台灣教育的迷思...? - 生活

其實並不是以分數或公私立來論，而是要看學校的風氣和學生的氣質。當然長時間下來就變成你現在看到的現象，物以類聚，同樣氣質的學生當然選擇同類的學校。可是你說大學的學校資源沒有差，其實差很多的，而且所謂前幾大名校的畢業生出社會後有一堆功成名就的學長姐可以幫忙，你說重不重要�

交大前教授及竹科現任旺宏電子總經理盧志遠說:政府為解決半導體人才「不患寡而患不均」問題，鼓勵台、成、清、交等名校成立產碩專班，結果製造出一堆更難用的人才，「我們要用的是擁有台成清交"程度"的人才，而不是掛著台成清交"招牌"的人。」-------------------------------------------------

學校怎麼會都差不多?這是雞生蛋、蛋生雞的問題，當學校校友都十分優秀加上政府都把資源灌注在這幾所學校上，那學校怎麼會差不多?差的比你想像的多太多了!!!

年輕人除非您自己當老板,否則當您畢業求職時就會發現,大公司年輕主管經理級的大部份是台清交等,老一輩的才會有私立普大,現在私立科大的很多會被當高職生用,雖然讀書不代表以後的成就,但機會總是比較多

很簡單台灣本來就這樣妳知道很多大企業在錄取人才的時候如果不是台清交成出來的連履歷都不看嘛?"大學玩四年"這個觀點要從哪裡追朔呢~不外乎就是家長、老師以及最重要的"媒體"這些人騙一騙傻呼呼的學生們學生當然就跟著信了阿不過不是我要說一個學校真的不能代表一切進去比自己能

版主有很多想法並不正確，因為思緒凌亂，讓人很難回答!你所提出的問題都只是部分而已，就我所知，很多學生很清楚知道自己要什麼，而後朝這目標努力邁進!大學的師資設備固然重要，其同儕的互動也是學習的一環，好學校把優秀學生集中起來教育，造就更優秀的人才，這些人才將來為我們國家貢��