲得諾貝爾獎的比得諾茲(J. Georg Bednorz),昨天對成大學生 演講時說,求學時期是影響他一生研究最重要的時期,鼓勵學生不要太重視名次,應該找 出自己的興趣,努力從事,就能活出屬於自己的人生。 今年剛好是超導體發展1 ...