不太一樣的2014長期獎學金心得(?) - 留學

準備這個獎學金時從這個版上得到不少有用的資訊，
所以想說也來分享一下我的過程好了:)

我有在自己的網誌寫了滿詳細的流水帳，
不過因為內容實在太不"日留版"了，所以這邊是貼網誌文章簡化過後的版本，
想看原本的詳細紀錄的，就麻煩請到我的網誌囉:)
http://welkinwayfarer.blogspot.tw/2013/10/IAJ-Scholarship.html

另外，我是以「和別人不一樣的地方」為重點寫的，
所以可能不太有參考價值吧？但要是可以發揮點什麼作用就好了～:)

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以下是簡單的個人背景，僅供參考～

先天性重度聽力障礙，目前聽損程度日本判定全聾，平常以口語加讀唇or筆談溝通。
台大地質系畢業，大阪大學交換一年，日文檢定N1（聽解免試）

留學考考日文（聽解／聽讀解免試）、數學和綜合
初試選數學和綜合（因為我對理科的片假名名詞有點...orz）
兩科偏差值合計約為156（世界）／132（台灣）。

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如果像我這樣聽解／聽讀解免試而初試選日文科的話，
就要以200分的滿分去和400分滿分的人一起計算偏差值...這這這這這...（囧）

今年讀解最高分是197，就算可以再加上滿分是50分的記述好了，
以此數據計算台灣區偏差值的話，結果大約會是...

28.4（含記述50分）或17.7（不含記述）................

我不知道交協給的數據是不是有含記述的，但這種偏差值...
只有把最能衝高偏差值的數學考到最高分（今年台灣區偏差值>75），
才勉強有那麼一點點點點進複試的希望了...吧...
　　　　　　　　　
因此，如果要讀獎學金規定必須選考日文科的科系，
又因為聽力因素無法考聽解／聽讀解的話，那，除了把數學衝到接近滿分以外，
我想交流協會獎學金可能暫時無解了...不然就是要用力去爭取看看囉！

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說真的，準備這個獎學金真的是個從頭到尾我都搞不清楚到底該怎麼辦的經驗。
（但我想交協的人也很不知道到底該拿我怎麼辦吧？:P）

因為聽力障礙而起的大大小小的問題真的還滿多的，
我也一直不知道到底會不會因為聽力障礙而被判定不能參加獎學金考試...
（原因有興趣的話請看網誌，這邊就先省略了）

我一直到面試倒數第二週的中間某一天，
才終於得到負責協調面試的工作人員的正式、肯定且相當積極的答覆和安排...
噢真的是太感動了，而且工作人員人都超好的！Q_Q

只是最後一週才知道我到底要用說的還是用打字的還是用寫的來面試，
而且還被臨時要求做「三分鐘內可以讀完的ppt」來代替原本的三分鐘口頭簡報，
真的有點太刺激了XD

（小知識：一般日本人的閱讀速度是一分鐘400～600字
　不過這是讀「書」的速度，我想應該沒人會在三分鐘的簡報內塞進1200～1800字吧...
　我包括封面共做了6張ppt，總字數大約600字）

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交協和面試官討論過後，決定讓我以電腦打字的方式來面試，
所以面試時我有帶自己的筆電進場。

放完簡報ppt後，我就打開Word，等老師打好問題後我再打字回答老師的問題。
大致上就像是在一般網路聊天室對話那種感覺，
不過是敬語+MAX版本的聊天室，然後是在兩台電腦的畫面間來回切換。

除了一開始的ppt之外，我沒有給面試官看任何檔案或圖片或資料，
（我想應該本來就不能秀出任何其他的檔案吧）
所有的內容全部都是當場打字回答的。

不過我還是有給出はい・いいえ・分かりました等等口頭回應，同時開始打字。
面試官也有讀出問題，所以也不是真的全程無聲的面試啦。

只不過因為打字和電視畫面的切換要花點時間，所以我的面試時間總長有超過30分鐘。
但整體而言，我想這種面試方式對於其他人而言應該算是公平......的吧......？orz

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此外，面試官那邊是先打好（印好）要問的所有題目來一個個問我的，
學力的面試官至少寫滿了10張投影片，每張投影片各2～4個問題，
全部都是針對研究計畫的問題，老師也會依照我的回答繼續追加新的問題，
當然砲火都很準確地打在要點上orz
還好我都有答出自認算是及格的答案...（冷汗直流）

因為學力評價的部分花了不少時間，所以人物評價的面試官只問了我兩題超超超基本題：
家人支持你去日本留學嗎？取得學位後的計劃是？

面試官問完這兩題後，我本來以為終於要來問障礙相關的問題了，
但卻得到一句「好，這樣就可以了，面試到此結束。」

...咦？你們不問嗎？你們真的不問障礙相關的東西嗎？！不問嗎不問嗎不問嗎？！
噢真是太棒了，因為我根本沒準備這方面的問題耶～（被打）

但我還是有把未來的指導老師幫我寫的信（我唯一帶進場的資料）給面試官，
這封信的內容大概就是以老師的角度說明我的聽障狀況、學校會提供的身心障礙支援，
也提到他會和校方一起全力支援我，所以他認為我在學業上不會有任何問題。

雖然不是內諾，但個人認為這封信應該還滿有力的XD

最後我是在站起來幫我收電腦的兩位面試官的笑臉護送下離開教室的。
但在我的記憶中，卻比較像是汗流洽背殆欲斃然落荒而逃奪門而出...orz

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也因此兩週後看到合格發表上有我的准考證號碼，讓我空白了好幾秒...
咦，有我的號碼耶，咦，真的假的啊？！O_O

說真的，我不知道我這個「身心障礙」的身分對於爭取這份獎學金究竟有什麼影響，
有可能因此扣分，也有可能因此加分（所謂的同情分？），
也搞不好根本就沒有任何影響也說不定。

但畢竟交協獎學金面試的評分基準本來就不公開，
所以如何爭取，並且讓對方理解使用不受障礙影響的考試方式的必要性
就是非常重要的事情了。甚至說這是我的「能力」之一也不為過吧？

而這段期間內的溝通所需的時間、精力，
以及根本不知道該怎麼辦但還是要給它撐下去的「精神力」，真的都很重要！
此外，因為這些和障礙相關的特別措施都是由交協東京本部來決定的，
台北事務所似乎只負責傳達，所以一來一往之間的時間真的拉得滿長的。

除了要有耐心和信心（註：我兩樣都沒有，所以我一直都很煩躁不安XD）以外，
我的建議是，有任何問題或需求都要盡早和交協聯絡，能多早就多早。
對於自己的障礙狀況、障礙造成的影響以及需要的協助等等，
都要了解到可以用日文詳細說明，而且可以讓對身心障礙完全不瞭的人立刻就聽懂。

這項能力對「研究」而言一點都不重要，
除非唸的領域和障礙有關，不然可以說是毫無關係，
但對未來的「研究生活」來說卻是絕對必要的能力。

而且和想跟的老師聯絡問他願不願意收人時，同樣也很需要這份能力喔！
我想我能拿到老師幫我寫的那封信，就表示我把這項能力值點得滿高的XD

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結果我還是囉哩囉嗦地留了不少流水帳紀錄沒有刪，希望不會大家都直接end...orz
之後在日本也還請多多指教囉！:D

（但接下來要打的是院試大魔王啊啊啊啊啊我的天啊啊啊啊啊（破音）

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