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戰了三次，10/16總算破百了(考場: 台南 戴爾--真心希望他們處理好麥克風)

平常都潛水居多，有鑒於受到版友各種心得及分享，

今天上來貢獻一下自己微薄的作文準備技巧。

一戰到三戰，作文的分數從21進步到27，從四項最低進步到最高。

我想除了認真多寫多練習之外，就是修正架構了。

因為我的單字量實在頗少，再考一次或者換個題目，或許就不一定有這樣的分數，

但是大致上可以感覺出ET$的口味，大家就加減參考嘍!


整合寫作：

一戰--稍微用了模版，就只是很簡略的開頭及三段的雙方觀點

1. In this set of materials, the reading passage and listening
passage are both discussing .....The three different viewpoints
are discussed as follows.
2. First,..... The reading passage states that.....The listening part
claims that....
3. Second.....
4. Third......(結束)

當時字數應該只有兩百左右，而且單純陳述兩邊的看法，一段也只有三四句

二戰--想說模板好像也沒什麼用，姊姊我不想用模版了，而且聽說要把聽力的重點寫
詳細點，於是，很不怕死的，閱讀部份每一段我都只提到一句，其他通通都是
聽力的內容，並且多了第五段的結論....結果....再詳細也是22而已

三戰--這次生氣來個兩邊都詳細寫算了，反正不會因為我多寫點閱讀就扣我分。
於是參考了各方模板，整理過後(考前沒背熟，有些就當下就隨意寫了)，
字數衝到三百多將近四百。

1. In this set of materials, the reading passage and listening
passage are both discussing____(某議題). R____whereas L____
(主要差異).The following three points of different views between
two parties are presented as follows.
2.3.4 段大致都是 Although R______, L______. 補充說明後下小結論。

第三戰中，其實我第二點是沒聽清楚的，呼嚕呼嚕我還來不及反應，
就結束了，所以我的筆記裡只有一句話.....
當時，我就先把一三段都寫好，留下第二段。因為閱讀的第二點，聽聽力前
還搞不清楚那點到底怎麼回事，於是開始寫第二段前，我又回去重新看了一
遍第二點。搞懂後，把聽力僅聽到的那一點點東西，用推敲出來最合理的反
駁原因搭配聽到的東西寫進去，最後居然ok了~

心得--
1. 三戰一樣是沒有結論段，所以證明，真的只要寫完三點就可以了
2. 一定要寫出兩方的對比，只寫一句聽力不同意閱讀的某個點，不夠!
因為有些部份，聽力並沒有反對，必須把承認的部份也提出來。
聽力中提出來的證據(其他研究什麼的)也要寫進去
3. 有一點沒有聽仔細，或者撥聽力了還搞不懂閱讀在講啥東西，
沒關係，先把確定的兩段先寫好，最後再補漏掉的，或者重新看一遍文章


獨立寫作：

一戰-- 沒有用模板，寫的2266，很硬梆梆，大概就是

1. 我同意(抄題目)。有幾個原因
2. 首先先定義xxx.......
3. 原因1+例子
4. 原因2+例子
5. 題目改寫再講一遍

二戰--第一段用考gmat的模板，其他段原因+例子
1. Nowadays, one of the most complex and contraversial issues is
that_____. People, because of xxx, may hold different views.
Some people think that______whereas others believes that____.
In my perspectives,_______. My reasons can be elaborate as
the following discussion.
2.3.4. 原因 + 例子


三戰-- 第一段用考gmat的模板，其他段原因+例子
1. 同上
2. Admittly.....(讓步+例子，順便帶出下一段要說的內容)
3. However.....+例子
4. Moreover....+ 例子
5. 結論

以當天的考試來說，題目是 現在的小孩是不是比較獨立?

(實際考試沒這麼直白，現在回想的有限阿....)
1. 選邊站--不同意
2. Admittedly, 現在小孩想幹嘛就可以幹嘛，資訊很方便，
想自助旅行就上網找資料、訂機票，不用像以前要弄老半天還不懂，
出國之後沒手機、沒電腦，超級不方便。
3. However, 沒錢就門兒都沒有。錢誰給的，爸爸媽媽給的。這年頭
大家都要上學，不能輸在起跑點，所以大家唸書唸到大學、研究所，
哪有時間賺錢，錢都是爸媽給的。有更獨立嗎? 沒有嘛
4. 小孩生得少爸爸媽媽疼小孩都還不及了。這年頭多的是啃老族，
大學爸媽付學費、考公務員爸媽出錢養、找不到工作或工作太辛苦，
沒關係，回家回家，爸媽養你。這樣要獨立到哪去呢
5. 看起來是小孩可以獨自做很多事情沒錯，但是背後是爸媽挺你的阿!

心得--
1. 第一段可以用模版，沒關係，但是我覺得太多廢話也不好
但是怕時間來不及寫，就出動模板吧
2. 例子要有名的人嗎?
好像不用，因為我也寫不出偉人的故事
自己身邊的人或者一般人容易遇到的都是好例子
3. 原因+例子就夠了嗎?
似乎不行，二戰我也寫例子了阿，只有22(也許例子舉不好也不一定)
4. "連慣性"很重要，最好連例子都可以連慣
就例如這次，整篇都是繞著"錢"跑 (其實是因為我寫想不出什麼好理由)


這次作文能拿到27分，我真的覺得很意外！

因為我腦袋思緒是跳來跳去的，寫中文都連貫不起來了更何況英文。

不過，多練習，多嘗試著"層層疊"的寫法，也許真的會有幫助。

文章澇澇長，文筆又不好，對有耐心看完的版友們，先謝過了!!

祝福大家都能夠有好成績!!!!!!













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