二歲嬰幼兒上學好嗎? - 生活

何時要送小孩去上幼稚園，這點要看家長的經濟與認同，很多都說太早送幼稚園讀會讀到老油條，其實這現象已經很少了？因為現在的老師都有一定的專業素養，跟早期非專業只能唱唱歌、吃果果的年代差很多。而且老師在排課程上每一個年齡都有她不同的需求與發展，除非家長能有把握補足這一塊，不然我會建議找一家好的園所讓孩子就讀。還有一點學校的同儕互動環境是家庭教育無法補足的。只是我也不贊同把孩子托在學校6.7點才去接。孩子缺少跟家人互動，把教育的責任丟給老師。有一點很重要學校教育跟家庭教育還是有些不同，要相輔相成缺一不可。
在我的專業訓練裏每一個年齡層都有她的不同發展需求。
小班：生活自理與獨立性，各項發展的起點與學習黃金時期。
中班：語言邏輯、自信、學習解決問題，體能發展、穩定期
大班：各項發展進入成熟期與預備銜接更深入的學習階段
幼幼班的小朋友，上學環境的擴大，面對的人事物增多，在學習上比如語言就比較會提早有模仿說話機會，而語句結構比較好，俗稱會說話。在常識上老師又給予學習刺激環境，在認知上也會知道比較多。動作生理發展上如果有排體能課程一些手眼協調平衡感也會比較手腳俐落。在生理時鐘上生活比較規律，所以作息正常、用餐正常、偏食情況減少，體重也會比較在標準以上。
但是家長再尋找園所的時候，要考量便宜無好貨，學費低的一定有她的道理，在專業及環境上的落差。學費高的要看她高的方向，如果是有外籍或全日美語，不代表專業。以下是我以一位幼教老師身分在幫孩子選擇幼稚園的標準，提供你參考：
1.是非觀念賞罰分明，不要刻意討好家長。
2.真的愛孩子，公平看待孩子的問題。
3.培養孩子感恩、勤儉、不偏食的好習慣。
4.面對孩子的問題，能主動跟家長溝通，並建議改善方式。
5.能培養孩子獨立思考與創意。
6.教學活潑，跟孩子玩在一起。
7.有教學專長會尊重每一位孩子的發展。
8.能引導孩子去學習包容與照顧比較弱勢的小朋友。
9.當孩子心情不好時的傾吐對象，給予孩子溫暖。
10.時時進修教育新觀念。
11.言行合一。
12.園長的理念是否符合我的期許。
13.園所的設備是否安全。
14.如何規範孩子的行為。
15.該園是否書香氣息重，老師跟園長是否重視閱讀。16.是否注意園內衛生及健康管制。
我學校的每一個孩子多多少少都有發展的過程問題，都是大家覺得正常的，例如眼珠的不對位，倒Y腳，肥胖，情緒，都是在學校裏被老師發現而提早改正。
在無家人可以照料下去學習才藝〈含啟發課程〉，來回的接送就是一個很大的問題。如果無人照料，還是送園所吧！但是觀察她們感冒幼兒的處理。一定要戴口罩，差很多。我以前園所師生有感冒的都要戴口罩，所以小朋友二次交叉感染很少，也不會有一直感冒中的現象。
如果還有幼教任何問題可到我的網站尋找或討論。
http://www.youngbaby.com.tw/twe/forum/index.php?Tw... 3418ed416609

食安問題 嚴格把關
專利手作薑母茶無防腐劑香精滿滿薑片親手現熬
雅虎關鍵字搜尋: [ 暖暖純手作 ] 網址: [ www.黑糖薑母茶.com ]

雅虎搜尋 [ YES貸款 ]，若有打擾之處，敬請見諒

太早上學不是不好..而是要找對學校跟老師..這才是重點..
給孩子學東西不給壓力..而是快樂與活力..啟發式的教育..
不是每家幼稚園進來就給孩子亂塞東西..學專業東西..
家長一定要看教育課程表..排得是什麼..
在未來..孩子的競爭跟壓力都很大..
萬般呵護下的成長與適時刺激的成長..
誰會比較有生存能力..
家長都得好好想想..

好的幼稚園可以教好生活常規與自理，沒人可照顧，送去幼稚園，比在保姆家沒人教好。專業科目不可能這麼小就教，但是感官啟發是很重要的。很多乾乾淨淨，看起來顧得很好，其實腦部的啟發比別人慢，長大才慢慢看出差別。慎選幼稚園，也一樣可以給孩子優質童年。

我的小朋友於3歲多的時候曾經讓她上幼稚園幼幼班,但是我只讓她上了約2個多月後就不讓她上了原因如下,請參考;
1. 太小的小朋友抵抗力還不夠,經常生病一直看醫生一直吃藥(因
為一直重複被其他小朋友傳染),我去接小孩時看到很多小朋友
鼻涕都流出來,或打噴涕噴出來,若老師沒看見就一直掛在那,
一個班上老師要照顧的人太多,一定會有疏忽時. (當我把藥交
給老師,請她照時間給小孩吃,老師把藥放在一個藍子,我一看
藍子裡都是藥,相對的也是有很多小朋友在吃藥).
2. 小孩太小專注力還不夠其實大部分時間都是玩遊戲,勞作,唱遊
畫畫等 ,小朋友都坐不住如何上課學習呢?老師應付小朋友都來
不及了何況有的小孩從一到校就一直哭,老師就要特別顧著他
甚至抱著他.

