五戰116心得 + SK2寫作口說 + 倫倫小站 - 英檢

考試歷程

一戰： 2010/01/12 R21 L?? S?? W?? total 95 (太久遠 不可考)
二戰： 2011/07/09 R25 L27 S24(GFF) W22(FF) total 98
三戰： 2011/12/10 R28 L21 S24(FFG) W25(GG) total 98
四戰： 2012/01/14 R24 L26 S24(GFF) W27(GG) total 101
五戰： 2013/03/02 R30 L29 S28(GFG) W29(GG) total 116



求學背景

從小到大在台灣長大，僅高中時期出國留學了一年就回來。









準備時間

其實準備期間蠻長的，不知道應該算多久。若從第一次考到現在，也三年多了。人生過的
真快啊(菸




使用教材

TPO, SK2寫作/口說教材, 倫倫的托福心得, 版上前輩分享的資訊











各科準備方式／心得



理學院畢業的我，有個不同於一般理學院學生的目標：我想學習口譯。


大學畢業後，我一邊工作，一邊準備申請口譯研究所的各項資料。大部分的口譯研究所都
只需要考托福作為英文檢定考，所以我就順理成章的報名托福考試。












一戰+二戰:


大二的寒假，我曾抱著好玩的心態考過第一次托福，印象中，那並不是一個很難的考試。
因此第二次考試前，我只有下載一點點備考資源，簡單瀏覽過，心理幻想著考完的10天後
，就可以拿到破百的成績，接著就去申請我心目中第一名的學校。沒想到，一個多禮拜之
後成績出來，卻只有98分，離學校要求的門檻還有兩分之差。



看著成績單，我心裡感覺真是五味雜陳。有點悔恨當初為什麼不多花一點時間準備，有些
生氣自己自以為是的心態，甚至還申請成績複查，冀望透過這個渺茫的機會把成績拉上
100分。沒多久，複查通知書出來了，ETS官方前次批改的分數並沒有問題，意思就我的實
力只能拿到這樣的分數。突然之間，我覺得所有研究所都離我遠好遠。




三戰:


目標沒達到，那也只能繼續努力，於是我又拿起托福的資料練習。

當時聽說讀寫四科中，最弱的是閱讀(把一戰跟二戰的成績平均後，閱讀是最低)，於是我
乖乖的拿起TPO，從第一篇開始往下做。練習完閱讀題目後，我會把每篇文章裡看不懂的
單字劃線，用英英字典把定義查清楚並抄在筆記本裡。練習過的文章，我還會拿出來反覆
看，直到確定每個單字的意思都清楚的記在我腦海中，文章的句型和文法我可以不費力就
理解意思。我想要的是紮實的英文實力，並能瞭解英文應用英文，而不單只是學會怎麼寫
題目。

經過一個月的練習，我對自己的閱讀很有信心，相信這次考試，一定可以一舉破百。成績
出來，閱讀進步非常多，一舉衝到28分，但聽力退步了很多，垂直下降了6分，加上寫作
的狀況一直上上下下，總分其實跟一個月前完全一樣。

我當時真是不敢相信我的眼睛，還一直以為自己看錯了。回頭分析我的考試策略，就如同
大部分的考生一樣，比較像是頭痛醫頭，腳痛醫腳，短時間有改善，但其時沒真正解決問
題，就像練武功只知道手該放哪，腳該怎麼踩，卻沒學到心法。如果時間夠多，我會選擇
慢慢增進我每科的實力，但是成績單的繳交期限在即，我需要有人幫我指點迷津，讓我省
去自己埋頭摸索的時間。

四戰:


大班制(我覺得15人以上就算大班了，更別提50人100人那種超級大班)的補習班沒辦法在
短時間幫我達成這個目的，因此我轉向小型的機構，在PTT托福版上，我發現有個名字很
逗趣的小型補習班 – SK2 – 有在提供小班教學。簡單的看完他們的介紹，發現他們都
是年輕人，各自對托福都有自己獨到的見解。再加上他們的理念很吸引我 – 他們並不認
為自己是“補習班老師＂，而是考試顧問。此時的我，剛好需要的是好的觀念，而不是考
試技巧。於是我參加了一次SK2舉辦的說明會，實際去瞭解他們的授課內容。

