大阪YMCA日本語學院-綜合課程 - 留學

今年四月來到日本，到目前為止也上了半年多的課

從版上受惠良多，就寫一篇簡單的心得文讓以後想來這間學校的人參考一下吧




我是綜合課程的第4組，四月的時候綜合課程總共只有5組

第5組就是從50音開始學，第4組的上課內容的程度大約是N5~N4左右

綜合課程並沒有重新分班的考試，所以開始的分班考前要好好念書啊(死)



1.關於班上的組成：

一班最多不會超過20人

四月的時候最多人的第1組是18人，我們班才區區10人，感覺教室超級空曠XD

班上的10人中，台灣(含我)2人、中國5人、香港2人、韓國1人

順道一提，我們的教室在6樓，旁邊有吸菸室所以偶爾會有煙味飄進來

自習教室也在6樓，我們(4&5組)曾經在綜合課程唯一會吵鬧放鬆的一小時－中午吃飯時間

，被自習的美國人大罵，所以如果你在六樓，請時時刻刻保持安靜比較好 ^.<



2.關於課程：


(1)升學課程：

由於綜合日本語是升學取向，除了日本語課程外，還有 綜合科目(歷史地理公民)和

理科(物理化學生物)二選一 + 英文

因為看過版上的心得，所以來日本前就透過代辦以視訊詢問學校是否可以不要上英文，得

到的回應是「不行，那是綜合課程的必修科目」orz 上了之後超後悔...

綜合課程的學生在新生的分班考上就會測驗英文程度，但是只分兩個等級：托福班、另一

班名字我忘記了


托福班的課簡單來說就是 發一張不知道從哪本托福課本印下來的講義 → 講解單字 →

聽CD填句子或是寫選擇題 → 講解答案

基本上這節課所謂的「講解」只不過是把單字翻譯成日文，或是把題目的答案出自文章的

哪一段告訴你而已，老師的功用就跟自修的解答差不多，而且發音還不太標準


接下來，綜合科目的部分我不太清楚所以跳過，直接講理科

升學的課程4、5組(學校稱之為初級班)都是一起上的，在星期一的早上前兩節，而理科的

班只有我一個是4組，剛開始上課時，老師講的話大約有一半以上需要我翻譯給其他三人

聽(用中文+我的日英字典)，上課進度極為緩慢


還有，我本來以為它的理科課程是會大量幫你複習+作留考模擬試題之類的，但理科的上

課內容其實只是「專有名詞翻譯 + 簡單的高中習題程度」，這些完全不需要佔用到「上

課」的時間吧！


再來介紹每星期二第一節課、美其名為「進學準備」的課

這堂課就是寫學習單，就是小學的時後寫的那種學習單

每次上課老師都會發一張紙，上面寫許多諸如以下的問題

你來日本之後有沒有碰到什麼困擾的問題？
日本的生活還習慣嗎？有沒有認識日本人呢？
目前在學習上碰到的問題是？為了解決這個問題你還需要做什麼努力？
你覺得你現在用的學習方法是正確的嗎？
你覺得你在聽說讀寫哪個方面最在行？哪個方面最弱？要如何改進？
你每天念幾個小時日文？你覺得夠嗎？
你每天睡幾個小時？你每天回家後會做什麼？

(完全沒意義的問題，小學生等級)


或是會附一張圖，叫你看圖並聽老師解釋，然後填完下面的空格，例如

日本留學試驗是每年的__月和__月，日本語能力測驗是每年的__月和__月
日本的高等教育有( )、初等教育有( )
日本的學制和你的國家有什麼不同，請寫出5項

(我認為會上PTT爬文的人這些基本常識應該都早就知道了吧)


總之，升學科目很爛，不過也有可能因為是初級班才如此

有興趣念綜合課程的人請再三思


PS.如果想上數學還要另外付錢



(2)日本語課程：

扣掉周一早上三節+周二早上一節的升學科目，其他全部都是日本語課程

初級班用的是「日本語初步」(國際交流基金會日本語國際中心著，凡人社出版，附一本

漢字練習帳)，第4組從12課開始上，暑假前會上完整本，還會發學校自製的文法解說以及

單語帳(有單字的繁體中文解釋)、用釘書機釘起來的發音練習簿

剛開始的幾星期會有發音課，就是跟著老師念一些單字和很像繞口令的句子，老師會糾正

你的發音，把薄薄一本發音練習上完之後就不會再有


正課方面，開始新的一課前，前一天的作業就會是隔天的新課內容，通常是正面請你標

讀音、背面請你寫漢字的練習卷一張 + 漢字硬筆書法(畫個田字格請你每個單字寫十遍)


