勸收手機 基隆高中眾男生壓毆女師 - 基隆

※ 引述《rainbow456 (台灣是一座寶島)》之銘言：
: 每個人心中都有一顆汽球,會因為你的負面情緒而膨脹,每個人氣球大小也不同
: 但也會因為你的正面情緒或運動(或罵髒話)...等而消減
: 國小 國中或高中,班上多少都會有爭吵跟打架(被人惡作劇,貼貼紙阿,弄壞什麼之類)
: 你看起來都覺得很好笑,但學生不傳紙條,不調皮,就不叫學生了
: 如果有人氣球爆了,就會打架,自殘,摔桌子...等
: 只是小傷害,就還很OK,好好溝通就好
: 通常惡作劇跟打人的,一起處罰是最好的,有些過沒多久他們又會玩在一起...
: 最怕的是,心理充滿負面情緒的學生,好比一顆未爆彈,打人不需要理由,這種才可怕
: 或者氣球太大的,一直忍一直忍,忍到最後爆炸,都會很難處理,自殺都有可能
: 所以老師,要很正面,很有耐心,給予肯定跟鼓勵,我就是被我朋友老師洗腦
: 就算因式分解你沒辦法理解為什麼有學生不會,
: 你也不能嗆他,或亂打他,或者亂拿他東西
: 你規則先說明,考70分不到要打手心,你只要不要打太誇張,學生還會上網感激你
: 講說以前被你打,現在才有這種成就.
: 但真的就有一種老師,你考不到70分,突然當全班罵你沒用,或者老師很懶散在教
: 或一直講負面的,跟看不起學生,或者根本打過頭
: 這都會讓學生氣球大充氣,有的因此轉學或不敢上學,都有可能,就像前面講的
: 如果氣球爆了,會發生什麼事,誰也不知道
: 至於體罰,摸摸你的心,你主修被當掉,你會希望老師鞭打你???????????
: 最好打得半死,你就會奮發向上嗎?
: 還是大家考沒90分,就會請老師打你?
: 為什麼一定要講新手被打,才不是草莓?????????????????????????????????
: 說到公司,你業績不好,最好的處罰就是扣你錢,你希望主管打你?別騙人了
: 但主管如果整天辱罵你,甚至開扁你,你氣球爆了,毆打主管都不意外
: 學生也是,體罰是要適當的,很多私立學校現在還有
: 我們以前老師也不敢亂打人好嗎,打人前一定會讓你知道為啥被打,你當然也知道會被處罰
: 我們數學考不到80分被打手心,也不會太多怨恨(規則已經講清)
: 那時候還有幫派跟很多抽菸,很可怕的
: 小小總結:
: 人不會隨便亂扁人(有病除外),因為有炸彈客,所以美x公然殺人
: 一定有因果(不管什麼原因),當然我們譴責暴力行為
: 也希望導師能好好開通此學生,能樂觀看待事情,並找到減壓的方式

我懶得跟你講氣球不氣球的。


要不要回頭看看五零六零年代?

所謂的老一輩常常拿出來說嘴的那個年代

老師是怎麼"教"學生的?

真奇怪 怎麼那時候的學生氣球都不會破 都不會打老師?

難怪會有草莓族的名詞出現我想也不是沒有道理

光這點就可以把你一整篇文打翻了

我也不是很想拿這一段做比較 畢竟不是可以拿來相提並論的

只是我想來想去想不透怎麼可以荒謬到學生打老師不說學生錯反而說老師壓力給太大

難怪說上輩子殺錯人這輩子當老師

還真的是做來受苦的

當然我也不會武斷說絕對是學生太爛不受教爛草莓

我不得不認同你提出的觀點的確是另一個看法

只是在這雙方的抗衡下

身為老師該做的是甚麼 身為學生該做的又是什麼

我不能確定壓力大是好還是不好 因人而異

但是動手毆打老師就是不好不對應被批評的應改正的

無庸置疑。

而您的文章會讓我認為

您在變相接受、忍受、合法化、合理化這個行為

你覺得這樣正確嗎?

如果你真的以一個老師的身分用這樣的觀點去教導學生

我是你的學生我會唾棄你。







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