當天在會場，SK2有做四個部分的demo，其中我最感興趣的是口說和寫作，只是他們的課
程安排的時間離我接下來的考試太近了，我擔心沒辦法充分練習，因此會後，我麻煩Rosa
顧問另外撥時間給我建議。Rosa顧問陪我順了一些寫作邏輯，並給我了一套模版，讓我能
快速上手，之後也幫我改過幾篇作文。

個人覺得，套用模版只是考試技巧，但每套模版中的邏輯才是精華。Rosa顧問的模板，可
以讓別人清楚知道你下一個論點，下一個例子，乃至於下一句要說什麼。我寫作的習慣一
向是隨心所欲，想到什麼寫什麼，不會事先寫重點。另外一點是，我習慣把嘴巴上說的句
子直接打在作文上，這根本就是犯了托福的大忌啦！難怪我之前分數都拿不高。我回去根
據Rosa顧問給的模版邏輯，加上倫倫的寫作分享，重新擬了一份比較適合我寫作習慣的模
板。因此在下次的考試中，我的總分突破了100分，其中作文拿到了27的分數。

五戰:


雖說我托福達到該研究所的門檻，但申請終究沒有過，為此我寫信問對方Admission
Officer沒有拿到offer的原因。對方說，他們學校的中英口譯競爭非常激烈，大部分申請
學生的托福成績都在110分之上！這意味著，我又有好長一段路要走了。



申請沒上(我其他申請的研究所都有上，但我蠻執意要念那所，所以就放棄其他幾間的
offer)，我只能把希望放在隔年的秋季班申請。自此之後，我有很長一段時間沒念托福，
但我並沒有閒下來，而是一直在充實聽說讀寫各方面的英文能力。



期間有些朋友、學弟妹曾向我請教托福相關的問題，我也盡量將知識和技巧都告訴他們。
慢慢的，我開始認識托福考試的本質。它不單是一個語言考試，同時還是個邏輯和理解力
的測驗機制，考生必須在各科都有穩定的表現，整體分數才會高，而不是某科爆衝，但另
外一科分數卻下跌(像我三戰的聽力)。若非實力堅強，否則不容易拿到很高分(所以才會
很多學校把100分設成門檻)。





在瞭解托福的過程中，我也慢慢觀察到一件很驚人，同時也很可怕的事情。從小到大，我
們被教育每個問題都只有尋找一種固定解答，至少，大部分的人都有這樣的認知。有人會
認為自己沒這樣的想法，但實際上，多數人都會下意識去尋找一個大家公認的、完美的、
正確的方法，並盲目的相信這個方法可以帶來好的成果，反而忽落方法與自己的適合度。
因此常常會看到許多人上過好幾間補習班，但成績常常沒有起色。




我在指導學弟妹的過程中，也會對他們說：「你們每個人的情形都不一樣，我現在講的只
是通則，但是你們要根據自己練習的狀況做步調和方法上的調整。」自己最了解自己，只
有這樣，才能擷取別人的精華，而不是試了很多方法卻信心大失。










今年二月，我去聽David顧問的口說課。在課程中，David顧問把口說一二題的重點放在瞭
解問題和內容發想。我覺得這部分的訓練很有用，反應快的人可以透過此訓練自己邏輯，
反應稍慢的人，也可以透過此方式增加一二題內容的豐富性。三到六題的重點，我覺得除
了抓對重點(哪些是要放在口說裡的內容，哪些是沒這麼重要的資訊)外，對我最實用的建
議是清楚表達雙方立場。先前練口說時，我常常會reading講一講，接著講listening，然
後又跳回去講reading。這樣看似做了很多比較和補充，內容也很完整，但聽者很容易被
這樣的回答方式混淆，而不知道你現在到底是從誰的立場出發，當然也更難分便你到你是
比較傾向哪個選擇(第五題)。但我還是會根據自己的習慣，稍微將David顧問的口說模版
改了一下，並另外修正了做筆記的方式。所以在五戰中，我的口說成績一舉從24分躍進到
28分。



加上其他三部分的練習和統整，終於在今年三月得時候考出很令人滿意的116分。希望這
樣的托福成績，能幫我的申請資料加分，讓我在今年秋天可以順利進入那間學校就讀。




另外特別感謝PTT版上各類的資訊分享，及很多前輩的分享。精華區理其實很多資料供大
家使用，其中備考資源裡有許多單純增進英文能力的網站。如果你希望持續提高英文能力
，裡面有蠻多不錯的選擇。


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