一戰99 SK2(David&Rosa)+J2 - 英檢

R: 27, L: 28, S: 20 (FFF), W: 24 (GG) total: 99) 2013/12/28

一戰考場：台北美加7F (工作人員態度好，統一考，設備都還不錯，
唯一缺點應該是隔音，口說的干擾程度我覺得是若音量稍大就會一半的考場會聽到
的程度，也許是跟考場不大有關)

個人背景：台大管院
英文能力：學側15級分，全民英檢中高級初試通過
準備時間：102/11~102/12，在職準備
準備教材：TPO/SK2全科/J2機經/倫大部落格/CNN Student News

前言

雖然沒破百，但想分享從David跟Rosa學習到的準備方法及一些個人的心得，希望能給目
前寫TPO遇到瓶頸的人一些信心跟修正技巧。

11月大概是先看倫大的部落格了解托福的考試方式及寫兩回TPO的閱讀及聽力，
錯題率平均是錯1/3以上，但又不知如何修正準備方法，所以就報名了SK2的托福課程。

我TPO聽力跟閱讀練習到最後還是很容易錯到各10題以上，但就真正考試成績來看，成績
似乎也沒很糟，所以若在練習時有跟我一樣情形的同學不要氣餒，趕緊釐清自己的錯題題
型及找出修正方法就好。


閱讀

我從Rosa那邊學到最有用的技巧是學做粗略的筆記及依據題型練習。托福的一篇Reading
中大約每段的第一句(或第二句)跟倒數一到兩句是重點句子，所以Rosa會帶著同學們練習
筆記每段的重點句子，最理想的狀況是可以透過筆記瞭解這篇reading的主題及基本態度
，但要控制筆記時間不要超過三分鐘，若超過三分鐘的話，表示筆記方法不適合你或是寫
太細了，可以考慮直接做題目或是修正筆記方法。

筆記主要是記下重點句子的主詞跟動詞，不要貪心想要抄下每個單字，我剛練習時常犯的
錯誤就是筆記記太細，所以建議同學把重點放在主詞跟動詞，搭配簡單的紀錄方式，如畫
箭頭或是記單字的前幾個字母就好。我一開始做TPO時是不寫筆記的，但常常會發生寫題
目寫到迷失方向或是很常回文整個段落，在時間壓力下，很容易會發生亂答題的情況，是
不好的答題策略，所以建議同學可以試看看先針對每個段落做簡單的筆記，了解文章的
big picture，在根據題目回文定位找答案，且若是每段的重點都有把握到，最後一題的
複選也會比較容易選出來。

一篇reading的題目類型有細節題(according to)、purpose題(why)、highlight題等，其
中細節題比重最高，所以要盡量提高細節題的答題率，這邊我想分享的是細節題就像Rosa
說的，先抓出題目的key word，再回文定位，但不要定位太多句子，我很常犯的錯誤是明
明有定到位，又不死心的多看前面或是後面一句，所以在選答案時會被混淆。

Rosa建議練習的方法是前兩個禮拜每天一篇閱讀(TPO15回以後)，寫完後檢討錯題(搭配新
東方安陽老師網站)，再根據最常錯的題型練習10題(從TPO14回前找題目練)，練到大約寫
10題錯2題以下後，下一天再換題型練。練到一定程度後，練習限制每題答題時間，考前
一個禮拜每天寫一回TPO(從TPO26~)，熟悉考試的感覺。我覺得這樣的練習很有用，一開
始不會有太大的閱讀負擔，又可針對答題弱點加強。

聽力

聽力部分我覺得使我進步最多的技巧是做筆記，筆記的重點一樣也是主詞跟動詞，表達態
度、立場的字眼、語氣、conclusion也很重要。同學可以檢討，當你寫完筆記，若發現筆
記內容對於答題沒幫助的話，可能是都記到太細節的內容，或是抄到句子後面較不重要的
介係詞等片語，所以要練習逼自己專注聽主詞跟動詞。