單字不會講解，要自己在家預習；課文會先請你把課本闔上，聽CD念一遍之後一個一個回

答和課文相關的問題，然後就開始一段一段的講解課文，再兩兩一組一人一句朗讀課文

接下來會有照樣造句、填助詞、句子中的單字代換之類的(和大家的日本語裡的練習類似)

，課文講解完的當天會有一張「質問」的作業，請你依照課文回答題目


每一課都會有一篇課外讀物，文章發下來之後用10分鐘讀完並收回，再依據腦海中的記憶

回答10題是非題，檢討後該紙張的背面會是和這篇文章相關的問題，這是作業～


3.關於考試

每天一上課就會有漢字的小考和聽寫

漢字小考：老師在黑板上寫漢字或平假名，請你自己準備一張紙寫讀音或漢字

聽寫：就是聽寫，內容是課文或是課外讀物(等下會講)的句子...不過不可以寫漢字，請

　　　全部用平&片假名寫，我總是敗在長音和濁音之下orz


小考天天有，大考則是每教8~10課考一次，會有文法、漢字、讀解、聽解、朗讀以及口試

文法、漢字有念書就會，讀解和聽解就靠你平常累積的實力了

朗讀通常是課外讀物的其中一篇，考前會先告訴你，回去把發音、語調練熟就OK

口試的話則是問一些生活上的問題，比如說你的國家有名的食物是？你知到暑假何時開始

嗎？你去過哪裡旅行？ 約4~5個問題

因為每個人的問題是一樣的，所以老師會請口試結束的人到另一間教室自習


大考考完會排名，文法和漢字不到70分的人必須補考



4.關於升學輔導：

剛入學沒多久(我記得應該是在黃金周之前)，學校就會幫你排一個面談時間

就是和綜合課程的主任談一下你打算在YMCA念多久、念完之後要升大學、專門學校、還是

大學院？

這個面試讓班上好幾個人對最綜合課程的主任印象變差(包含我)

基本上那位主任完全不認為初級班的我們能夠只念一年就考上大學/大學院，她給我們的

感覺就是「憑你們這種程度還想只念一年？」

我當然知道這非常困難，但是也絕非不可能吧！

但那時我才剛來日本沒多久，口語還非常不流利，整個就是想跟她吵又吵不起來，鬱悶orz


PS.如果需要學校寫推薦信的話一封500円 ^.<



5.關於學校活動：

剛入學會有新生party，玩小遊戲、比小比賽，雖然遊戲內容有點無聊，不過可以認識其他

班的人又可以得到免費的一餐，如果有空可以去參加～

綜合課程每半年會有一次校外教學，前期是去奈良體驗插秧(...)，聽說後期是去滑雪的

樣子，實用課程的活動會比較多


還有YMCA的特色－チューター活動，我的チューター是一位當過老師的69歲老爺爺

可能是老師的職業病，所以他常會幫我揪正說話內容的文法錯誤，對會話能力的提升頗有

幫助，想練口語的一定要參加學校的チューター說明會唷:)


有時候會有自由參加的活動，例如和暑期課程的人一起去京都、暑假在頂樓舉辦小祭典、

去淡路島參加運動會之類的，但自由參加活動的交通費、食費全部都要自己負擔就是了



6.關於老師：

我們班是7個老師輪流上，每個老師都很會教，有問題也會非常熱心的回答你

曾經老師上課時講到某個課外單字的用法，他可能看到我有抄下來吧，隔天碰到我還特地

再跟我講解一次，因為她覺得我可能會以為是另外一個意思，我的心馬上被她收買了XD

還有，這邊的老師和學生感覺沒那麼有距離，熟了之後可以抬槓、嘴砲，還可以約去居酒

屋或KTV一起嗨，不過我沒有上過其他間不知道這樣算是常態還是特例就是～




如果有其他問題可以站內信，在我知道的範圍內會盡量回答你:)

是說我打心得文居然比寫作業還認真是怎樣orz




順便讓我喊一下：有沒有人在玩Dance Evolution Arcade的啊~~我都一個人跳好孤單Q.Q

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