增進聽力的問題.. - 英檢

※ 引述《gto33456789 (太人生了)》之銘言：
: 現在我的程度是...聽力蠻差的
: 但是閱讀比較有把握,大學時期背了不少單字,
: 現在的問題是
: 第一次聽一段文章時,大概只能搞懂最多6成,有時不熟悉的領域,會大概3~4成
: 但是只要看稿念..我大概就了解8~9成的程度
: 請問我除了每天聽網友提供的TPO文章之外,還有什麼可以更有效率的練習呢

這位戰友所言的並不是特殊的狀況
通常我們聽力如果可以懂6成 那閱讀文稿應該可以懂8成

隨然聽力與閱讀的基礎一樣 就是分辨重點 然後理解
不是閱讀速度 也不是文法
如果你本來就稍微知道 這個主題的內容 會有很大的差異

但是聽力的問題就是 沒有辦法回頭聽剛剛說的上一句
也看不到專有名詞的拼法 所以如果不能從連續聽到的單字進入狀況 會越聽越不懂

我個人當初在練習的時候有個奇招
從托福聽力閱讀與寫作口說
可以發現 聽力與閱讀很多文章內容相當類似

我們可以先聽 然後去做閱讀 再回去聽

這樣建立 用聽力想像 和從文字建構觀念的異同


舉個例子
Spartina (閱讀出現在 TPO22-1) (聽力出現在 TPO19-3)



如果發現看聽力的文字檔 可以了解8成

但是實際上聽力只剩下5成

表示你不熟悉聽力的結構 到底考點在哪裡


這些課程會有幾種套路
這篇的聽力與閱讀結構複雜度是低的多聽幾次你就知道可以像閱讀一樣分段

它的難處是在想像老師的說明那些機制

再來內容是比較文
比較這些有聽力也有閱讀的文章

你會發現這兩篇的重點都是比較

說明了幾個生長在惡劣環境的機制

練習聽 聽力老師一開始說的課程分類有助於你代換英文單字 到某些特殊學科

注意老師說新東西的時候 語音有停頓

還有看看老師說甚麼很cool的 是不是考出來了

你聽出來有多少種不一樣的環境因素要克服阿?

問題又如何解決呢 記得聽到問句 就要找答案

不是忙著翻譯專有名詞

你有沒有聽到幾個because , 還有有些問題不只用一種機制克服喔最後聽了聽力 對你做reading summary有沒有幫助?你會發現adaptation 是關鍵字但是聽力和閱讀的重心不一樣 你知道兩篇文章的大意差在哪裡嗎?




如果這種練習也沒有改善你對這篇的了解 請看一下下面的網頁

http://life.bio.sunysb.edu/marinebio/spartina.html


http://www.dnr.sc.gov/marine/pub/seascience/dynamic.html

有圖片之後你是不是看文章的時候就會比較有印象?
聽力可以了解她說的一大片XX植物是甚麼樣子

如果有效
記得卡住的文章 或要考試了還有沒做完的TPO
請先把你不會的標題 放進google 蒐一下
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另外 如果你發現這篇聽力是難在 你不知道甚麼是滲透壓 鹽濃度

http://www.youtube.com/watch?v=_Cl6m_k3oZw
複習一下國中生物你的聽力就會過一半

這個很重要 讀完這兩篇之後 看看下面的文章

因為托福的 沙漠化 Desert Formation (OG1-3 / TPO02-2)

Minerals and Plants (TPO05-1)

還有 The Evolutionary Origin of Plants (TPO25)
對於水生與陸生植物的比較

說不定你就會通了
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看完這些你打通了半邊神脈
如果繼續聽下去
TPO19 listen 4
你會發現這些技術好像行不通

因為那是另一種文章
那是藝術史類別 介紹藝術家 還有其作品
所以重要的就是1. 時間 還有當時的環境之特點
2. 藝術家的特性
3. 幾件作品的特性
4. 老師的語氣

如果有問題
來降低一下難度 先聽聽 TPO 8 Lecture 2 Art History

熟悉之後 試試看
聽聽以下兩個音檔

TPO3 writing Rembrandt的畫
還有 TPO 12 Lecture 3 Music history
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還是一句老話 與其花大錢去補習 或者花時間把答案背下來
看CNN或英文雜誌你又不知如何挑考試相關的主題來看

請先確定你對於TPO的內容和每種題型的方向都了解了再去考



祝大家順利留學 台灣加油

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