3. 現在父母都是雙薪,因此有很多小孩從很小就開始上幼稚園,就
會重複上幼幼班或中大班,導致小孩變成老油條或較講不聽或
課程都重複 已經提不起興趣了,如真的要上可考慮小班下學期
開始,或中班 開始,
其實小孩還小上課學習或專業科目對他沒有幫助,也無法讓他更有紀律或規律也記不得學校的事,2歲小孩因該是讓他去學習如**
***幼兒律動******讓他翻滾跑跳手腳眼頭腦平衡跟運動
***情境故事屋****一周1-3次到情境故事屋讓小孩聽故事,藉由情
境生動的肢體語言加深小孩的頭腦運用靈活及表達
***打擊樂器******小孩太小專業音樂教學不適,宜團體性打擊樂
器,加強小孩手腳協調及音樂節奏感
***遊戲屋********有些地方有開辦遊戲屋,有人帶動玩遊戲唱歌
可加強小孩的團體生活,學習規則及相互禮讓相互幫助,
現在人生的少家裡只有一個小孩,常關在家裡互動少小孩較易固執,生氣,愛哭,小氣,.....等所以要常常帶小孩跟別人互動喔,這年紀是該
讓他上邊玩邊學的遊戲才藝而不是專業學習,如果父母都上班沒人帶小孩建議先由父母親或親戚來帶(如交通許可就可安排上述才藝讓家人帶去上課),再來找專業一對一保母,再來找坊間小班制約5-10人小孩對1個保母再來幼稚園的幼幼班,以上建議僅供參考
****上述不管是才藝或保母一定要多找幾家比較或打聽,而且父母也可自己安排活動來教或帶小孩,這樣親子關係會更好喔!我的小朋友已經國小二年級了,學習的很好喔!個性也很好喔!

我覺得讓二歲的小孩去上托兒所沒什麼不好
讓小朋友早些接觸團體生活
這時候也不可能學什麼專業科目
以我來說我是個單親媽媽無人幫忙加上經濟壓力下
我選擇讓我二歲的兒子去上托兒所
然後我在托兒所附近找工作
當然我選擇了離家近的公立托兒所
因為我有社會局的特殊身份的公文
所以不用跟一般小朋友還要抽籤就可以優先
今年九月就要上托兒所
有時候想給孩子一個好童年
但沒工作沒收入
有工作就必需犧牲一些不願意
只是覺得孩子早些獨立沒什麼不好
當然能讓孩子過得快樂該做的還是會儘量

是因為媽咪想上班嗎
我曾在剛好兩歲時將兒子送去試讀
結果孩子哭個不停
我也哭的兮哩嘩拉
結果不到半天就接回家
等中班在去囉
其實兩歲的孩子上學能做的只是生活自理吧
如果不是不得已
不建議媽咪做這樣的 決定
因為他不過是在適應而已
適應媽咪不在身邊
適應跟其他小朋友做同樣的事
兩歲快樂比較重要吧

二歲太早了吧!
這時候幼兒抵抗力較弱
很容易被傳染
讓他睡飽吃飽好好長大
比什麼都重要!
等他三四歲時在上學也不遲啊

我覺得二歲真的太小了,在這個似懂非懂甚至還不會很完整的表達一件事的年齡就送去讀書,真的不太適合,學習專業科目也過早了點,現在的小孩只要上了學就是辛苦的開始,往後還有很大段的路要走,別剝奪了他美好的童年,真的太小了不要勉強....看看是否可請保母或自己帶,等到足三歲可唸小班的時候再去,我想到那時候應該就比較適合了,不過我的小孩都從中班開始唸,但是前提之下要有人幫忙照顧,現在都上學了,學習程度都還算不錯喔!

要不要讓小孩早學習, 這個問題一向是見人見智的, 是沒有標準答案的, 就有點像英文, 有的人覺得語言, 愈早接觸愈好, 但也有人覺得太早接觸有害無益.
只是二歲的小朋友, 很多部份都還不能自理, 像上廁所或吃飯等, 還有就是小朋友的表達能力還沒有很完善, 所以如果要送去幼兒園, 一定要慎選, 幼兒園的素質還是很良莠不齊, 有些內部員工其實是"帶"過小孩而不是真得有專業能力, 很容易在"帶"小孩的過程中, 摻雜太多個人情緒而不是專業素養在裡面.
以個人經驗, 可以看看婆家或娘家是否可以協助, 如果沒有, 也可以探聽一下鄰居, 是否有好的保姆可以介紹, 等滿三歲了, 小孩在各方面比較可以自理了, 再送有口碑的幼稚園, 應該會好些.