我參考Rosa建議的方法，考前兩個禮拜一天一個conversation及一個lecture，第一遍作
完題目後，不要看 transcript，再聽第二遍，找出第一次沒聽到的考點及答錯題目的地
方，第三次搭配transcript聽，最後再裸聽，若發現還是有重點沒聽到，就跟著
transcript念。考前一禮拜每天一回TPO(TPO26~)

另外我會看CNN Student News及聽加快版的TPO，TPO會針對自己比較弱的lecture主題加
強聽力。

寫作

Rosa老師的寫作課除了介紹架構簡單即有邏輯的模板外，還帶我們做了一些重點練習，其
中我覺得最受用的是想相似字眼跟topic sentence的練習。相似字眼的部分是老師會抄給
我們一些表達態度的動詞、形容詞及副詞等，這個不管再獨立或是整合寫作都很用。

獨立寫作topic sentence的部分是我也沒練習得很好，因為用英文邏輯去審題的部分我還
是抓不太多訣竅，根據老師們的建議是先搞清楚題目的who跟what，而topic sentence就
是要跟題目的who愈直接相關愈好。建議同學拿機經練習審題想點，然後跟別人或是Rosa
&David討論。這邊也要謝謝Rosa &David熱心跟我們討論。


口說

口說的部份因為我成績沒很好，所以只是單純分享我上課的心得。David的介紹讓我很快
了解口說每題考試的重點及筆記方法，例如intonation跟fluency是評分重點，但我們一
開始練習時會卡在回答內容development上，這邊我是建議平常很少講英文或是看美劇的
同學可以逼自己至少花10分鐘講英文(David是建議1小時)，不管是自言自語或是練習
echo(詳後)，讓自己的嘴巴肌肉跟大腦習慣講英文這件事，雖然一開始會覺得很煩，但習
慣之後應該在練習speaking題目時就可以比較專注在語調上。另外David也提到回答時可
先試著放慢講話速度，雖然慢，但聽起來若清楚跟流暢是比較好的。

David也介紹一些方法可加強intonation，其中我建議對一般口說程度較不好的學生是回
音法(echo)，有興趣的同學可以參考下列網址，我自己練習的感想是有用，
但是要短時間看到成效，每天至少要練習20~30分鐘，我建議一開始不要找太難的文章練習，
先從簡單的入門，我的作法是先分句子練，在聽該句前，自己先念一遍，再聽音檔，
找出與自己裸念時語調不同的地方，再跟著音檔echo，
而且最後試著讓自己跟著音檔完整從頭到尾念整個paragraph，
我覺得這樣比較能體會intonation的感覺。
若時間來不及的同學，也可以直接用David的音檔練echo。

http://homepage.ntu.edu.tw/~karchung/pubs/69_hello_et.pdf
http://homepage.ntu.edu.tw/~karchung/pubs/70_hello_et.pdf

總之，口說真的不能偷吃步，平常還是要做多一些的練習，例如3~6題可練習在聽到有限
的資訊下或是筆記記很爛的情況下，如何清楚、流暢及有intonation的講出答案。我那時
候心態是靠機經，想說1~2題若中了應該沒有問題，3~6題我就沒多練習，只有把David上
的那幾回TPO練習一遍，雖然機經有中，但成績還是慘。

J2機經

我有上J2的機經班，我覺得上課講義整理得很好，不管是題目部分或是補充資料。
經過J2上課帶我們看那麼多題目，覺得之後我自己練習TPO後寫題目的感覺有比較好，
應該是對抓考題及刪除選項時有比較敏銳。


總結

我覺得一開始閱讀跟聽力的練習不要貪多，但要找出適當且適合自己的答題技巧，
有同學在這方面遇到瓶頸的話可以試看看作筆記或是找顧問諮詢，
他們都很熱心幫助大家!!

寫作跟口說我就覺得要多練習，讓自己習慣英文的思考方式，跟別人討論也是很重要的，
這些也都是我好好做的部分，希望二戰時能朝這方向努力。

大家一起加油! We can make it!

--